【摘要】本文就医学高等专科学校生理学课程趣味教学进行了探讨，通过平行班级的对比实验，证实了趣味教学的教学效果优于传统教学方式。生理学趣味教学可通过运用不同教学手段、采取多种教学形式来实现。 【关键词】生理学趣味教学法 生理学是一门重要的医学基础学科，其内容比较抽象，对于医学专科学校的学生，授课课时又相对较少，所以学好该门课程具有一定的难度，这也给授课教师提出了更高的教学要求。教学经验证实授课教师需要去启发学生的兴趣，调动他们的学习热情，引导他们去思考，才能取得较好的教学效果。在教学过程中，通过对6个平行班级运用不同教学方法的实验教学，调查分析得出：在教学过程中采用趣味教学法与多媒体教学手段的有机结合，可取得很好的教学效果。 1对象与方法 1.1对象 护理大专20**级01班57名学生，02班58名学生，03班55名学生，04班53名学生，05班53名学生，06班54名学生，均为女生，年龄17 20岁，入学成绩无显著性差异。6个班所用的教材、教学计划、授课教师均相同。在实验教学中1班为传统小班教学，2班为趣味教学法小班教学，3、4班为趣味教学法大班教学，5、6班为传统大班教学。 1.2方法 1.2.1教学方法选择《生理学》教材中＂动脉血压＂章节为教学内容，组织小班为教学单位，因材施教。教学中注意联系实际，适时提出问题如＂通常大家提到的血压究竟指的是什么？＂、＂青霉素过敏的患者为何出现低血压休克＂、＂临床上主动脉硬化的老年患者为何收缩压、舒张压明显都高＂等引起学生的思考与讨论，针对问题引出概念、解释机制；正文可使用多媒体教学法，教师运用自制的多媒体课件教学让学生能够体会到具体、生动、有趣的`知识，加上传统的板书、讲授，学生也能有效的抓住重难点。并安排1 2次实验课，让学生亲自动手，学会用袖带法测量受试者的血压，通过实验既培养了学生的动手能力，也能对课本知识中关于影响动脉血压的各种因素加深理解并记忆。 1.2.2评价方法 （1）课后问卷调查。自制调查问卷表，由学生不记名填写，共发放330份，收回有效问卷327份，回收率99％ （2）理论测试。同一试卷6班同时测试，内容依据教学大纲，涵盖各知识点，测试题全部采用客观题形式。 1.2.3统计学方法所得数据采用配对T检验。 2结果 2.1对六个班的教学效果进行配对T检验，t值为20.021，P值小于0.01，有显著性差异。 2.2对六个班成绩的进行配对T检验，其t值为2.464，P值为0.014 0.05，有统计学意义。 3讨论 生理学教学中应用趣味教学法在激发学生学习兴趣、集中注意力增强理解记忆力、增加学生轻松愉悦等方面都优于传统教学法(P<0.01)。表2显示趣味教学的班级学生成绩比传统教学的班级学生成绩好(P=0.014),表明趣味教学法在生理学教学中有显著作用。 3.1趣味教学的必要性 当前学生生源质量偏低，部分学生对学习不感兴趣、不重视学习、缺乏学习动力。为使学生学好医学基础知识，为医学临床课、临床实践、医疗卫生服务打下一个良好的基础，在生理学教学中，应尽量使基础理论与临床实践相结合，注重教学大纲和教材内容，以趣味教学引导学生学习，启发学生思考，以提高教学质量。 3.2激发学习兴趣的途径 首先，从第一堂课入手，突出生理学用途，吸引住学生眼球，让其喜欢老师，喜欢这门课程。根据学生层次和特点上好绪论，理论联系实际，介绍与其他学科的联系，让学生了解学习生理学的必要性。 其次，鼓励学生发现生活中的相关问题，如：人工呼吸的原理？护士＂两快一慢＂为何注射疼痛能减轻？慢慢培养兴趣，变被动学习为主动学习，从而提高教学效果。 再次，合理使用多媒体教学工具，让枯燥的文字简单化，平面的图像动态化，使生理过程的展示极为生动、具体、形象，让学生对于抽象事物的理解加强，如：神经-肌肉接头兴奋的传递、动作电位和静息电位的产生机制、心脏的泵血等过程采用动画来演示，让学生在轻松有趣的氛围中学习。 最后，教学形式需要多样化。在教学过程中可以采用歌诀、顺口溜等形式帮助记忆相关内容；采用漫画、动画演示等形式帮助理解；采用趣味问答、动手实验等方式培养理论联系实际的能力。 3.3趣味教学的注意事项 第一，教师要努力掌握现代化教学手段。PPT的制作，Flash动画的运用等技术手段为趣味教学提供了强有力的支持。教师只有充分掌握这些技术手段，才能在生理学趣味教学中游刃有余。 第二，对教学内容应精心选择。运用趣味教学法中一定要紧扣教材，突出重点，阐明道理，否则片面地追求趣味，为趣味而趣味就会落入俗套，从而失去了激发学生兴趣的真正目的。 第三，提高教师的语言表达能力。教师必须把教学内容通过富有感染力的语言传递给学生，引起学生的共鸣，从而达到教学的良性互动，这样才能获得让人满意的教学效果。 参考文献 [1]陈光清.互动教学在生理学教学中的应用[J].卫生职业教育，20**（1）：56-57. [2]汪瑞.启发式在生理学教学中的应用[J].中外健康文摘，20**（5）：133. [3]宋克敏.试论植物生理学教学中的趣味教学[J].高等农业教育，2002（4）：62-63.等.
