科技培训对设施农业建设的改进思考论文
摘要:近几年,绥中县设施农业发展迅速,随之开展了各种设施农业科技培训。本文主要是针对绥中县设施农业发展的基本情况及种植品种、规模、技术培训情况和存在的问题进行调查,分析并提出对设施农业培训的建议。
关键词:设施农业;科技培训;农民;改进措施
设施农业即保护地栽培,是指具有相应设施,能在局部范围改善环境因素,为动植物生长发育提供良好的环境条件,从而进行高效生产的现代农业。设施农业在发展农村经济,加快农业产业化进程中发挥着巨大的作用。
1绥中县基本情况
1。1全县种植业基本情况
全县的种植面积为159万亩,其中耕地面积为91万亩,果园面积68万亩,设施农业面积14万亩,设施农业面积占全县耕地面积的16。设施蔬菜产量为126万吨,产值16亿元,设施水果产量为0。1375万吨产值为1。315亿元,设施花卉为0。06万亩,产值为0。072亿元。
1。2农村劳动力情况
农村劳动力人数为28。6万人,其中从事家庭经营的劳动力人数为20。2万人,从事第一产业的劳动力人数为15。6万人,从事设施农业生产的人数为9。4万人,外出务工的劳动力人数为75392人,常年外出务工的劳动力人数为51689人。
1。3设施农业生产经营的主要品种、产量及产值
绥中县生产经营的设施蔬菜主要有:黄瓜,种植面积约为10万亩,产量为55。7万吨,产值8。4亿元;茄子,种植面积约为5万亩,产量为28。5万吨,产值3。2亿元;辣椒,种植面积约为4。15万亩,产量为13。7万吨,产值1。8亿元;菜豆,种植面积约为1。8万亩,产量为4。5万吨,产值0。7亿元;番茄,种植面积约为0。9万亩,产量为3。6万吨,产值0。4亿元;其他种植面积7。5万亩,产量13。6万吨,产值1。36亿元。生产经营的设施水果主要有蓝莓、葡萄和桃,种植面积0。19万亩,产值1。315亿元;生产经营的设施花卉主要是百合花,种植面积约为0。06万亩,产量为360万支,产值为0。072亿元。
2设施农业的发展情况
近年来,县政府十分重视设施农业建设,把设施蔬菜生产作为优先发展项目,专门出台了支持设施农业发展的政策及相关文件。县政府六项工程、四项工程、三项工程都把发展设施农业作为主要内容,整合全县农业培训机构和支农资金,加大对设施农业的扶持力度;把农民专业合作社和农户新建、扩建的设施农业基地作为重点支持项目;把用于设施农业的新型农机具列入农机购置补贴范畴。保证支农资金向设施农业倾斜,促进了全县设施农业的蓬勃发展。截至2014年底,全县种植业设施农业已达到14。25万亩,而且近两年新增的主要是高效日光温室,涌现了一批工厂化育苗基地。2009年2013年全县对设施小区办电支持资金就达到1800万元,新建高效日光温室2600个,新建育苗基地7个,占地1000亩。
3设施农业的培训情况
为了保证设施农业顺利发展,培养了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民。近年来,绥中县农发局针对设施农业发展情况,编写了全县设施农业技术培训计划,组织专、兼职教师,编写了培训教材;对基层技术员和农业大户进行了单独培训;对设施农业的从业人员进行产前、产中、产后的专项培训和技术指导。培训重点是加强田间技术指导,做好跟踪服务。根据农民需要,在培训过程中,培训机构还专门聘请了农业高等院校和农业科研院所的专家授课。同时收集和整理农产品市场信息及农资市场信息,对农民产品销售和对农资的购买提供帮助。
4设施农业培训存在的问题
4。1农业技术人员数量不足,工作任务重
2013年全县农村劳动力总数为28。6万人,从事家庭经营的有20。2万人,从事设施农业生产的有9。4万人。绥中县现在有农业技术人员150人,农业技术人员与设施农业从业人员的比例为1626,农业专业技术人员与设施农业发展相比明显偏低。
4。2农民基本素质低,参培积极性不高
全县设施农业生产经营仍以家庭为主,绝大多数农户的经营理念、思维方式、种养习惯均停留在最初的传统模式上。大多以追求短期效益、眼前利益为目标,农户的经营规模普遍较小,想扩大规模,又受到土地经营权流转等方面的制约。
4。3从业人员老龄化,文化程度偏低
目前从事设施农业的劳动力年龄老化,多以女性为主,文化程度偏低。全县农村现有从业劳动力以41岁以上的中老年人员为主。占农业从业人员总量的80以上。而这部分农村劳动力的平均受教育年限较低。
5对设施农业科技培训的改进措施
设施农业大部分农户以分散种植为主,农民管理参差不齐,经济效益不等。在种植过程中,由于技术管理好坏直接影响到农户的经济利益,因此要强化农业科技培训。围绕设施农业建设采取多种方式进行科技培训,通过培训提高农民的基本素质,提高农民的现代文明意识和竞争意识,用知识和技术实现农业增产增收。不受从业人员数量和地域的限制,对于新发展的设施农业乡村根据需要开展培训,给予支持。增加培训经费投入,将培训分为定期培训和常年的不定期培训,不受培训次数限制。充分利用电视、网络等载体实施科技培训,扩大科技培训的覆盖面。
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