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关于信息管理绩效管理的优秀论文

  1、系统设计
  (1)数据统计分析模块数据统计分析模块的主要任务是通过人机交互界面获得命令,通过数据管理模块读取相应员工的记录,并实现员工工作量的统计分析工作。
  (2)人机界面人机界面主要实现信息管理系统与操作人员的交互工作,把操作人员的命令下达给数据统计分析模块,并把分析模块的处理结果返回到人机界面,以比较直观的形式显示给操作人员。登陆系统后需要输入的信息有员工编号、个人密码和职位。2人机交互界面数据处理终端会根据员工职位将所有员工划分为高管层、部门层和员工层。针对各个层次在数据处理层进行识别并采用不同的绩效评价方法。高管层采用平衡计分卡法(BSC)。基本的平衡计分方法应该涵括企业财务状况、客户、运营和员工标准[1]。财务结算的增长将直接驱动财务;其次客户标准包括客户消费满意度、产品质量和客户反馈,客户需求实现客户驱动;再次程序步骤包括提高企业运营的若干方面,以提高流畅性为驱动力;创新和学习包括创新人才的选拔、向先进同行学习等。部门级别的考评采用关键绩效指标法(KPI),KPI通过结合部门职责和年度目标来设定。目标管理是KPI使用的主要方法,提炼出来关键指标,其操作性和合理性是其最明显的优势。普通员工层则采用考核量表法进行评价。考核量表根据行为、行为差别测评、行为分布测评和结果以及员工的具体工作和流程,设定相关的量表。量表成绩促使员工清晰哪些做法是公司希望和需要的[1]。
  2、系统实现
  2.1硬件连接
  计算机通信必备的基本配置之一就是串行通信,几乎每一台电脑都配有这种接口。X988具有标准的RS232接口,通过一根标准串行通信电缆线,可把JS30A与信息管理计算机连接起来,组成基于绩效管理的信息管理系统。RS232的机械指标规定:RS232接口通向外部的连接器(插针插座)是一种"D"型25针插头。由于25芯中有许多芯是不常用的,IBMPC对其进行了简化,取其中常用的9芯,构成了9芯RS232串行接口,使其成为一种事实上的串行接口标准配置。由于通信距离较近(仅2m),因此采用三线制的连接方式,即仅把地、发送数据和接收数据三条线对应连接起来,连接方式简单;且不采用硬件数据交换方式,而采用XON/XOFF软件协议来实现数据交换。
  2.2软件开发
  由于信息管理系统要求有比较完善的`硬件接口控制和数据库操作功能,并且界面设计灵活友好,因此选用MicrosoftVisualC++8.0作为开发语言,开发结果证明能满足设计要求。在软件开发中主要有三部分程序比较特殊,一部分是串口通信,另一部分是数据库文件读写,第三部分是对数据库文件进行注册。下面对这三方面的程序进行简要介绍。
  (1)串口通信下面一段程序用于打开计算机串口COM1,并对串口COM1进行设配置,置为可读/写方式,因为通过串口COM1对X988进行控制是双向的。为了使计算机串口设置与X988的串行通信设置保持一致,还要对串口COM1进行配置。上面的程序是把一个字符a写入串口COM1的缓冲区中。如果把写入字符和写入字符的个数用变量来表示,就可以写成一个函数,从而对X988下发命令。要实现双向通信,还要加入下面语句,从串口COM1的缓冲区中读出JS30A返回的称重数据。
  (2)数据库文件读/写操作使用ODBC(开放数据库互连)方式对mdb数据库文件进行读/写:用Cdatabase类的Open函数打开数据源名称对应的mdb数据文件。如果是读操作,CdoubleRecord类的Open函数提交SQL语句,通过GetRecordCount、MoveFirst、MoveNext和IsEOF等函数遍历所有的数据;如果是写操作,用Cdatabase类的ExecuteSQL函数直接提交对应的SQL语句,更新mdb文件中的数据。
  (3)mdb文件注册MicrosoftVisualC++8.0采用ODBC方式访问access的文档,因此,必须在注册表中把使用的mdb文件注册。注册信息有数据源名称、使用的mdb数据库文件和默认的access驱动程序。使用RegCreateKeyEx函数在注册表的指定位置创建新的键值,使用RegSetValueEx函数设置键值为指定的数值。由于这两个函数的使用比较简明,在此就不展开介绍。
  3、结语
  使用基于绩效管理的信息管理系统实现了企业绩效管理标准化、自动化。X988数据通过串口输送到计算机,通过软件控制读取数据,最后在数据处理终端综合分析处理所有评价指标,提高了工作效率和准确度,具有较高的实用价值。

