论以人为本理念在音乐教学中的应用
毕业论文
[摘 要] 本论文对我国目前音乐教育现状进行剖析，结合教育方针的取向对今后音乐教育如何实施提出自己的观点。据此，论文着重强调贯穿＂以人为本＂的音乐教育理念，根据学生的音乐心理特征，充分尊重学生个性发挥，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新与实践能力，使音乐真正走入学生的生活，让他们在音乐中体验生活、感受生活。
积级主动地在教学互动中，吸取音乐精华，提升思想品位，陶冶道德情操，达到＂以绕梁之韵律,求情感之升华＂的目的。用健康的音乐奏响时代的旋律。
[关键词] 以人为本 尊重个性 培养兴趣 因材施教 体验生活
Abstract: Thesis this music education current situation is it analyze to go on at present to our country, combine orientation of policy for education to how about get own view out of music education in the future. Whence the thesis puts emphasis on running through the music education idea that ＂ people first ＂ emphatically, according to students music psychological characteristics , fully respect students inpidual character to give play to, excite students study interest, train their innovation and practise ability , make music really enter into students life, let them observe and learn from real life , experience life in the music. While accumulating grade interdynamically in teaching voluntarily, draw the quintessence of the music, promote the thought grade, mould morals sentiment, reach the purpose ＂ in order to wind the metre in verse of the roof beam and ask the distillation of the emotion＂. Play the themes of the times with the music of the health.
Key words: People first Respect the inpidual character Train the interest Teach students in accordance with their aptitude Observe and learn from real life
初中思想政治课教学德育渗透浅析摘要初中思想品德课程标准（2014版）提出，当今世界国际竞争日趋激烈，对人的思想观念道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求。为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德心理健康法
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聆听生活的质感谈经济节目中音响的运用电视的本质是视觉的画和听觉的声有机结合的形象传播。画和声是视听艺术的两条腿两个侧面两个组成部分。它们共同承担着传播功能。从总体上来说，它们是相互配合的伙伴关系，两者各显神通，缺一不
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