受过这种良好音乐教育的人可以很敏捷的看出一切艺术作品和自然界事物的丑陋，很正确的加以厌恶；但是，看到美的东西，他就会赞赏他们，很快乐的把它们吸收到心灵里作为滋养，因此，自己也变得高尚、优美柏拉图 日新月异飞速发展的新世纪，需求的人才不再单一化，而是要求更多的多项、综合、全方位的素质人才。尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下，学校艺术教育重要性已越来越多的被人们所认知。艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一，而艺术教育的主渠道之一，则是音乐课堂教育。面临着国家教育部对中小学音乐课程标准的二次改革，如何体现课堂教学模式中新的形式？如何把握好新的尺度？我个人认为：应以审美、生动主导音乐课堂教学。 一、音乐课新模式的思考 所谓审美，有很多个含义，百度词条中，涵盖不少于十几种，就我个人体会，不外乎学生的情感体验感受美。只有情感上感觉到体会到，才能真正理解，汲取，滋养，从而本质发生变化。 （一）明确教学目标，转变传统观念 新课改后的三维教学目标中不难看出：讲情感态度价值观放在了音乐教学目标的首位，其意义远远超出了艺术的范围，是陶冶高尚情操的有力手段，学生以此而亲近真善美，远离假恶丑，从而进化心灵，提高素质。德育美育是音乐教育的最重要的教育目标。试想一个头脑聪明身体健康的人，竟是一个内心丑陋满脑子损人利己的逆类，给我们的社会和生活将带来多大的伤害？培养高尚完善的人格，是多么的重要，因此音乐教育首先要教会学生如何做人。 （二）打破音乐教学模式固有的钢性框架，建立新理念的弹性框架 1.刚性框架的局限性 大半个世纪以来，我们的音乐课几乎就是唱歌课。基本教学模式分为两种：一种是传统的民间艺术梨园式教唱老师唱一句，学生学一句，唱会即为完成教学任务。另一种受专业教学的模式影响，完全是一种填鸭式的教学。这两种教学方式，学生只能局限于教师的理解与感受的框架当中，自身的感受被格式，被局限，对音乐的内涵的理解，得不到伸展与延伸。 2.弹性框架下的伸展 新模式以感受审美为框架，塑造了一个弹性的空间，在这片海洋里，学生的个人观点及感受得到表现，个性情绪得到释放，更容易与学生产生共鸣。这种情况下教师加以正确的解说与引导，学生便会产生共识，更容易令他们接受。弹性框架下，可高可低，可长可短，伸缩自如而非耳提面命，生搬硬套，在同意，认可中，潜移默化的达到教育目的。 二、音乐课堂新模式感受、审美中，生动与主动的融合 诗咏言，歌咏律，咏之不足，舞之蹈之 《毛诗序》 感受鉴赏是审美的重要手段，因为感受的最终目的是感动。所以应该承认，受欣赏的艺术是生动的。因为生动而感受，继而感动。一堂生动的音乐课，其感染力与影响力是显而易见的。 （一）教学内容、形式的生动与审美 在新的音乐教学模式中，形式要求生动、多元。譬如，以乐理课为例，教会强音记号f、延长记号︵、弱音记号p、呼吸记号、反复记号‖： ：‖、波音记号W等。我们可以打破常规，改掉以往说教的方式，用所有的符号组合，画上一只可爱的小鸟，并以儿歌的方式将他们的特点写出来。如小尖嘴儿，头朝地；碰到它，换口气（呼吸记号）；四条线，分两边。相同音高搭座桥。（连音线）；眉毛弯又长，眼睛圆又亮。要是遇到它，声音唱的长。（延长记号）。我想，这种新的内容，以新形势进行教学，效果同单一说教给学生的感受，肯定是不一样的。这种方式不但通俗易懂，而且使学生感受到了美。这种画面的生动所产生的美与语言的生动所产生的美，综合了形式与内容的美，让我们将音乐知识避免了以枯燥的说教方式传授给学生，真正达到音乐感受美，生动在现了艺术的魅力。正如柯达伊所说：音乐理论的唯一目的，不是传播专门名词和概念，而首先是实践。我们必须帮助学生学会唱读和写他们所听到和看到的美！ （二）教学手段与方法的生动 生动，还要求教学手段及方法的生动，包括教师的教法和学生的学法。在整个音教活动中，始终包含着两个同时进行的双向主体，教师要改掉以往以我为中心，我为主体的教学模式。比如，教师用演示法进行范唱，我们就可以这样做：要求学生注意聆听，并感受歌曲。这首歌曲的主题是通过哪段旋律再现的？意境如何？美在哪里？