大学生依赖媒介接触奥运资讯研究论文

　　〔论文关键词〕北京奥运会；媒介；北京大学生
　　〔论文内容提要〕本文通过对北京高校大学生的抽样调查，分析了大学生依赖大众媒介获取北京奥运会资讯的情况及其影响。
　　奥运资讯，指大众传媒传播的有关奥运新闻、奥运知识、奥运动态、奥运人物等信息，也称媒介奥运资讯。北京2008年奥运的相关宣传通过不同媒介传播并向受众施加某种影响，是人们通过奥运资讯传播而进行的社会互动过程。
　　北京2008年奥运会为大学生提供了展示青春的社会环境。大学生是最活跃的体育群体，是申办和参与举办奥运会的主流人群，奥运会的准备和举办过程将对他们丰富奥运知识和参与体育发生多方面的影响。
　　本研究对象是北京2008年奥运会媒介宣传和北京大学生。对大学生的调查方法采用的主要是概率抽样中的多段抽样，即先抽出6所大学（北京大学、北京航空大学、北京农业大学、首都师范大学、中国人民大学和首都经济贸易大学），然后再从中抽出不同性别、不同专业、年级的大学生样本。本项调查共发放问卷800份，回收有效问卷713份，有效回收率为89。13。对调查数据的分析我们发现，大学生通过媒介接触，对接受奥运会宣传的态度积极主动，具有更为独立的现代意识，显示出相当明显的批判精神。但是，我们也看到，从大学生自身发展的需求而言，媒介同大学生之间还存在着一些矛盾。
　　大学生依赖媒介提供的奥运资讯
　　1、大学生日常生活中的媒体介入
　　现代大学生的社会化影响因素之一，是迅速发展、广泛普及的大众传媒。传媒对大学生的影响首先体现在对大学生日常生活的介入程度。
　　在对大学生除了您必要的学习、工作和生活时间之外，您每天的休闲时间大约是多少？的调查中发现，40，3的大学生每天的休闲时间大约在34小时；56小时的占19。1；12小b时的占16。2。在对大学生利用休闲时间接触媒体方式的调查中，上互联网是第一位选择的有64。4，38。4的大学生选择了看电视，有51。1的大学生选择了读书，看报纸杂志得到了44。6大学生的青睐。由此可见，对互联网、电视、报纸等大众媒介的接触在北京大学生业余生活方式中占重要的地位。
　　2、北京大学生接触媒体奥运资讯的动机
　　调查发现，对于大学生休闲时间接触网络中关于奥运资讯方面，关注体育明星、体育名人占32。4，增加体育的新知见闻占28。5，关注中国举办奥运的成功占27。2等。对于电视媒介，大学生为增加体育的新知见闻占55。5，了解体育赛事占54。6，关注中国举办奥运的成功占53。9。对于报纸媒介，大学生为与朋友、家人共享余暇占51。1，了解中国在奥运筹备工作情况占32。7，增加体育的新知见闻占28。4。对于杂志媒介，大学生选择关注体育明星、体育名人占21。3。对于广播媒介，所有动机的选择未超过10。
　　从调查中可以看出，大学生通过不同的媒体接触奥运资讯的动机不同，大学生接触媒体奥运资讯多是积极主动的。大学生在成长过程中存在着各种需要，当这些需要指向媒介时，形成了一定的媒介期待，这一媒介期待将促使大学生去接近某种媒介或某种媒介体育信息的内容，并引导大学生进行信息加工，达到一定程度的满足或其他无意的结果。这一过程本身就是大学生的主动性。可以看出，这一过程并不仅仅是认知或获取知识的过程，当大学生从娱乐目的出发，接近媒介，达到娱乐方面的满足，这一过程可能所付出的心智努力相当少，我们正是在这个意义上说大学生是主动的。
　　大学生媒介奥运资讯的接触渠道
　　对于北京大学生与媒介奥运资讯之间的互动关系和大众媒介奥运资讯的综合影响力，调查显示，北京大学生经常接触媒体种类的顺序是：网络20。2、电视18。8、报纸12。4、广播10。4、图书7。6。大学生接触不同媒体奥运资讯时间的选择均值顺序是：网络电视报纸广播一图书。从这里可以看出，北京大学生总体上的媒介奥运资讯接触频率和时间结构基本合理。从标准差来看，北京大学生群体接触不同媒介奥运资讯时间的差别从小到大依次为广播（标准差1。1605）、图书（标准差1。1995）、报纸（标准差1。2277）、电视（标准差1。3750）、网络（标准差1。4715）。北京大学生接触网络奥运资讯的接触率和时间都是居于首位，接触其他传媒的总时间量明显减少，这与网络媒体的崛起直接有关，显示了网络功能的多样性、丰富性。
　　大众传播媒介在北京奥运宣传过程中，对受众主观意识（包括观念、态度、心理等）的影响力是显而易见的。正如调查所显示的，对于关注北京2008奥运的成功举办是爱国的表现之一这一观点，大学生持肯定态度的占76。6（非常同意50。4和同意26。2）。大学生对接触媒介奥运宣传可以增长见识这一观点，倾向于肯定态度的。占73。7（非常同意33。0和同意40。7）。大学生群体对通过接触媒介奥运宣传栏目可以使人产生一种使命感倾向于肯定态度的55。4（非常同意25。3和同意30。1）。这同大众媒介的奥运宣传密切相关。北京大学生认知奥运知识的途径方面，电视是主要途径，有77。7的北京大学生这样认为。报纸和网络也是大学生奥运认知的很好途径（大学生的选择分别是45。9和45。2）。但大学生在接触媒介奥运资讯中对广播和图书的选择很低。另外，以奥运为主题的健身活动只有通过最广泛的传播，才能普及。而传媒也在一定程度上影响着奥运为主题的健身活动的开展。《北京奥运行动规划》所推行的《北京2008年奥运会教育计划》的一个重要方面是把奥林匹克教育活动与全民健身运动结合起来，提高市民的奥运意识和参与奥林匹克运动的积极性。通过调查大学生参与过哪些以奥运为主题的健身活动？。调查结果显示57。6的大学生没参加过以奥运为主题的健身活动。调查发现，主要的原因在于想参加，但不知道的占41。2，想参加，但不知道如何参与的占29。5，说明大学生的参与欲望比较强，但媒介宣传和组织工作还不到位。
　　作为新型媒介的网络，已成为大学生接触率最高的媒介形态之一，但目前存在上网费用高、网络太拥挤、运行太慢、受上网设备限制等问题。当电视体育节目的商业化使电视传媒在现代体育传播中具有一定优势，从大学生特点和电视媒介的特征来说，应为大学生提供更多的接触电视的机会。在报刊媒介的使用方面，大学生多是零买体育休闲类周报。体育广播也应利用自身优势给听众提供更多信息。
　　就大学生媒介接触行为而言，大众媒介发挥着积极的宣传作用，大学生有限的业余时间内对互联网、电视、报纸等媒介的接触占重要的地位。大学生通过不同的媒体接触奥运资讯，可以满足大学生增加体育的新知见闻、了解体育赛事和关注中国举办奥运的过程等需要。