摘要：随着社会教育水平的提高，人们越来越注重学生在学习方面的全面发展，而音乐的鉴赏能力对于学生的人文素质水平的高低是个重要的标志。本文分析了音乐鉴赏能力对于高中生的重要性，同时提出了提高学生鉴赏能力的培养策略。 关键词：高中音乐教学；鉴赏能力；培养策略 音乐是世界上所有美妙声音孕育出来的美好事物，音乐是沟通自然与人们心灵的一种工具。对于一名高中生来说，音乐有利于放松他们在紧张学习生活下紧绷的神经，有利于开发他们的智慧，更有利于提高他们的人格魅力和文化修养。在高中的音乐教育课上老师往往没有目的性，不会启发学生的兴趣，更没有通过教学来提高学生对音乐的鉴赏水平。学生拥有正确的鉴赏能力才能真正的去欣赏音乐，因此在高中的音乐教学中提高学生的音乐鉴赏能力成为了重中之重。根据多年的经验，下面是我个人对于提高学生音乐鉴赏能力的一些看法。 １提高学生对音乐鉴赏的兴趣 兴趣在高中音乐教学中是个重要的因素，想要提高学生的音乐鉴赏能力，第一步就要提高学生对音乐的兴趣。对于学习兴趣是最好的老师，一旦学生对音乐学习产生里浓厚的兴趣，那么接下来音乐课堂上的教学质量也会有效提高。想要摸清学生的音乐兴趣，一定需要一次对学生的全方位的调查。通过调查的结果我们可以发现，学生比较喜欢欣赏通俗音乐和流行音乐，但是在对这些音乐的鉴赏过程中却缺乏必要的基础知识。就例如在学生听到著名音乐时，虽然会感觉很熟悉，但是很少有人能说出音乐的名字以及音乐的作者。根据调查的情况，通俗音乐和流行歌曲对于高中学生具有特殊的魅力。因此教师在音乐教学上，要学会因势利导，让学生在你的引导下可以欣赏到好的通俗音乐。对此我建议，教师可以在每节音乐课快要结束的时候，播放自己挑选好的流行音乐作品，在陪同学生欣赏的.同时，教师可以对挑选的作品进行简单地讲解，主要给学生讲解一下作品的风格以及作品流行的原因。欣赏完这首流行音乐之后，立即把听到的作品与音乐书上选取的名曲进行比较，通过比较来凸显出名曲的魅力所在，同时悄无声息的提高了学生的音乐鉴赏水平。 ２由易到难，逐步提高鉴赏能力 对于音乐作品的鉴赏中也有难易之分，由于高中生的音乐鉴赏水平普遍很低，因此在教学的初期要从易于欣赏的声乐开始。声乐一般结构较为简单，含有歌词，并且声乐的歌词所要表达的人物情感与旋律要表达的比较相符。因此教学中先让学生熟悉声乐的鉴赏方式，随后再逐渐的引导学生鉴赏器乐作品。在声乐的鉴赏教学中，引导学生首先做到对作品背景和歌词内涵全面了解。为了避免学生后期对器乐鉴赏中出现懵懵懂懂、茫然失措的情况，教师应该教导学生对音乐旋律特征熟练掌握，并且经常锻炼学生在没有歌词的情况下对声乐作品进行正确鉴赏。相较于声乐，器乐独奏曲目的主题较为单一化，曲式也不复杂。教师在教授器乐鉴赏的时候，相较于声乐具有更佳的把握度。教师可以根据学生对曲目形成的初步印象情况，来确定是否要进入下一步，如果学生整体情况较好的话，教师便可以对曲目的内部结构，进行细致讲解。随时学生的鉴赏水平不断的提高，鉴赏器乐独奏曲可以逐步的变为鉴赏交响乐曲，当学生掌握这些时，学生个人便可以对音乐鉴赏的方式和规律特点熟练掌握，音乐鉴赏能力也会提升到较高水平。 ３音乐鉴赏应该与生活感受相互联系 在人生旅程中，一个人会有丰富的人生经历和生活感受。一名高中生相对而言已经拥有一定的生活经历了，学生在欣赏音乐作品时，虽然体会不到作者要表达的真正深度感受，但是学生已经可以感知到音乐作品要表达的表面情感。面对这样情况，教学过程就会对老师有更高的要求，教师要正确引导学生欣赏音乐作品。意境是一个音乐作品的灵魂所在，教师在教授之前要对所讲授的音乐作品意境熟练掌握，教师在让学生欣赏名曲之前，一定要把名曲的创作背景介绍给学生，让学生在欣赏音乐的同时，也要体会音乐包含的意境。生活是诞生真正艺术作品的源泉，真正的艺术都是源自生活的，教师应该教导学生明白这一道理。每一个经典作品的诞生，但是作者生活体验和情感的真实流露。在欣赏作品的时候，学生的感情应该得到高度升华和凝结。高中生正处于一个感情丰富，思想敏锐的青春期阶段。在音乐鉴赏教学中，教师要引导学生结合自身生活经历，自身情感，以及自身思想感受等多个方面，对音乐作品进行个人鉴赏。如果学生能够更优秀一步，带着感情去欣赏音乐作品，那么学生就能更好的掌握音乐欣赏的方式和方法。