地理教学中对学生读图能力的培养地理是一门综合性和地域性都很强的学科，地理空间广大，地理知识浩繁。地图成了地理教学中应用最广泛最实用，同时也是不可缺少的工具。培养学生的用图习惯锻炼读图与析图能力也是最富有地理学科重视地理课堂中对学生非智力因素的培养一般情况下，学生的智商差别不大，造成学习成绩千差万别的最根本原因便是非智力因素的培养。非智力因素的培养包括培养学生的意志力道德修养克服困难的勇气和能力及自信自立自强等心理素质。作为走班制背景下高中地理教学的有效性研究从这个学期开始，每节课下课铃声一响，浙江省很多学校高一年级的学生就会出现一次小规模的人口迁徙同学们一边对照自己的课表，一边寻找下一节课对应的教室，这是新高考形势下出现的一种现象。为新课标高中地理课堂教学创新设计探讨新课标对中学地理课堂教学提出了更高的要求，因此地理教师要创新课堂教学方法，灵活运用教学技巧，创设和谐的教学氛围，激发学生学习地理的兴趣，从而培养学生的创新思维能力。如何实现用最少的地理新教材教学模式探索高中地理新教材在内容和形式上都进行了全面的改革，力图提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和适应社会的能力，因而围绕新教材的教学模式也势必改变以往的重教法轻学法，重提问轻思维，重结浅谈湘教版初中地理教材活动的实施策略随着对素质教育追求的进一步深入，高效课堂改革的进一步推进，培养学生自主学习合作学习探究学习是对我们广大教师的必然要求，而活动教学是实现这一要求的必然途径和手段，因此本文以湘教版初中新课标下高考地理试题的变化趋势分析一试题更具灵活性近年来，高中地理试题越来越重视知识间的关联性，并注重学生对知识的运用和理解，对于背诵类内容考查大幅减少。考题题干简洁明了，提示信息隐蔽性较强，需要学生综合运用所学知加快我国国土信息化建设的技术与途径分析1国土资源信息化建设的现状国土资源局成立后，为加快信息化建设，于2001年详细规划了国土资源信息系统建设的总体框架，编写了国土资源部电子政务总体设计。在我国国土资源信息化建设的总体试析地质勘探在地质找矿中的应用1。导言随着科学技术的飞速发展，有很多的地质勘探方式都运用到了地质找矿当中，而且还随之出现了很多的关于地质勘探的新技术。对技术的研究和运用就会在很大程度上促进采矿业的发展。本文先叙电阻率层析成像用于水文地质勘探在传统的水文地质勘测技术中，逐渐出现了一种新形式的勘测技术，即电阻率层析成像技术，这一技术具有更加精确的特点，为水文地质勘探行业带来了一股新鲜的生命力，使得水文勘探行业焕发了新的生刍议煤田地质勘探技术的发展趋势1煤田地质勘探重要性煤田地质勘探包括煤田普查和勘探两方面工作，主要研究煤层形成与分布的地质条件赋存规律煤层变化特征，为矿山设计建设和矿山生产提供所需的煤炭储量和地质技术经济资料。在