什么是规则？是白纸黑字的法律条文，还是七大章八大节的校规？应该不是这些。当一个孩子在你身边摔倒时，没有哪条规则要求你必须把他扶起来，但你还是这样做了，因为你心是有这样一个规则：要帮助比你弱小的人，心中这种规则多了，道德也就随之形成了。
　　规则与道德是相辅相成的。
　　没有道德，规则是无法支撑一个社会正常运转的，规则是人定的，如何严密也不能够到＂天衣无缝＂。若没有道德的支撑，规则是很容易被人钻空子的。你说不许＂随地＂吐痰，那我就吐到公园的长椅上好了；你说不许＂乱涂乱画＂，那我就＂认认真真＂地给你画上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的空子，凭自己的`三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒，是非不分，只怕年年都要＂六月飞雪＂了。
　　没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所有人都能像范促淹那样＂先天下之忧而忧，后天下之乐而乐＂的，也不是所有人都能做到＂老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼＂。＂路不拾遗＂或许还有可能，而＂夜不掩户＂却怎么听怎么像一个美丽的神话传说，当道德不足以约束人们的行为时，规则将会适时地补上这个漏洞。＂个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜＂听上去是道德的沦落，但美国却制定法律，要求你先把自家门前的雪扫干净了再说，至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。
　　理想的社会应是规则与道德并存的。规则约束着人们，使其不至滑出道德的底线；同时，道德也填补了规则的漏洞，使其更加完美。一个人被外在的规则和内在的道德约束着，才能成为一个真正的人；一个社会的规则与道德相辅相成，这个社会才能充满希望。道德是通向美好未来的路，而规则就是路旁的灯，照亮我们纯洁的灵魂，也照亮那条充满理想的大道。我们将道德埋在心底，将规则挽在手上，勇敢地面对未来。

合作学习构建小学数学高效课堂摘要小学数学作为学生在小学阶段的重要学科，对其思维能力的拓展想象能力与创造能力的提升都发挥着重要的作用。从现代教学的理念来看，通过合作学习的形式引导学生进行小学数学的学习可以使学生小学数学教学感悟摘要小学数学是义务教育的一门重要学科，也是必修的工具学科。它具有严谨的科学性和拓宽思维的抽象性。它没有语文课的那种丰富多彩的故事情节，也没有美术课上那种色彩斑斓的画面，更没有音乐课注重在音乐活动中开展情感教育音乐是一种声音艺术，是以其鲜明生动的音乐形象感染人教育人。一首好的歌曲，能对幼儿情感的形成产生巨大的作用。幼儿音乐教学中如何运用动听的音响动听的曲调鲜明的节奏生动的形象和动态的艺术浅谈高职院校音乐教育的多元化1高职院校音乐教育中存在的问题1。1缺乏必要的教学设施由于受到长久以来应试教育思想的影响，在我国教育教学过程当中，高职院校一味的追求高升学率以及就业率，导致文化课程建设投入较少，尤高中音乐教育发展方向初探目前高中学校在高考巨大压力的大环境下，忽视了音乐方面的教育，造成学生在欣赏美方面的确实。高中学校要转变教育观念，要认识到音乐学科对学生发展的影响不是以分数来衡量的，要充分认识到音乐音乐课堂中体态律动的尝试体态律动的主要目的是训练学生如何有效的利用听觉去感受理解音乐，并根据音乐速度节奏力度句法情绪等变化，将整个身体当做乐器，有控制的做出各种幅度和力度的动作。利用这些动作可以帮助学生表浅谈如何上好小学音乐欣赏课音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动，它能唤醒人的音乐感觉，音乐欣赏教学时一种通过对具体音乐作品的聆听，以及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式，它是通过教师简明生动富有活力高职院校音乐欣赏课教学初探随着社会的不断进步，经济的日益发展，素质教育也越来越被人们所关注和重视。音乐欣赏作为素质教育的重要组成部分之一，也越来越受到社会和个人的关注和重视。音乐欣赏，即感受与鉴赏音乐，指通基于高校特殊音乐教育与普通音乐教育差异的教育改革探析近年来，国外很多教育学家已经对高校特殊音乐与普通音乐教学做了区分，并且在培养学生的过程中，制定了完善的教育措施。目前，国内部分高校教学设计中已经意识到此类教育因素的重要性，但是还无谈音乐情感在音乐欣赏中的体现音乐是什么？音乐是人们乐生的重要因素之一。曰乐者（快）乐也。音乐是什么？音乐是人们精神的营养品之一。音乐是通过人的感官刺激，才使人感知到美。并产生了生活联想及艺术想象，从而又发展了历史课本剧在初中历史教学中的应用历史课本剧在初中历史教学中的应用历史教学是根据课本资料为学习背景，老师通过课堂延伸，让学生了解历史，铭记历史。而历史课本剧就是以学生学习的材料为背景，结合与之相关的历史材料，师生之