同时教师的教学质量也会得到大幅提高，教师可以轻松的完成教学任务。 ４通过音乐鉴赏课使得学生全面发展 培养学生对音乐的兴趣和爱好是音乐鉴赏课的主要目的，通过教师的教导学生能够成为具有一定音乐鉴赏能力的人才。但是音乐知识的讲授，并不是音乐鉴赏课的唯一目的，学生通过音乐鉴赏课得到了个体全面发展才是最后的目的。鼓励学生积极参与对音乐作品的评论，让学生对音乐逐步形成自己的见解和看法。教师只要把音乐教育做到更好，学生得到全面发展，音乐的鉴赏水平肯定会得到提高。作为一个抽象的艺术，主观性很强是音乐的特点，所以在教学过程中，教师要通过正确的方法来引导学生学习，以此来提高学生的鉴赏能力。 ５总结 音乐鉴赏是高中生不可缺少的一个技能素养，其对高中生有很重要的意义，音乐可以陶冶人的情操，音乐可以改变人的气质，音乐可以启迪人的心灵。因此改变教学手段培养学生的鉴赏能力，可以让学生得到全面的发展，对学生的未来具有深远的意义。 参考文献: ［１］高成．论音乐鉴赏能力培养探析［Ｊ］．科学与财富，2015，（6）：６８－６８． ［２］郭保钢．浅谈对高中音乐教学现状的看法［Ｊ］．新课程导学，2013，（28）：４１． ［３］朱玉莲．谈高中音乐教学中的音乐鉴赏能力的培养［Ｊ］．音乐大观，2013，（21）：１６０－１６０．
总平面设计在实际建筑工程中的结合应用一前言在所有的工程项目设计中，建筑设计占的分量是相当重的，可以说起着领头羊的作用，这对于总平面设计在建筑工程中的设计也是一样的道理，因为总平面设计是绝大部分设计工作的基础。总平面设浅析电气自动化在电力系统运行中的应用随着科技的发展，以往的电力转动技术已经不能够满足现代工业的需求。目前，不论是工业化生产还是普通居民生活，都离不开稳定的电力系统，随着科技的大力发展，社会对电力系统的运行提出更高要求电力企业财务预算管理问题与对策研究摘要电力企业作为推进国民经济发展的基础性产业，在市场经济背景下，将逐渐实现财务管理集约化规模化精细化管理目标。加强电力体制改革，引入竞争机制来优化电力企业资源合理化配置，提升电力企基于设计理念的四步识图学习法在电力类高职电气二次装置课程教学中的应用基于设计理念的四步识图学习法在电力类高职电气二次装置课程教学中的应用电力系统的设备分为一次设备和二次装置。一次设备指生产变换输送分配使用电能的设备，如发电机变压器线路断路器电动机，论述电气自动化在电力系统中的应用自新中国成立至今，自动化技术在我国取得了令人咋舌的成绩，这一技术无论是理论还是实践都得到认可。在电力系统中，电气自动化技术的运用是通过电子技术计算机技术微机技术及网络技术来实现电气在电力电气自动化中数字技术的应用分析前言计算机技术的发展和广泛应用，为我国企业和人民生产生活带来极大方便。尤其是对于我国电力企业的影响最为明显，其主要表现为数字技术在电力发展中发挥的重要作用。数字技术的应用极大的促进电力电气自动化元件技术的运用引言随着电力资源在社会中的作用越来越重要，人们对电力相关产品的应用也越来越多。为了顺应时代快速发展的潮流，电力企业应当加强对其技术进行提高。电力技术对其工作效率有着积极作用，同时也电力系统中电气自动化技术的探索随着社会科技的不断提升以及社会经济的不断增加，人们对生产技术又有一个新的要求，即既要满足电力系统运行的稳定性即安全性，又要满足社会的发展要求，而电气自动化技术则能够很好的满足社会生浅析电力系统中高压电气试验存在的问题和解决对策相关统计数据显示，在电力系统中，有超过60的停电事故，都是由于设备本身的绝缘缺陷造成的，而设备绝缘的劣化并非突然产生的，需要一个发展的过程，通过高压电气试验，可以及时掌握绝缘情况，电力系统中高压电气试验的研究电力能源是当代人类社会生产生活的必要能源，电能资源在实际投入使用中的使用效果越来越被人们所重视，电力变压器能够通过对电压交流电进行调频转化，加强电动能势感应，变压器的运转质量情况对电力系统高压电气试验技术问题的重要性解析在电力系统的运行管理中，电力系统高压电气试验是提高供电系统运行安全性和可靠性的重要途径。技术人员进行试验任务，必然会涉及到对高压电气设备绝缘性能的检测，根据最后的试验结果来对供电系