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高中语文教学实践研究论文摘要在当前高中语文教学中,因受到种种因素的影响,课堂教学还是呈现出教师传授学生被动接受这种单一化状态。为了提高学生的阅读能力,教师可采用批注式阅读教学,它可以有效提高高中语文教学质
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