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高校景观设计原则与内容分析论文

  一、设计内容
  1教学区
  教学区主要包括教学楼、图书馆、实验室、办公楼等,是教学、讨论、学习之地,要求环境安静。辽宁科技大学主教学楼为1号楼与2号楼,楼内又细分成各区,底楼的各区之间种植有常绿的灌木,并设有木椅,在缓解师生视觉疲劳的同时,也是适合师生小憩的场所。主教学楼附近的植物是低矮的常绿灌木丛,常绿的色彩彰显着学校的勃勃生机,高低相间的搭配更营造出幽静舒适之感。当然也设有一定数量的木椅,供师生休息。
  2生活区
  生活区主要指学生宿舍、食堂、商店等后勤服务设施,要求安全、舒适。景观格局要求实用,道路要求密而短,常设常绿乔木、观赏灌木、芳香树种、观花树种等植物,给人以自然轻松的心理感受。辽宁科技大学有三所食堂,分布于各宿舍区附近,在各宿舍区均设有超市,为学生的日常生活提供了便捷;宿舍区独立于校园建设,与校园有天桥相连,采用公寓式格局,宿舍楼底植有绿草坪和木椅,充分保障了学生住宿环境的清幽舒适。
  3运动区
  运动区要求场地平坦、噪音小,运动区和生活区之间的距离,不能过近相互干扰,也不能过远。辽宁科技大学的运动区主要集中在校园东南区,设有篮球馆、排球场地、足球场地,室内健身馆等,充分满足学生的多种活动需求,运动区周围植有乔木、灌木等净化空气并减少噪音。运动区紧挨着学校后山,能引导学生闲暇时到后山散步,达到放松身心、休闲娱乐的目的。
  4绿化区
  环境优美的绿化区不仅空气清新,还能在潜移默化中陶冶师生的情操。大面积的草坪、树木在彰显周边建筑更加宏伟的同时,也是学生日常休闲娱乐的好去处。辽宁科技大学总占地面积147。53hm2。其中绿化面积达到53。33hm2,除去校园内绿化外,学校还在努力开发后山,打造绿化休闲区,为师生乃至社会提供休闲场地。
  二、结语
  辽宁科技大学是一所比较重视景观设计的环境优美的高校。但综合分析来看,未来仍有许多完善空间:一是打造与地域特色相结合的高校校园景观。如校园内人工湖冬季会结冰,对此稍加改动即可成为小型滑冰场,为冬季校园添加活力;二是把握景观细节。如水池附近可采用凹凸不平的鹅卵石小道,绿意盎然的后山则可选取青石小道,夜间的灯光应以暖色调为主等等;三是注重历史传承与创新,加强文化氛围塑造。学校可移植一些粗壮树木,休憩场所的桌椅也可改造成树墩形象等等。

阅读课教学中课文复述方法初探论文语言教学的基本理论告诉我们语言输入和语言输出相生相长,相辅相成。语言输入是语言输出的前提和条件,语言输出是语言输入的目的和结果。新课标在注重大量语言输入的同时,更加注重语言知识及获关于企业员工的工作疏离感与心理契约的关系研究论文心理契约(ThePsychologicalContract)又被译为心理合同。心理契约这一概念由Argyris(1960)首先提出来,Levinson(1962)对这一概念进行了完积极心理学感悟论文积极心理学明确表示在其缘起中可以追述至荣格部分关于生活意义的探讨,以下是小编为您整理的积极心理学感悟论文相关资料,欢迎阅读!摘要积极心理学是心理学的一种新思潮,本文从身心健康和谐消高校管理岗位绩效评价的困境与方法论文一当前高校管理者绩效评价存在的问题(一)重私利,轻发展从当前高校管理者自我评价目的看,基本不是在激励管理者提高管理水平,或者说即使形式上有此目的,但评价方式把评价初衷改道了。多数是科技创新改变生活论文随着科技的普及,科技在我们生活中的应用也越来越多,科技便利了我们的生活。今天小编为大家收集资料整理回来了关于科技创新改变生活论文的作文,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。科技双导师制实践教学论文范文一酒店管理专业实践环节存在的问题(一)专业课程对实践环节的指导作用不明显目前,双导师制仍处于探索期,国内可借鉴的经验不多,无论从课程设置,还是教师的的素质来说,还不够成熟,仍需不断大学公共数学教育探索的论文1前言数学(mathematics),起源于古希腊语中一词,意为知识学问学习。古希腊人将许多与知识技术有关的内容都归属于数学。人类文明发展中数学的古老渊源与持续的生命力令世人惊叹,城市配送现状及其发展论文内容提要商业活动的发展必然进一步促进社会化大分工,而分工的结果则是使得商品集中生产和分散销售,由此自然地发展产生出一个新的行业,那就是运输行业。配送是运输的升级,特别是在现在个性化中小学德育实效性分析论文一树立以学生为本的德育观。以学生为本,意味着学校德育以每一位学生的发展为目的。意味着学校道德教育要培养学生的道德判断力道德选择能力,使学生更好的以认识体验和实践道德生活为目标和出发心理教育对高校实习生的重要性论文摘要在高校实施素质教育的过程中,心理教育在教学实践中具有举足轻重的作用,尤其对于刚接触社会的高校实习生来说更具有重要的影响。本文主要探讨了高校实习生面临的一些心理教育问题,并通过提高墩大跨径桥梁中运用后支点挂篮技术论文摘要后支点挂篮施工技术施工要求高,安全风险较大,在施工中应严格加强施工质量控制。论文结合具体的高墩大跨径桥梁施工实例,阐释后支点挂篮施工技术的具体施工过程,希望能对类似工程起到借鉴
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