俄语篇章中词汇重复研究

　　提要：俄语篇章中的词汇重复是保障篇章连续和整合的手段。以词汇重复在篇章中的表现形式为基础，词汇重复可分为4种类型：重复使用同一词语、使用同根词、使用同义词、使用处于种类关系的词语。详细分析各类词汇重复在篇章内的表现后，我们把词汇重复在篇章中的功能具体分为体现主题、保障篇章连贯和整合篇章信息。
　　关键词：词汇重复；词汇重复的类型；词汇重复的功能ResearchofLexicalRepetitioninRussianTextLiuChunjie（GuangzhouUniversity，Guangzhou510006，China）Keywords：lexicalrepetition；functionoflexicalrepetition；genreoflexicalrepetition话语分析的主要任务之一是探寻篇章衔接与连贯（朱永生2003：45）。任何篇章研究都不能脱离词汇研究。。。在研究词汇表达篇章联系的问题时指出，ldquo；逻辑和语义联系通过词汇表现。研究篇章中的词汇成分，可以揭示词汇分配和词汇功能的规律性，而词汇又是显示内容和表达方案的总的手段rdquo；（1985：76）。本文以篇章中重复使用的词汇为研究对象，分析词汇重复在篇章内的表现形式和功能等。1俄国话语语言学界的相关研究从篇章范围内研究词汇重复现象是话语语言学发展的必然趋势。一些人对词汇重复在超句体中的作用产生兴趣并开始研究。俄国话语语言学界对词汇重复作过研究的学者主要有。。，。。，。。，。。等。虽然他们研究的侧重点和结论有所不同，但在词汇重复具有连接作用上却是一致的。。。把词汇重复视为建立句际链式联系（）的手段。按照重复词汇在句中充当不同句子成分，他把由词汇重复表达的链式结构分为主语补语类型、主语主语型、补语补语型和谓语补语（或主语、状语）型。同时，每一种中又有其分支类型，如主语主语联系结构中又有主语状语分支类型，而补语补语的分支类型是补语状语或状语补语类型（1985：60）。。。阐述篇章建构的规律，详细描写复杂句法统一体（）中句子联系的各种手段。有关词汇重复的思想与。。的观点相同，同时认为这种句间联系既有接触性的，又有距离性的（1980：45）。。。。。hellip；2011年刘春杰俄语篇章中词汇重复研究第3期通过这种方式可以任意延伸话语，但话语在各种情况下具有不同的交际意图和不同的意义导向。（1980：4546）。。把研究词汇重复推向更高层次，不仅对词汇重复进行定义和分类，还从交际意图出发予以分析，虽然不够全面，但同样为我们提供了有价值的理论思想。。。把词汇重复看成篇章间隔接应（）的一种手段。他认为词汇重复可以是相同词语、同义词语和换说词语。词汇重复在篇章构成中的功能是保证叙述的连贯性。作者对词汇重复的研究不仅仅局限在几个句子范围内，而是在更大的篇章内研究它。（1981：90）中国www。LWlm。Com
　　2词汇重复的类型和功能2。1篇章词汇重复的类型1）重复使用同一词语（包括它的各种形式），包括各种实词词语的重复。。名词：。。。动词：，。，，，。。副词：mdash；，，，，！mdash；，，。。形容词（常和名词同现）：，。，，。。！。2）使用同根词。。动词和动名词：。，，。。形容词（包括短尾形容词）和抽象名词：，，。，，，。。动词和副动词：，hellip；。mdash；？mdash；，。，，，。3）使用同义词。这种类型的词汇重复广泛用于各种体裁篇章中，而同义词可以是动词、名词、副词、形容词等。例如：，，，。，，，。，。，。4）使用处于种类关系的词语：，：，，，。，，。这里的与属于种与类的关系，包含于中，它们同指一个对象。以上对词汇重复分类的基础是词汇重复在篇章中的表现形式。3。2篇章中词汇重复的功能
　　重复不论在文学篇章的形式构成还是意义构成上都起着实质性作用，保障篇章的衔接和相关性。衔接和相关性就是篇章在形式和意义上的两个基本篇章构成标准。重复表达前文已经提到的意义成分是篇章必备的一个整体性结构特征。一方面，篇章外显联系一部分体现于表面重复某些成分，构成衔接；另一方面，重复体现篇章的完整性、相关性，这保障篇章宏观结构的完整性。。。认为，重复在功能上服务于篇章结构并以此保证篇章的完整和统一。重复把新使用的重复词语和以前使用的词语联系起来，在某种程度上和以后要重复的词语建立联系。交叉重复不同词语在篇章内建立起独特的交互网络，使得篇章不仅是可分结构组成，而且是交织统一体。（1995：139）这就是说，相关词语的重复可以形成不同的主题网络，这些主题交织在一起，形成全篇。1）体现主题。。。和。。在谈到文学作品的陈述时指出，突出陈述主题的比较明显的手段是词汇重复。（，1989：33）体现主题的词一般都是关键词。文章阅读及写作都要涉及关键词，因为这种词是文章主题的钥匙，掌握关键词就能正确掌握全篇文章：关键词可以不重复，以单一形式出现，象征整个作品的意义。篇章中重复的重要词语对发掘作者ldquo；意向rdquo；（惠秀梅2009：76）和蕴含信息有重要作用。通常，关键词语在较大篇章片断或全篇中重复，深化主题，同时重复词语也可以体现篇章内部的各个小主题，从而为细致分析篇章提供依据。。。在研究篇章构成的手段时指出，重复词语不仅在词汇层次上而且在句法层次上都是重要的篇章构成手段，重复词语属于同一个主题层，它们更完整地反映篇章主题。体现主题的重复词语一般在诗歌中表现得较为明显，如。的诗歌，hellip；中的和。的诗歌，hellip；中的一词。（1977：4750）2）保障篇章连贯。篇章内的连贯范畴由。。提出，即时空延伸发展的事实、事件的连续性。（1981：87）任何篇章在时间和空间以及事态进行的程度都按照一定顺序发展，这要由相应词汇实现，而词汇重复和其他语言手段一起承担这个任务。在下例中，3个同根词（）mdash；mdash；（）的使用把这个小片断按事态发展进程连贯起来：，，，，hellip；mdash；，？mdash；，，。，，ldquo；！rdquo；。，：hellip；（。）。4结束语语篇的生成和理解是一个动态的认知过程（苗兴伟2006：45）。衔接关系作为影响语篇生成和理解的语言因素之一，被中外语言学者广泛研究，而大部分文献只将词汇重复看成实现语篇衔接与连贯的手段。我们认为，词汇重复在篇章中除了衔接句子和段落，还有更高层次的价值：它不仅从形式而且从意义上保证篇章的ldquo；整体性rdquo；（李建红2009：52）。参考文献惠秀梅。P结构中动词的语义特点J。外语学刊，2009（1）。李建红。语篇整体性建构的途径J。外语学刊，2009（2）。苗兴伟。语篇分析的进展与前沿。外语学刊，2006（1）。朱永生。话语分析五十年：回顾与展望。外国语，2003（3）。。。M。。：，1981。。。：M。。：，1971。。。，。。M。：，1989。。。M。：，1980。。。M。：，1975。。。Z。：，1976。。。M。：，1988。。。M。：，1983。。。A。。C。：，1996。。。，。。Z。。：，1985。。。A。。。。。C。：。。，1985。，。。：：M。：，1973。。。A。。。。。。C。：，1995。。。A。。。。。C。：，1993。。。A。C。：，1977。。。A。。。。。C。：。。，1985。