制约农民致富的制度分析内容提要本文认为农民贫困有三重含义一是货币的和实物的收入低享受的社会福利少,即收入贫困二是创造财富和收入的能力差,即能力或人力资本的贫困三是获取收入或财富和提高能力的权利和机会少,礼品社会学礼品社会学送礼一向是社会生活的润滑剂,人情世故的温度表。送礼之学问,不外乎三点送什么,如何送,送给谁。通达者信手拈来,行云流水。愚钝者费尽心机,不得要领。自古有谚云ldquo官不打高尔夫运动发展的社会学分析高尔夫运动发展的社会学分析通过对历史的回顾,我们发现,当一项运动被确定纳入到奥运会正式参赛项目后的一段时间内,必然会给该项目在全球大多数地区的开展带来新一轮的热潮,鉴往知来,高尔夫新时期下高校图书情报事业发展的现状与对策分析新时期下高校图书情报事业发展的现状与对策分析一图书情报事业发展的概述图书馆情报工作作为一门现代意义的学科,在20世纪初开始出现在我国。在一百多年的时间里,其发展的速度较快,同时也取生态转移支付制度研究内容提要建立生态转移支付制度是解决区域性生态服务有效供给的重要途径,它通过财政资源在特定区域内由经济发达地区向贫困地区横向转移,使生态受益者和提供者在成本和收益的分担与享受上趋于合中国农地产权制度改革实践中的几个理论问题摘要自20世纪50年代中后期以来,我国在土改中确立起来的农民土地私有制发生了制度性变异,致使新中国农地产权制度的市场化改革走上一条迂回曲折的道路。它的基本特征是由政府主导的强制性制农地的财产权利内容提要本文运用一个产权模型,从法学和经济学的角度研究我国目前农地制度中各项产权的归属控制及其由此而导致的法律文件的演变和修正,对农地合约和法律演变的约因缔约过程及由此导致的资源配近代山东农村的土地经营方式惯行述描与制度分析正文如果从生产关系的角度划分,近代中国农村土地经营可分为租佃雇工与自耕三种形式。租佃关系与雇佣关系是发生在不同农户之间的契约关系,而自耕较多地反映了农户家庭成员之间的经济关系。在以三个代表重要思想是党的作风建设的指南ldquo三个代表rdquo重要思想是党的作风建设的指南摘要ldquo三个代表rdquo重要思想是党的作风建设的指南。为了搞好党的作风建设,必须领导带头起先锋模范作用着眼于人民群众三个代表思维方式解读ldquo三个代表rdquo思维方式解读一实践思维方式ldquo三个代表rdquo重要思想是一种实践思维方式。这在它的产生根源目的指向现实作用等等方面,都得到了充分的表现。江泽民同实践三个代表必须谨慎谦逊实践ldquo三个代表rdquo必须谨慎谦逊共产党的优良传统是谨慎谦逊,它是战胜一切困难的有力武器,是同人民群众团结协作,共同奋斗。取得不断胜利的制胜法宝,同时也是我们党同人民群众
简述流行音乐背景下的高职音乐教学高职音乐教育担负着提高大学生审美素质的重任,对促进学生的全面发展发挥着极其重要的作用。因此,作为高职院校的音乐教育工作者,必须通过音乐教育的途径,丰富和发展学生的感情世界和艺术想象豫剧现代戏朝阳沟的音乐创新研究豫剧现代戏朝阳沟是著名戏剧家杨兰春的力作,同时也是豫剧发展史上具有里程碑意义的剧目,标志着豫剧现代戏的创作在运用传统的戏曲形式表现现代生活上有了新的跨越。剧中丰富多彩的唱段独特的音天地人谈易传的生态哲学易传是由十篇不同文字组成的解易的著作系统,包涵着丰富的哲学思想,涉及到多方面的问题。但是,它们有一个共同的问题,就是究天人之际,并在回答这个问题时形成了大致相同的思路。应当说,中国茶道之哲学阐释中国茶文化源远流长,博大精深,为中华民族之国粹。中国是茶树的原产地,中国茶业,最初兴于巴蜀,其后向东部和南部逐次传播开来,以致遍及全国。到了唐代,又传至日本和朝鲜,16世纪后被西方蕺山气论之二重解读关于刘蕺山的形上思想,学界一直有不同的看法。有些学者认为蕺山哲学是唯物主义的气一元论,有学者认为其哲学仍是性体或心体一元论。还有学者,看到蕺山有时似是以气为本体,有时似又把心独体看生产理论与马克思哲学范式的新探索内容提要当代西方哲学理论对马克思的生产理论有三种理解方式第一种以鲍德里亚为代表的后现代思潮,认为马克思的生产理论并不能作为替代资本主义方案的理论基础,否定生产理论在分析当代社会中的关于德治的三点思考摘要关于德治,有一些基本问题尚晦暗不明。本文认为,德治的准确地说应是德化。德化,是为政者以自身之德示范感召感化。而政治之运作,直接依靠制度,根基在权力。二者的运作完全不一样,所以,费尔巴哈的哲学宣言新评论要我把在几个月前发表的费尔巴哈的著作放到爱比梅丹文选(法国巴黎大学出版)里面,我为我能够以简单回答一些问题的方式来做这件事情而感到高兴。在哲学宣言的这个标题下,我搜集了费尔巴电影摄影造型进阶诗意化一电影诗意化摄影造型的影响因素分析从中国电影的诗意化摄影造型来看,其影响因素主要有以下几点。第一,中国传统文化因素。我国的审美传统就对诗意化有所要求,最明显的例子是古代的诗歌,诗歌传统音乐教学的创新模式与反思摘要在素质教育越来越被重视的今天,音乐教育作为学校美育教育的重要方式,能促进大学生精神文明修养,有利于提高大学生的整体素质。现如今,大学校园音乐教学的发展一方面迎来了许多的机会,一中国传统音乐教学研究摘要随着全球化的到来,不仅拉近了各国人民之间的距离,更为重要的是带来更加多元的文化。在这样的背景下,给我过的传统音乐教学带来了新的挑战,这就要求我国的传统音乐教学需要适应多元文化环