化学教材内容的生成论文摘要教材不仅是学生学习的资源，更是学生直接作用的对象，是促进学生发展的工具教材内容不是静态的知识结论，而是在教师与学生的互动和体验过程中生成其意义的教师不能照本宣科地教教材，而应创在化学教学中如何让学生学好元素及化合物的知识论文元素及化合物知识是指物质的性质结构用途，在自然界里的存在形式制备方法等现在的初中化学教材中关于空气氧气水氢气碳及化合物铁酸碱盐氧化物的知识，都属于这部分内容这部分内容的特点是知识点探究化学实验内容培养学生创新能力论文在中学化学实验教学中，引导学生设计实验，挖掘探究性实验，加强实验的改进等，激发学生的创新欲望，提高学生的创新兴趣，培养学生的创新能力。用创新教育的观念培养具有创新素质的人才。关键词浅谈在高三化学复习中如何提高学生科学素养论文摘要高考化学试题在于全面检测考生的化学科学素养。对于高三学生来说，中学教材内容基本授完，教师利用现成的教材内容来进一步培养化学科学素养有所弱化。高三化学复习既要利用好习题，又要避免借助流行文化素材创设化学教学情境的尝试论文一情境教学的涵义和流行文化的特征情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目标，从教学需要出发引入或创设与教学内容相适应的教学环境气氛和特定的教学情景，使学生在情绪上受到感染，情感化学教学论文致谢词化学教学论文致谢词范文一写到这里已是论文的结篇之词，我突然没有了之前流畅的思路，敲击键盘的手指变得有些沉重起来，总结与回首总是令人感慨万千。翻看着这厚厚一叠的数万文字，想起曾经为了中学化学教学中应建立主动参与型学习模式的论文论文关键词主动参与创新思维创新精神实践能力论文摘要长期以来单一的被动的学习方式长期处于主导地位，在这种学习方式的影响下学生的学习主动性不强，严重影响着素质教育在课堂教学中的推进。如关于中学化学实验教学的探析的论文论文关键词中学化学实验教学改革策略论文摘要化学实验是化学教学的一个重要组成部分，它既是化学教学的重要基础，又是化学教学的重要内容方法和手段。本文就如何改革化学实验教学进行了探索和研高中化学课堂有效教学的建议的论文为了很好适应新的高中化学课程改革，实现学生知识能力发展的全面性和学生素质发展的差异性目标，作为教学活动中最基本构成部分的课堂教学，是实施素质教育和学生获取知识及提高能力的主要渠道。情境教学中的中学化学探讨的论文课堂情境是由学生学习的心理情境，教师教的心理情境构成的。课堂气氛是融洽还是冷漠，是活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积极或消极影响。为此，教师就要投入，倾注一定的情感，上课伊始论中学化学课堂教学评价的论文化学课堂教学评价是指以一节化学课的教学为研究对象，以化学课堂教学的目标和化学教学原则为依据，对化学课堂教学的过程和效果给予价值判断的过程，本质上是一种价值判断活动。这种价值判断是在