论文的指导教师评语

　　毕业论文，需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。以下是小编收集的论文的指导教师评语，欢迎查看！　　论文的指导教师评1
　　论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指引意义)。
　　该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
　　文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，重要观点突出，思维关系清楚，但缺乏个人见解。
　　文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
　　语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。　　论文的指导教师评2
　　论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指引意义)。
　　该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的.资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
　　文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，重要观点突出，思维关系清楚，有一定的个人见解。
　　文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
　　语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。　　论文的指导教师评3
　　该文在既往工作的基础上，通过规范的临床方法观察了固本活血法对慢性阻塞性肺部疾病(COPO)患者外周血炎性因子IL-8、ICAM-1等表达水平的影响，并探讨了其作用机制。结果提示固本活血法能够抑制炎症介质的开释，改善粘膜水肿和管腔阻塞程度，抑制基质细胞增生和平滑肌增厚、阻断气道重塑等多种功能，是固本活血法取效的机制之一。初步评审意见如下：
　　1.论文能够理论联系实际，从解决临床关键题目进手，探讨相关治法的作用机制，得出了较为可靠的结论，具有较强的理论意义和实用价值，有一定的创新性。
　　2.课题设计符合中医理论实质，技术方法先进，数据基本可靠，结论说服力充分。说明论文作者基本把握了本领域的发展方向和重要文献，能站在当代临床医学前沿开展课题研究和理论探索，具备独立从事中医药科研工作的能力和坚实的本学科基础和扎实的操纵技能，基本达到硕士研究生的要求。
　　3.论文书写规范，统计方法正确，思维结构清楚，文字表达流畅，建议作为硕士学位论文安排答辩。
　　4.假如能够进一步开展多中上海到福州物流心的大样本随机双盲对照试验，结论可能更有价值。