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现代城市居民身心诉求的公园景观设计原则论文

  摘要:文章针对近年来景观设计现状,基于现代城市居民身心诉求,尝试提炼概括出适度身心体验原则、促进交流体验原则、独具特色趣味原则,以促进城市公园景观设计更好地为人服务,使人与环境和谐共处,营造出更为理想的人居环境。
  关键词:城市公园;景观设计;设计原则
  一、引言
  我们的生存与日常生活,无论是行动坐卧,亦或是工作、娱乐,几乎都在现代建筑的庇护中进行,建筑似乎已承载太多。诚然没有现代的建筑,就难以满足现代人的现代生活,但作为自然之子的人类,对自然永远怀有深沉的眷恋。培根曾写到:"万能的上帝是头一个经营花园者。园艺之事也的确是人生乐趣中之最纯洁者。它是人类精神最大的补养品,若没有它则房舍宫邸都不过是粗糙的人造品,与自然无关……"对于现代城市居住者而言,虽然私家花园不能人人享有,但城市公园同书桌上的那一小盆植物一样,昭示着我们对自然的渴求,成为心灵家园的守望。西方医学先驱希波克拉底预言"人类离自然越远离疾病越近,人类离自然越近离健康也就越近",这古老的告诫,在现代工业文明的进程中,屡屡得到印证,人类以极大的代价换得对自然与人的深刻认识。城市公园便是近现代由欧美推广至世界的,是伴随着西方工业革命所催生的城市环境觉醒而诞生的。城市公园体现人类不同历史时期的创造性,映现不同时代背景下,对自然、对自我的认知,展示不同文化积淀中,对美的诠释与表达。人类漫长的发展史可以证实:只有对人身心健康有益,对整体生态环境有益,对社会发展、人类进步有促进作用的,才是可持续的,才是美的。
  二、设计原则
  (一)适度身心体验原则
  公园承载着为大众身心解压、松弛的职能,予以适度、有益的身心体验是设计师必须遵循的原则,不应给人冷漠的、难以亲近,甚至惶恐的感受。如当公园与河流相遇,水岸的处理如果以高高在上的姿态,仅以俯视的角度临水,以冷峻、拒人于千里的姿态设置,不免令人遗憾,难以满足人对公园对水景的全部畅想。设计时不可仅出于安全的考虑,忽略亲切的感受。水岸可以设有高低不同的观景位置,缓坡的处理形式,既有安全的考虑,有利于形成变幻的观景视角,亲水平台的设置也可以满足人近距离接触水的心理需求。(图1)公园景观设计中应充分考虑人在特定环境中的舒适度,这就需要设计者充分了解人,深刻认识人,根据各区域主要的活动内容的设置及使用人群身心状况,分析其行为方式、特点,例如,行走步幅、速度、落足力度、抬足高度,使用者的体重、健康状况、所着衣物,公园所在地气候特点等,对于公园坡道、踏步高度,及地面铺装的材质、铺设方式、防滑度等,均有重要意义。恰当的选择、合理精良的铺设才可帮助游人尽量避免跌伤、滑倒、行走困难等状况,以促使其增加运动量、动作幅度、游玩时间等,最终带来良好舒适的感受。又如公园道路设计,要避免使68|ARTANDDESIGN|NO.143人产生犹豫、相撞、退回、寻求躲避风雨的场所。此外,设计还要尽量规避令人们产生明显的愤懑、恐惧、沮丧等情绪的地方。良好的设计有助于人们的社会交往,要求设计师注意观察,人们可能在哪里及如何交往(友善的点头、招手、巧遇;在车流边上欣喜地交谈;在隐蔽的角落亲密的约会等等),根据人们的行为特征,合理地组织交际空间。例如:散步道过宽,使人们不易接近,适当收窄可以促使人们在礼貌避让的同时,友善地打招呼,促进交往产生。使游人在公园中达到身心愉悦,才可有真切的舒适体验。亲切与舒适是人的主观感受,往往是人对所处环境的基本需求,但真正达到并非易事。对于人,设计者要从生理到心理有较为深刻的认识,人不是一成不变的,想法几乎随时随地改变。城市公园的设计,就是既要将人圈限在一个安全合理的大范围内,又要给他主动选择的余地。设计者要深入了解生活,客观分析各类人群在不同情景下的行为,尽量预估各类可能情况,提前避免各种尴尬,使所营造的环境中体现便利,充满关怀。