要重视情绪的调动，内容的生动。所谓声情并茂，方能感人！正如心理学家赞科夫所说：教学法一旦触及学生的情绪和意志领域及精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。情绪的交流要求学生与教师双向的交流。音乐教学不但是科学，它也是一门艺术，而艺术美的感受与体验，则更需要情绪的高昂，精神的饱满，这就要求教师的教学手段与方法要多样、生动、有感染力！ （三）生动与主动的综合，对审美的融合 生动是引发教者创作的源泉，引发学者学习兴趣的引子，有了生动，即使是枯燥的的基训课，也能变得生动活泼。只有这样，才能激发学生对音乐美的感受，才能激发他们的主动性。生动活泼的更高层次是主动发展。没有主动性的参与，其生动性也是有限的。只有学生主动参与主动发现，生动活泼的潜质才能得到充分的展开。布鲁纳倡导发现法，强调学生是发现个体，要求激发学生的主动性、创造性，则可以展示呈示部以外的生动。而创造的过程中，即为感受美体验美的过程。 生动主动及审美的融合，是音乐教育新模式的精髓再现。我们倡导以学生为主体，就必须让学生做课堂的主人，让他们主动走进课堂，走入审美，走入艺术，走入感受美的活动中。 音乐教育新理念中，让我们在生动中感受美，主动中体验创造美，将音乐教育变成美的教育，将音乐课堂变成艺术的殿堂！
浅谈彝族传统经籍的文学特征彝族传统经籍既是传统信仰包括原始宗教信仰和日常民俗信仰所使用的经书，也是彝族人民在宗教信仰生活和日常民俗生活中经常接受的一种文艺形式。它的文本既是古籍经书等比较神圣庄严的传统存在，灵活性战略谋求制胜之道商业环境的变化总是出乎企业的预料。外部不确定性因素已经成为商业运作中的一部分，一个不确定性的时代正在来临。而战略的灵活性就是企业应对不确性时代的制胜之道随着世界经济的蓬勃发展，一个公司投资决策与灵活性价值广大朋友们，关于公司投资决策与灵活性价值是由品学网论文网论文频道小编特别编辑整理的，相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助！一问题的提出公司投资决策分析的基本目标是设法在不确定的云南省大学生投资理财状况及建议分析云南省大学生投资理财状况及建议分析现代社会是一个名副其实的投资时代。投资理财越来越受到公众的重视，理财观念的好坏可能影响到一个人的生活。目前我国高校对大学生投资理财教育几乎是一块空彝族音乐的类型与文化艺术特征探索论文摘要彝族是我国的一个少数民族，彝族非常著名的一个特征就是其音乐艺术和民间的歌舞，由于近些年来我国对于少数民族文化的高度重视，使得对彝族音乐研究的人越来越多，本篇文章的主要目的是研究浅谈原子吸收在地质实验测试中的应用在传统的地质实验测试的过程中，由于受到各种因素的影响，其检测的数值在一定程度上会存在着误差，这样对地质中金属元素的回收利用工作的进行，是非常不利的。因此，随着我国现代化科学技术的不谈水利工程混凝土检测试验与质量控制摘要混凝土检测试验是在工程设计指标和相应标准要求的基础上，对工程施工原材料以及施工工艺等环节质量进行抽样检验的过程。水利工程作为一项造福民址的社会基础性工程，其施工建设对于人们生活英语专业学生在移动通信语音服务行业就业情况及前景分析在经济全球化的环境下，英语作为各国经济政治和文化往来的语言沟通桥梁，成为一门世界通行的语言。在中国，英语从八十年代开始作为热门专业一直延续至今。高校英语专业，一般包括传统英语语言文电气工程及自动化智能化技术应用在科学技术推动着社会经济快速发展的背景下，相关智能化自动化技术在众多领域得到了广泛的推广应用，其中在电气工程行业也得到了欢迎和发展。本文通过对智能化自动化技术的优势进行分析基础上，电气工程及自动化发展问题及解决措施随着信息技术和电子技术的迅猛发展，电气工程及其自动化技术在电力系统中得到了广泛应用，使系统实现了更加高效稳定安全的运行，并呈现出良好的发展前景。但电气工程及其自动化中还存在设计还不电气工程及自动化控制PLC技术运用由于现在社会主义经济发展迅速，也大幅度提升了我国信息化技术水平，将PLC技术使用到电气工程及其自动化控制中的次数越来越普遍，且该技术在运用过程中发挥出良好的功效与作用，让电气工程及