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成套配电柜及动力开关柜(盘)安装施工工艺标准

  SGBZ-0613 成套配电柜及动力开关柜(盘)
  安装施工工艺标准
  依据标准:
  《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001
  《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002
  1、范围
  本工艺标准适用于10kV及其以下的一般工业与民用建筑电气安装工程成套配电柜、动力开关柜(盘)安装及二次回路结线。
  2、施工准备
  2.1设备及材料要求:
  2.1.1设备及材料均符合国家或部颁发现行技术标准,符合设计要求,并有出厂合格证。设备应有铭牌,并注明厂家名称,附件、备件齐全。
  
  
  
  
  2.2主要机具:
  2.2.1吊装搬运机具:汽车、汽车吊、手推车、卷扬机、倒链、钢丝绳、麻绳索具等。
  2.2.2安装工具:台钻、手电钻、电锤、砂轮、电焊机、气焊工具、台虎钳、锉刀、搬手、钢锯、鎯头、克丝钳、改锥、电工刀等。
  2.2.3测试检验工具:水准仪、兆欧表、万用表、水平尺、试电笔、高压侧试仪器、钢直尺、钢卷尺、吸尘器、塞尺、线坠等。
  2.2.4送电运行安全用具:高压验电器、高压绝缘靴、绝缘手套、编织接地线粉沫灭火器。
  2.3作业条件:
  2.3.1土建施工条件:
  2.3.1.1土建工程施工标高、尺寸、结构及埋件均符合设计要求。
  
  2.3.1.3室内地面工程完、场地干净、道路畅通。
  2.3.2施工图纸、技术资料齐全。技术、安全、消防措施落实。
  2.3.3设备、材料齐全,并运至现场库。
  3、操作工艺
  3.1工艺流程:
  设备开箱检查→设备搬运→柜(盘)稳装→柜(盘)上方母带配制→柜(盘)二次回路结线→柜(盘)试验调整
  送电运行验收
  3.2设备开箱检查:
  3.2.1安装单位、供货单位或建设单位共同进行,并做好检查记录。
  3.2.2按照设备清单、施工图纸及设备技术资料,核对设备本体及附件、备件的规格型号应符合设计图纸要求;附件、备件齐全;产品合格证件、技术资料、说明书齐全。
  3.2.3柜(盘)本体外观检查应无损伤及变形,油漆完整无损。
  3.2.4柜(盘)内部检查:电器装置及元件、绝缘瓷件齐全、无损伤、裂纹等缺陷。
  3.3设备搬运
  3.3.1设备运输:由起重工作业,电工配合。根据设备重量、距离长短可采用汽车、汽车吊配合运输、人力推车运输或卷扬机滚杠运输。
  3.3.2设备运输、吊装时注意事项:
  3.3.2.1道路要事先清理,保证平整畅通。
  3.3.2.2设备吊点。柜(盘)顶部有吊环者,吊索应穿在吊环内,无吊环者吊索应挂在四角主要承力结构处,不得将吊索吊在设备部件上。吊索的绳长应一致,以防柜体变形或损坏部件。
  3.3.2.3汽车运输时,必须用麻绳将设备与车身固定牢,开车要平稳。
  3.4柜(盘)安装:
  3.4.1基础型钢安装:
  3.4.1.1调直型钢。将有弯的型钢调直,然后,按图纸要求预制加工基础型钢架,并刷好防锈漆。
  