  (二)促进交流体验原则
  人的天性决定需要交流,需要群体的关爱,需要关注,需要得到肯定。但是,忙碌的现代生活,人与人往往多是相互匆匆而过,对于陌生人与内心交流的欲求都退避三舍,怎样通过环境让人与人的交流自然达成,成为设计师必须关注的课题。人们走进公园,就是将难得的闲暇时光,托付了一份希望,身心放松,心灵得到温暖抚慰,看到笑脸、感受友善。香港迪士尼主题公园,从游客搭乘迪士尼专线,踏入列车车厢的那一刻开始,车窗、座椅、扶手上的代表性形象,座位旁的迪士尼动画塑像,及所营造的活泼、亲密感受,使人即刻体会到迪士尼的欢乐氛围,让人更加满怀期待,开始一场奔赴童话的"旅行。入园后,精心设计的场景,一波接一波地向人袭来,带来一连串的惊喜。(图2-4)迪士尼入园水景,由迪士尼最著名的卡通形象组成,水的喷洒激发欢快的气氛。游人在浓浓的氛围中被第一组互动活动迎接,与迪士尼经典动画形象合影,繁花锦簇中米奇与米妮带动首个热潮。定时开始的迪士尼乐园的花车巡游,伴随着几代人成长的各种卡通形象伴着乐曲舞蹈,向游人挥手致意,点染游人心中热情,将欢快的气氛迅速带至全园,串起一个个欢乐热潮。在这里,人们自然展现笑脸,相互微笑、相互礼让,互动游戏,无论哪个年龄阶段,都似回到童年,与孩子们同乐。(图5-7)香港海洋公园是以海洋为主题的大型游乐公园,入园处的露天游乐场,参与者以水为武器激战正酣,欢乐的氛围立即感染每位游客,公园中设置大型海豚表演,真人高空跳水表演及大量娱乐项目,促使游人参与其中,快速融入。在公园特别是游乐园或游乐区的营造中,怎样运用设计手法使各类游客快速受到感染,免除尴尬,迅速融入群体,乐在其中,这是香港迪士尼乐园、海洋公园给景观设计者的启示。(图8-11)
  (三)独具特色趣味原则
  城市中的各类公园担负身心抚慰之责,营造公园要拥有各自的特点,当人临近公园便可感受到变化与不同,觉察出环境的不同,心境的变化,于此罗素曾一语道破,"参差多态乃幸福本源。"多姿多彩、各具特点是世界的本真,是自然的真实状态,就是因为彼此不同,世界才如此丰富,如此具有生命力,设计者应予以遵循,不以任何理由,建造千篇一律、单调雷同的公园环境。营造公园要有趣味,这是人类一种更高层次的精神需求,既有用,又有趣。"趣",不仅指引发欢笑,设计上追求所营造的环境可以引发理性上的求索、情感上的共鸣,也许有灵光闪现,也许是回味无穷。唤起人思考、带给人启发。如前面章节解析的英国伦敦海德公园戴安娜纪念水景,营造的平静、安详,如若对这位"英伦玫瑰"的生平稍有了解,就不难体会设计师简练概括而又细腻婉约的刻画手法,使观者心头无不掠过一丝哀惋、痛惜,难免感怀际遇与人生,无论备受瞩目,或是寂寥哀痛,一切终会归复平静,重回大地。又如德国花园设计(图12-14),平面造型便充满趣味,外形类似卵圆,但又多了些变化,花园主体由大小不同的不规则六边形组成,既是花器,又是水际;既是全园路径,又为汀步踏面;既可赏花,又可戏水。水由深度划分,分为两部分,但同时又布满全园,无水的落足处,说不清是陆地、岛屿、花池或是道路,界定模糊了,功能复合了。这组德国花园为系列作品,每园相对独立,均被设计得小巧可爱,各具特色。同时,平面造型相近,显现相互之间的紧密联系。花园围墙无论黑白,均为隐约透露的效果,使园中之景、园外之人,半明半昧、半隐半透,既维护了私密性、带来安全感,又添了几分趣味,使人不由体会同中异、异中同的真谛。中国先人认为世界的开始,便是"天地混沌如鸡子,盘古生其中,万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。"也许一个小小的原点,便可展开一个丰富绚烂的世界。在这不需要语言,花园本身便是可读、可玩味的,这组设计就是个性与共性的生动诠释。
