因为历史是一门长期联系的不断的以新事物代替旧事物的课程，在历史的学习中，要学会前后联系，用长远的目光看历史中的内容，对于初中的学生来说学习历史尤其要用全局的观点看问题，要培养学生对历史知识学以致用的能力，要拓宽学生学习的思路提高学生学习历史的综合能力，在学习历史的过程中要树立学生的全局的观念，将学生从死记硬背的学习中解救出来。那么，树立初中学生古代史全局观的方法是什么呢?
　　1. 让学生进行模块化的学习
　　模块化学习就是将诸多历史问题总结在一起，并在老师与学生的共同探索下找出它们之间的普遍性。对于这一类问题进行总结的时候，老师要引导学生将目光放长远，在学生学习这个模块的内容，能自动的联想到其他模块的内容，并未将模块的共性和特殊性找出来，并且将共性和特殊性结合起来进行比较，才能让学生对历史事件明白。
　　2. 培养学生在历史学习中的联想能力
　　培养学生的联想能力就要求学生能够熟练地做到举一反三，中国古代史的事件和时间多入牛毛，在历史课的学习中，老师都是挑重要的或者是考试命中率高的内容进行讲解，并且对历史事件进行归纳。但是在以后的实际运用中，学生可能会遇到许多闻所未闻的历史问题，学生要学会自己找出解决这类问题的规律，这就需要老师在历史的教学过程中， 帮助学生对历史问题进行分析，并在分析的过程中加强学生的联想和判断力，当学生遇到没有见过的问题的时候，自己可以通过联想自己来判断。

浅析初中英语口语教学的方法与策略论文关键词初中英语口语教学措施论文摘要随着我国近年来迅猛发展以及21世纪国际化进程的加快，学习英语口语并运用已成为社会的需要，因此初中英语口语的教学已成为学生未来发展的重要基础，也探析初中英语教学中的创新能力培养论文关键词初中英语英语教学创新能力能力培养论文摘要教育体制改革后，在新课标下，英语教学要注重学生能力的培养。本文作者就初中英语教学中如何进行创新能力的培养展开论述。英语作为学生将来浅谈现代教育技术辅助成人英语课程教学的应用思考论文关键词现代教育技术英语课程成人论文摘要在科学技术迅速发展的当今时代，现代教育技术被越来越广泛地应用。在英语课程中积极探索运用现代教育技术，切实提高成人英语水平。电大英语课程是由浅谈农村初中英语教学中两极分化问题的策略研究论文关键词初中英语教学两极分化策略论文摘要本文主要针对目前农村初中英语教学中存在的两极分化的现象，从教材和师生的角度论述了两极分化产生的原因，同时针对存在的问题提出了解决方案。通过探讨应用文翻译的文体学探究论文关键词应用文翻译文体学文体特征论文摘要本文从文体学角度，分析了应用文的文体特征应用文翻译的文体要求，并从措辞句式篇章三个角度分析了生活中常用的几种应用文体翻译的具体方法。一应用浅论影响大学英语学习的情感因素论文关键词大学英语情感因素英语学习论文摘要在学习英语的过程中，学生会在心理上产生情感过滤。输入的语言只有通过过滤才能被吸收和内化。基于该理论和目前大学英语教学的现状，结合笔者的教学探析英语教学中的合作学习策略论文关键词合作学习英语教学实施策略论文摘要合作学习有助于增强学生学习英语的信心，提高学生英语学习的兴趣，转变学生英语学习的态度有助于增强学生的主体意识，提高学生的英语学习能力，提高英语电影在高校英语教学中的应用一英语教学的背景1。社会背景目前，全球化程度不断加深，国际贸易飞速发展，英语是全球范围内使用最广的语言，要想取得更好的发展，就应该具备更好地使用英语的能力。而过去传统的以阅读背诵书浅析英语电影视频在大学英语教学中的应用教育部早在2004年就对大学英语教学进行了改革，要求在教学中采用先进的教学手段，利用新的教学模式。新的教学模式要使英语教学向个性化学习自主式学习方向发展。笔者在近几年针对工程管理专高校英语教学中英语电影的应用价值之我见引言高校英语在新教育中强调高校生不要死记硬背，而是要求考生灵活地运用语言。多与生活实际联系紧密，尤其注重说和写，学会两种语言的传译能力，这是衡量口语水平的一个最重要标准，作为基本掌英文电影在英语教学中的有效运用中职英语老师面对的是英语基础差底子薄弱的学生，如何激发学生对英语的兴趣和积极性是教学过程中不断思索的问题。将原声英文电影作为有效的教学资源，引导学生学习电影对白中的表达方法方式，逐