  基础型钢安装的允许偏差表3.4.1.2
  项目
  允许偏差
  mm/m
  Mm/全长
  不直度
  1
  5
  水平度   1
  5
  位置误差及不平行度   5
  注:环形布置按设计要求。   3.4.1.3基础型钢与地线连接:基础型钢安装完毕后,将室外地线扁钢分别引入室内(与变压器安装地线配合)与基础型钢的两端焊牢,焊接面为扁钢宽度的二倍。然后将基础型钢刷两遍灰漆。   3.4.2柜(盘)稳装:   3.4.2.1柜(盘)安装。应扫施工图纸的布置,按顺序将柜放在基础型钢上。单独柜(盘)只找柜面和侧面的垂直度。成列柜(盘)各台就位后,先找正两端的柜,在从柜下至上三分之二高的位置绷上小线,逐台找正,柜不标准以柜面为准。找正时采用0.5mm铁片进行调整,每处垫片最多不能超过三片。然后按柜固定螺孔尺寸,在基础型钢架上用手电钻钻孔。一般无要求时,低压柜钻φ12.2孔,高压柜钻φ   盘、柜安装的允许偏差 表3.4.2.1   项目   允许偏差(mm)   垂直度(每米)   1.5   水平偏差   相邻两盘顶部   2
  成列盘顶部   5
  盘面偏差   相邻两盘边   1
  成列盘面   5
  盘间接缝   2
  3.4.2.2柜(盘)就位,找正、找平后,除柜体与基础型钢固定。柜体与柜体、柜体与侧档板均用镀锌螺丝连接。   3.4.2.3柜(盘)接地:每台柜(盘)单独与基础型钢连接。每台柜从后面左下部的基础型钢侧面上焊上鼻子,用6mm2铜线与柜上的接地端子连接牢固。   3.5柜(盘)顶上母线配制见“母带安装”要求。   3.6柜(盘)二次小线连结:   3.6.1按原理图逐台检查柜(盘)上的全部电器元件是否相符,其额定电压和控制、操作电源电压必须一致。   3.6.2按图敷设柜与柜之间的控制电缆连接线。敷设电缆要求见“电缆敷设”。   3.6.3控制线校线后,将每根芯线煨成圆圈,用镀锌螺丝、眼圈、弹簧垫连接在每个端子板上。端子板每侧一般一个端子压一根线,最多不能超过两根,并且两根线间加眼圈。多股线应涮锡,不准有断股。   3.7柜(盘)试验调整:   3.7.1高压试验应由当地供电部门许可的试验单位进行。试验标准符合国家规范、当地供电部门的规定及产品技术资料要求。   3.7.2试验内容:高压柜框架、母线、避雷器、高压瓷瓶、电压互感器、电流互感器、高压开关等。   3.7.3调整内容:过流继电器调整,时间继电器、信号继电器调整以及机械连锁调整。   3.7.4二次控制小线调整及模拟试验。   3.7.4.1将所有的接线端子螺丝再紧一次。   3.7.4.2绝缘摇测:用500V摇表在端子板处测试每条回路的电阻,电阻必须大小0.5MΩ。   3.7.4.3二次小线回路如有晶体管,集成电路、电子元件时,该部位的检查不准使用摇表和试铃测试,使用万用表测试回路是否接通。   3.7.4.4接通临时的控制电源和操作电源;将柜(盘)内的控制、操作电源回路熔断器上端相线拆掉,接上临时电源。   3.7.4.5模拟试验:按图纸要求,分别模拟试验控制、连锁、操作继电保护和信号动作,正确无误,灵敏可靠。   3.7.4.6拆除临时电源,将被拆除的电源线复位。   3.8送电运行验收:   3.8.1送电前的准备工作   3.8.1.1一般应由建设单位备齐试验合格的验电器、绝缘靴、绝缘手套、临时接地编织铜线、绝缘胶垫、粉沫灭火器等。      3.8.1.3检查母线上、设备上有无遗留下的工具、金属材料及其它物件。   3.8.1.4试运行的组织工作、明确试运行指挥者,操作者和监护人。   3.8.1.5安装作业全部完毕、质量检查部门检查全部合格。   3.8.1.6试验项目全部合格,并有试验报告单。   3.8.1.7继电保护动作灵敏可靠,控制、连锁、信号等动作准确无误。   3.8.2送电:   3.8.2.1由供电部门检查合格后,将电源送进室内,经过验电、校相无误。   3.8.2.2由安装单位合进线柜开关,检查PT柜上电压表三相是否电压正常。   3.8.2.3合变压器柜子开关,检查变压器是否有电。   3.8.2.4合低压柜进线开关,查看电压表三相是否电压正常。   3.8.2.5按上述2 4项,送其它柜的电。   3.8.2.6在低压联络柜内,在开关的上下侧(开关未合状态)进行同相校核。用电压表或万用表电压档500V,用表的两个测针,分别接触两路的同相,此时电压表无读数,表示两路电同一相。用同样方法,检查其它两相。   3.8.2.7验收。送电空载运行24h,无异常现象、办理验收手续,交建设单位使用。同时提交变更洽商记录、产品合格证、说明书、试验报告单等技术资料。