  三、结语
  城市公园发展至今,已成为类别多样、功能齐备的现代休闲娱乐的重要载体。最初的公园功能较为单一,主要设定为观景、休息,发展至今已非常丰富,有街景公园、社区公园,森林公园、湿地公园,以及围绕各种主题设定全园的专题公园、综合公园等等。明确的分类,才会有清晰的定位、准确的设计主题,合理的整体定位显得尤为重要,把握适度,才能更好地满足游赏者的身心需求。

英国旅游文化英国旅游文化1格林威治皇家气息十足的建筑亨利五世于15世纪时设立了皇家庄园,并于后来分封给其同父异母的兄弟格洛斯特公爵(DukeHumphreyofGloucester)。大约在1浅谈中西方文化习俗的差异浅谈中西方文化习俗的差异一课题的选择中西方文化习俗的差异1。客观条件(1)英语课程标准将ldquo学习文化知识和发展跨文化交际的意识与能力rdquo写入了ldquo课程内容和目标r英语教学中渗透和讲解西方文化的重要性分析英语教学中渗透和讲解西方文化的重要性分析在我们的英语教学中,有一些同学课堂上表现很优秀,但是到了和老外交流的时候,却ldquoquiteataloss(不知所措)rdquo。由于英初中数学探究性课堂的构建探讨论文摘要探究性教学是培养学生创新精神和实践能力的一种新的课堂教学模式。但目前,在数学教学课堂中,探究性学习实施还很不足。本文介绍了探究性学习的理念,并且对如何将探究性学习理念引入数学课谈谈数学课中的品德教育论文摘要每门学科的老师除了教授知识以外,还应该利用教学教学内容不失时机的对学生进行品德教育,使学生得到全面的发展。关键词品德教育良好品德的形成需要诸多的因素,学校教育是非常重要的环节。谈女生高中数学知识的提高论文经统计,随着数学内容的逐步深化,高中女生数学能力逐渐下降,她们越学越用功,却越学越吃力,出现了部分女生严重偏科的现象因而,对高中女生数学能力的培养应引起重视一注重学习方法在学习方法浅谈数学阅读论文在当今的信息时代背景下,随着科技的发展进步以及社会的数学化,数学阅读的作用显得尤为重要。数学阅读是掌握数学语言的前提,是顺利有效地进行数学学习活动的重要基础之一。数学阅读的教学,使打开数学与生活之间的那扇窗论文数学课程标准(实验稿)明确要求要使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学的过程。因此,数学教学课堂需要体现生活味的同时注重数学味的体现。一融于生活找史上最年轻!英11岁音乐神童将指挥交响音乐会史上最年轻!英11岁音乐神童将指挥交响音乐会据英国报道,英国音乐神童马修史密斯将在皇家音乐厅指挥诺丁汉交响乐团演奏小约翰施特劳斯轻歌剧蝙蝠。年仅11岁的他将成为史上最年轻的交响乐指音乐大师课3音乐大师课3播出频道北京卫视播出日期4月30日少儿音乐教育节目。本期节目,李谷一校长携朱军谭维维杨钰莹李偲菘4位老师开班收徒。孝顺男孩感动全场,西藏牧牛娃带来的生牛肉让现场老师欲罷一部让全场观众笑了220次的音乐剧一部让全场观众笑了220次的音乐剧百老汇原版音乐剧修女也疯狂根据同名电影改编,音乐剧版本延续了电影的故事情节,也延续了电影的爆笑风格。值得一提的是,音乐剧修女也疯狂的制作人正是电影
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