论文破题技巧和方法提出强有力的主题，如何写好学术论文。你的主题表明了你的意图你打算在论文里阐述或证明什么。以下一些类型的主题可能会抓住你的（以及教授的）注意挑战某个误解。挑战某一普遍被接受的理论或其农业科技信息传播效果的分析方法论文摘要对农业信息传播效果科学评价的方法做了简单的探讨，分析了农业信息传播与传播效果的实质内涵，列举了传播效果评价的主要方法，并重点讨论了理论分析法在传播效果评价中的应用。由于在传播学运用多种方法突出概念教学论文物理学有其自身的特点，有适应其规律特点的思维方式，它既不同于数学化学，更不同于语文史地。经过多年的教学实践，我认为物理概念的教学是提高教学质量的关键，也是极为重要的教学环节。物理概校园WLAN配套传输网络建设方法研究论文1传输网的发展以及特性1。1校园WLAN网络特性从传输网方面来说，主要就是无线局域网（WLANWirelessLocalNetwork）是用无线信道代替有线传输介质，是将计算机网络农村小学数学教学中探究式教学方法的运用论文摘要从目前农村小学数学教学的现状来看，新课程改革并未完全深入到数学教学第一线，课堂教学仍保留着较为显著的被动式接受学习方式。本文从新课程标准提倡的学生主动参与乐于探究思想出发，对当开放资源让科学实验教学更精彩论文摘要传统的科学实验教学是封闭，它把学生局限在教室内，按教师设计好的步骤来进行，这样的科学实验教学极大地扼杀了学生的创新能力与实验兴趣，所以，我们提出小学科学实验教学要实行开放教学，如何科学用眼预防近视的科学小论文睛眼被喻为心灵的窗户，它是五官之首，是人体中最重要的器官之一，对于人们的工作学习和生活均至关重要，谁都希望自己拥有一双美丽而炯炯有神的眼睛，而要保护好自己的眼睛，可不是一件容易的事地方创业投资发展现状及对策述评论文一创业投资人才缺乏从事创业投资工作的投资者，不仅要掌握深厚的金融知识和一定的管理知识，还要有一定的科技生产背景。只有这样才能正确评估投资项目，降低投资风险。这要求创业投资者应具备敢略谈就餐空间设计涉及的因素论文1照明问题与设计对策11存在问题餐饮空间常见的照明问题如下a光色不一致。光源颜色可分为暖色和冷色，暖光可使菜肴显得新鲜诱人，有利于调动人们的就餐情绪，因此，如果没有特殊需求，尽量不从师范生的出勤率反思高校师范教育的论文师范生无疑是未来社会教师力量的主要后备军，高校师范教育水平的高低事关未来教师队伍的发展。然而，师范类学生的课堂出勤现象却不容乐观。因此，要以师范类学生的求知和发展为需要，大力推进师儒家社会保障伦理启示论文摘要社会保障事业关乎国计民生，受到国家和社会的广泛关注。尤其在经济迅速发展全球化和老龄化不断加深加快导致人们社会风险不断增加的现实情况下，其现状与发展更是备受瞩目。时至今日，我国社