当代文学人物形象的民族身份在中国当代文学发展历史上,曾经产生过一大批有一定影响的有ldquo质量rdquo的成功的人物形象,构成了当代文学丰富生动的人物形象艺术画廊,曾深刻影响了几代中国读者的精神生活。许多略论鲁迅小说中的妇女反抗形象摘要鲁迅先生的小说中,很多作品都反映了旧中国的妇女形象及其解放问题,塑造了一些十分典型的妇女形象,她们从顺从一步一步艰难地走向反抗,并且都付出了沉重的代价,但是她们的牺牲是值得的,世说新语中的儿童形象特点及其成因世说新语作为魏晋南北朝志人小说中成就最高的著作,全书涵盖了各色人物,其中又有上百则与儿童相关。童年作为人的知识和品格发展的重要阶段,对人生有着重要影响。因此,通过世说新语中儿童形象传统文化因素在建筑设计中的应用分析我国传统文化博大精深,源远流长,比如我国的长城故宫圆明园以及苏州园林等传统建筑享誉中外,吸引了大量国内外游客前往参观。随着社会经济的发展和城市化进程的推动,我国建筑工程建设不断进步尊重传统文化,点亮智慧之灯小学语文课程标准中明确指出要培养小学生的审美素养,而审美素养的提升不能离开传统文化的教育。小学生的思想成长非常关键,传统文化的缺失对其精神成长有着一定的影响,传承民族精神,弘扬民族中小学传统武术教学与传统文化传承研究一传统武术与传统文化概述传统武术是指,在农耕文明背景下形成并发展至今的,以套路散打包括功法练习为有机活动内容,以家传或师徒传承为主要方式,以提高技击能力为主体价值,注重体用兼备的中家庭教育在传承苗族传统文化面临的困境及对策家庭教育是人类文化传承的重要形式和载体,对于历史上没有本民族文字学校教育发展程度低的苗族来说更是如此。即使是在现代教育较为发达的今天,家庭教育在苗族传统文化传承中依然有不可替代的作中国传统文化融入大学生思想政治教育探索高校作为大学生思想政治教育培養的主战场,深刻认识到中国传统文化在大学生思想政治教育中将发挥重要作用,随着社会主义市场经济的发展,西方一些思想观念的传入,对大学生的思想起到了一定的冲中国传统文化在高校思想政治教育中的实践意义在中国传统文化中含有系统而独具民族特色的教育理论体系,它重视伦理价值取向,强调德智统一,以德统智。当代高校思想政治教育,就应扎根于中国传统文化土壤,充分发挥优秀传统文化在思想政治教让语文教学徜徉在传统文化的独特魅力中中华文化博大精深源远流长。传统文化是一个民族在历史进程中文化精神的凝聚,我们要如何更好地传承和吸收我们民族文化智慧呢?近年来,越来越多的教育者文化人把传统文化与语文课堂教学这两者作文化自信促进创新型安徽文化强省战略实现论文建设创新型安徽文化强省的直接目的是为了提高我省的文化软实力,而文化自信与文化软实力是密不可分的,这也就决定了此战略内在地蕴含着要增强全省人民对新时代安徽文化的自信这一目标了。二者互
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