外语听力训练中听力疲劳与听力识别相关性实验研究
　　一、前言   二、实验方法与结果   （一）实验方法   我们从影片中选定了四个片段分别对两组学生进行听写测试和听力疲劳感询问。对AV组的学生在预视听时，我们强调只能看屏幕，不得看别的地方，更不准做题。预听或预视听遍数与片段增加成正比,即第一片段一遍,第四片段四遍。预听或预视听后开始一句一句地听写，听写完后再复听一次。每段听写前和听写完毕时，要求两组学生在卷面上写上自己的疲劳状况：不疲劳、疲劳、很疲劳。其中第一片段完成时间为6分钟，第二片段为7分钟，第三片段为8分钟，第四片段为9分钟，整个测试时间为30分钟。   （二）实验结果      三、讨论      本实验从听力疲劳和听力识别率相关性方面有力地支持了用英语电影进行英语听力教学能大大减轻听力疲劳提高听力识别率这一说法[4]。由于每片段预听或预视听的遍数是随片段递增，因此，每片段疲劳前的听写正确率呈上升趋势。从听力识别率测试结果中我们看到，无论学生出现疲劳与否，各片段视听组的听写正确率均高于A组12-18%。本实验还发现，当疲劳出现时，视听组的听力识别下降率约高于纯听组，也许是耐受疲劳的时间长一些所致。   本实验揭示了纯听录音与视听电影进行听力训练中听力疲劳出现的规律以及它们之间听力识别率的差异。这种规律和差异只能作为教学参考，因为听力材料的差异可以导致不同的结果。本实验所用教材内容很严肃，气氛很压抑，而且测试片段没有任何明显图像背景或夸张语言提示听力识别，其目的在于测出视听疲劳到来的最短时间以及与纯听听力识别率的最小差异。如果采用轻松愉快又有明显图像背景和夸张言语提示听力识别的测试影片，那么，疲劳到来的延缓时间则会更长，听力识别率将会更高。

探析金融与证券专业创新创业教育课程改革研究与实践的论文一创新创业教育课程改革的重要性20xx年教育部在关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见中指出在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入工程审计对电网建设造价控制的作用论文摘要随着市场经济的蓬勃发展，我国开始致力于提升国民生活水平，开展了大规模国家基础设施建设工程。电网建设作为国家基础设施建设的重要环节，也在近年来取得了跨越式的进展。同时，随着电网建探求塑造学校员工精神之路论文在企业界，管理者似乎更重视对员工精神的塑造。当我们与一些著名企业偶然相遇时，便会自然而然地领略到企业精神的存在西门子的严谨松下的热忱索尼的创新小天鹅的全心全意海尔的真诚到永远。相对土木工程概论考察论文土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料设备和所进行的勘测设计施工保养维修等技术活动，也指工程建设的对象。下面是土木工程概论考察论文，请参考！土木工程概论考察科学小论文三年级科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论可以是动手实验后分析心理教育学课程与教学改革尝试论文一教育心理学的概述1。教育心理学的定义教育心理学一方面的含义就是指研究教育和实践中的各种心理动态和行为规律的科学研究实践，包括的心理学有下面这几种心理学社会教育心理学学校教育心理学初中数学教师促进教学和学生发展应具备的素养论文初中数学教师在学生整个初中阶段的学习生活中具有重要的作用。这种作用不仅取决于数学科目是初中课程体系的核心课程，还取决于初中数学教师是对处于青春发育期的学生进行教育的教师，同时也取决视觉符号的社区人文景观设计应用论文1视觉符号与社区人文景观的关系视觉符号是指用来表现记忆延伸联想理解与交流事物的变化与规律的可视的外观表象。换言之，那是反映事物不同属性的外观表象的信息符号。1由此看来视觉符号是一种辅导教学模式在初中数学学困生转化中的运用论文一辅导教学模式的概述（一）辅导教学模式学校采用的辅导教学模式包括三种分班辅导抽离辅导课外辅导，也可以把不同学习能力的学生安排在同一个课室，以全纳模式进行教学及辅导。（二）全纳式教学学导式教学法在大学语文教学中的运用论文摘要大学教育是一种自学加指导的学习，主要注重学生能力的培养，教师作为辅助的作用。这种科学的大学教学方式称为学导使教学。我们知道大学语文是一门培养学生基本文学素养的学科，它重视的基本案本导学法下的设问研究论文案本导学法中的问案，即问题设计，侧重于知识点的提炼与应用综合能力的实践与培养，要循着问题去实现三维目标的达成。英语教学是语言教学，课堂教学更离不开设问。因此我们在备课时要多想想问什