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北方民族马术

  历史学家指出:一部中国北方民族的历史,就是一部北方民族骑马的历史。细细推想,这话不无道理。马及马术,的确是北方民族立国的根本:
  像吐谷浑青海的龙种马,渤海的名马,日常驰数百里,千里飙举电至的匈奴马,上下崖壁如飞的女真马,来如激矢,去如绝弦,倏来忽往,云屯雾散的突厥马……逐水草而迁徙,征强盛而发展,马与马术可称得上是北方草原地区游牧民族最重要的文化特色。      苏颂在《使辽诗注》中曾这样展示过契丹马与马术的情形:马群,"动以千数,每群牧者才三二人而已。纵其逐水草,不复羁绊,有役则旋驱策而用,终日驰骤而力不困乏。彼谚云‘一分喂,十分骑"’。苏颂还说契丹马的形体,皆不中"相法",蹄毛俱不剪剃,这是为了使马遂性,以滋生益繁。
  满族对马的驯养,在《黑龙江述略》中有明确的记载:
  罕有菽粟之喂,每以驰骋为事,俯事转膝,惟意所适。暂有卸鞍之暇,则脱*[弟 勺]而放之。栏内不蔽风雪寒暑,放牧于野。
  据《宁古塔纪略》:在满族集中的宁古塔地区,八旗在每年的端午节之后,派什库一人率几名兵丁,将马尽放于百里之外有水草处,一直到七月马吃肥了才回来。《满族源流考》曾不无自豪地认为满族一开始没有多少兵,但野战则克,攻城则取,主要是由于马术与射术精湛的缘故。
  尤其是蒙古族,当我们翻开13世纪的世界史册,就会惊讶地发现,这一世纪可称之为蒙古的世纪,因为整个世界的文明发达的国家和地区,几乎都被来自中国北方草原卷起的"蒙古旋风"所征服。简言之,马成为蒙族夺取世界的有力工具,他们的成功则又全赖于独特的马术——
  初生马驹,即诱之登山,以选拔良驹。
  待长大,即骟之。故蒙古马阔壮而有力,柔顺而无性,能耐风寒,耐苦不叫。
  马初生一二年,即进行长达三年的调教后再骑。
  其训练方法是,以膝撑柱,令其左右;以身俯仰,令其前后;耳目震骇,使之不惊;策之险阻,使之不惧。因此,马左旋右折,能与骑者意向一致。
  平日,则恣其水草,不令骑动。待秋高后喂以少量水草,月余,膘落而实,骑数百里,自然无汗,故可耐远出战。
  假如使马腰细,可教它走出汗,再驱入冷水内,以便驰骋。
  在马的行走中,须掌握速度,缓急相继,以定其气。即使危急之中,也要用这个方法。
  要马吃得好,要入夜放牧。在行进中则不能让马吃水草,因这不能成膘而只能生病。一旦驰骤,一定不能让马吃饱,只有待气息调平,四蹄冰冷,才可以纵马恣食。
  如狩猎、串包、练跑,等等,蒙古马的调教均是让其奔驰在广阔草原上,这就养练了蒙古马高速、敏捷、耐力强等特点。个头矮小的蒙古马因而形成了体质粗壮结实,身长,腿短,关节、肌腱发达等特征。良马的标准是:马喂肥时能疾驰,肥瘦适中或瘦时也能疾驰。
  为了使全族男女老小都能够驾驭这样的良马,首领还作出"垂训":军队的将官们应当很好地教会儿子们骑马。于是我们看到蒙人自幼进行马术训练的景象——
  绳束以板,络之马上,随母出入。三岁便从众驰骋,四五岁便挟四弓矣。
  待长大后,已经能驰马疾如迅雷,用两膝紧夹鞍桥,挽辔控马,像引千钧,即蹶不坠。更能手不持鞭,跋立不坐,左旋右折,身手运转,轻灵若飞翼,长骑不疲。
  即使少女,一般妇女,训练得差不多也能和男子一样敏捷地乘马疾奔。

传统文化视角下90后大学生职业价值观变化引导研究我国传统文化是大学生价值观教育的基础,对90后本科生职业价值观也有着深远影响。职业价值观为本科生在职业选择和确定就业目标中提供着重要的标尺。因此,研究传统文化视角下90后本科生的职唯物史观与宗教信仰在中国传统文化中的嬗变一唯物史观与宗教信仰之关系唯物史观同宗教信仰的关系并不是传统观念中所认为的完全对立,它们两者是互相包容并不断向前发展的。宗教信仰从史前文明存在至今,历史悠久,已然成为人类文明的一种论马克思世界历史理论的方法论意义世界历史理论是马克思批判地继承了黑格尔关于世界历史思想的合理因素,运用其创造的唯物史观及剩余价值理论,深入研究近代以来经济与社会的运动及其发展趋势而创立的。马克思分析和讨论许多问题浅析巴赫金超语言学理论的核心价值与现实意义巴赫金以其丰富的人生积淀在多个研究领域取得了巨大成就,并为人类文化发展做出了突出贡献。他提出的复调小说狂欢文化以及超语言学等一系列具有独创性的理论对相关领域产生了积极和重要的影响。如何在初中语文教学中传承传统文化我国有着五千年的悠久文明,在历史的发展过程当中,呈现出了十分丰富的优秀的传统文化。在很长时间以来,我国传统文化因为其自身独特的丰富内涵,养育了一批又一批的中华儿女。但近些年来,在学浅谈北京地铁8号线二期工程土建风险工程分析与安全对策1工程概况北京市轨道交通8号线二期工程(回龙观东大街至森林公园南门北土城至中国美术馆)为北京市南北向中轴骨干交通线,穿越北京市城市主要干道河流桥梁铁路既有城轨交通线和旧城区。周边环积极开展语言文字规范化工作,弘扬中华民族传统文化积极开展语言文字规范化工作,弘扬中华民族传统文化我校自2011年接到汉区政办发201132号文件汉台区国家二类城市语言文字工作评估迎验实施方案以来,在市区两级主管部门的正确领导下,传统文化在大学生中的传播方式及思考在当今全球化背景下,文化呈现出多元化趋势。各种外来文化以迅猛的态势涌进我国,韩流欧美风泰式日漫等词语充斥在各大网站和社交平台,外来文化已经深入当代大学生的生活。可就在人们批评青年学传统文化在开展大学生思想政治教育工作中的意义一传统文化融入大学生思想政治教育的背景传统文化蕴藏着诸多珍贵的思想政治教育宝藏。调查发现,公众对传统文化对大学生思想政治教育影响的关注度明显不足,中国传统文化融入大学生思想政治教育中国传统文化与大学生思想政治教育的融合研究一中国传统文化的基本内涵2017年3月4日,汪国新与全国政协委员在2017全国两会特别访谈中提到中国传统文化是中华民族的根,是我们的血脉。他还说中国的传统文化就是忠义文化忠孝文化是中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径在新世纪之初,为了顺应我国高等教育大众化的时代潮流,独立学院如雨后春笋般出现,几年之内,全国独立学院的数量就达300多所,独立学院采取较低录取分数较高学费的模式,迅速扩招,在校生规
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