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对小学音乐教育现状的思考

  毕业论文
  摘要
  自《全日制义务教育音乐课程标准》颁布以来,我国中小学音乐的教学观念和教学模式得到了不断的更新,已经取得了长足的进步。但是,我们也可看到中小学音乐的教学仍存在较为薄弱的地方,师资队伍和教学条件落后的现象仍然存在,甚至有1部分教师还步入了教学的误区。
  在以学科为本的观念下,现有音乐课本的理论等内容过于专业化,适合学生演唱曲目更是太少,使学生不易接受。如何使我们中小学音乐教学更能贴近学生,以达到素质教育之目的,我们应加快课程的改革与创新,提高师资质量,加大音乐教育的投入,为现代音乐教育提供有力的保障。
  惟其如此,我们的音乐教育才能取得真正意义上的成功。
  关键词:中小学音乐教育;音乐教育目标;课程改革;思考
  ABSTRACT
  EducationstillforeducationinweakestlinkMainexistencequestionmusiceducationnonart,inpidualtendency;Teachingcompetitionemptyboasting,heavyresultnotheavyprocess;TheteacherstroopandtheteachingstripimitatetheplacedifferencetobeenormousInordertoraisetheelementaryandmiddleschoolsmusiceducationlevel,theadaptionreformneedtodevelop,therenewaleducationideaandtheeducationalmodel,areesthetictakethemusicasacore,therichstudentemotionexperience,stimulatesthestudenttostudythemusictheinterest,takethestudentasthemainbody,raisesstudentsinnovationspiritandthecreationability。Proposedseveralconstructsvisitssetsuptheeducationmultichannellyfaceallstudentsviewindignation,themultiformsschool,enhancesthecountrysidemusicteachersnatureestablishmentspecialfund,enlargestotheartisticeducationinvestment。。
  Keywords:elementaryandmiddleschoolsmusicteachestoswellthemusiceducationalmodeleducationpresentsituationtothinkGeng

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