范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

一体化南京高等职业教育论文

  1南京高等职业教育发展现状
  南京高等职业教育起步早,发展快.南京最早的一所职业教育学校可以追溯到1918年.1918年教育家黄炎培先生在上海创办中华职业学校即南京工业职业技术学院的前身,该校是我国教育史上第一所专门从事职业教育并以职业冠名的学校.自1999年开始,随着全国高等职业教育的大发展,南京的高等职业教育也得到迅速发展,南京迅速建立起了一批职业院校,同时一批中等职业院校和继续教育学校通过合并和拓展获得了发展,培养了大批学生.目前南京有19所高等职业院校,占南京53所高等院校的比例为35.8%,在校生约16.5万人(数据来源于各所高职院校招生网的招生计划).南京高等职业教育仍然以专科层次为主,主要培养社会需要的人才为主,解决了大批南京对劳动力需求的压力.高等职业教育肩负着在生产、建设、服务、管理第一线培养其所需要的高级技术应用型人才的使命,在南京高等职业教育中仍然占主体地位.2010年南京高等职业院校招生规模约5.4万人;2011年南京高职院校招生规模约5.7万人;2012年南京高职院校招生规模约5.4万人,其中"3+2"高职与普通本科分段培养招生710人,占总招生的比重为1.31%;2013年南京高职院校招生规模约5.3万人,其中"3+2"高职与普通本科分段培养招生973人,占总招生的比重为1.84%.从以上数据可以看出,南京高等职业教育仍然以专科层次为主.
  2南京高等职业教育后项一体化的必要性
  2.1有利于高等职业教育地位的提升
  在南京高等职业教育发展过历程中,相当长的时间其人才培养一直定位在专科层次.高等职业教育要从专科层次向本科以及研究生层次的高职教育方向拓展,只有这样才能改变其在教育、社会认识等方面地位低下的现状,才能形成在高等职业教育与普通高等教育平等的地位,才能和联合国教科文组织在国际教育标准分类》中关于对职业教育是高等教育的一个重要类型的表述相吻合,并且以"学术目的为主"的普通高等教育并存于专科、本科和研究生等各层次教育的论述相一致,形成在形式、层次上并驾于普通高等教育,不能在意识上贬低高等职业教育,认为职业教育在高等教育层次上只有专科层次.
  2.2有利于高职教育完整体系的构建
  随着社会的发展,高等职业教育应该在学历层次和结构上有所完善与提升即后项一体化,使高等职业教育在学历结构上形成一个体系:不仅要有中等职业教育,高等职业教育更要取得延伸,研究者认为高等职业教育以目前的高职高专形式的专科教育为主体;以普通高校的高职专转本为本科教育的通道;以专业硕士学位教育为研究生教育延伸,在形式上形了高等职业教育适应社会需求的多层次、多样化的教育培养体系,以适应社会和经济对不同层次人才的需要.如果高等职业教育只有专科层次的"教育,虽然有利于培养人才对职业性、技术性的需求,但是对于技术的再认知将出现不合理的现状,对于一些高精度、高要求,通过师徒式传授的技术将出现断层现象,因此高等职业教育有必要向上层发展,有利于技术的总结与传授.
  3南京高等职业教育后项一体化策略
  高等职业教育学校的建立与发展,虽然缓解了各地经济建设和发展过程需要高级技术型、应用型人才的迫切矛盾,但同时也给人们在意识上留下了职业教育就是培养劳动力的场所.高等职业教育应作为高等教育的一个重要组成部分,为社会发展培养高层次技术应用型人才的教育,所培养的人才应具有较强的动手能力和操作能力.高等职业教育要和普通高等教育要并存于高等教育中,它的发展趋势必然也应该包括本科阶段的教育、研究生层次的教育,而不应该只是作为一个单一的专科教育层次来培养人才,和更高层次的教育进行脱离.为了缓解高等职业教育人才培养的层次结构不合理矛盾,南京一直在致力于积极探索高等职业教育后项一体化的举措.
  3.1南京高等职业教育后项一体化之发展本科层次高等职业教育
  3.1.1继续加大力度推行"3+2高职与普通本科分段培养"教育
  在南京普通高等学校本科专业中有部分院校已将人才培养目标定位于应用型人才的培养,更加强调实训、实习能力的培养这与高等职业教育的培养目标有异曲同工之处,从本科层次分化出职业教育类型是一种共同趋势.为了积极探索系统培养技能型人才制度,加快推进江苏现代职业教育体系建设,增强职业教育促进学生全面发展、服务经济社会发展的能力,2012年江苏首次推出"3+2高职与普通本科分段培养"项目,学生读完3年专科,经考核合格升入相对应的本科院校再继续读2年,获本二毕业证书和学位证书.2012年参与"高职与普通本科分段培养"项目的共有11所高职院校,其中5所位于南京分别是:南京铁道职业技术学院、江苏海事职业技术学院、南京交通职业技术学院、南京化工职业技术学院和江苏经贸职业技术学院,分别与苏州大学、南京林业大学、南京工业大学、南京财经大学合作,进行分段招生.2013年参与"高职与普通本科分段培养"项目的高职院校南京增加了3所:分别是南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和南京旅游职业学院.以上"3+2高职与普通本科分段培养"就是南京对举办本科层次教育的新探索.自2012年江苏首次推行"3+2高职与普通本科分段培养"项目以来,参与该项目的高职院校和本科院校越来越多,为高职院校的学生提供了继续接受本科教育的机会,在高校和社会上取得了良好的效果"3+2高职与普通本科分段培养"教育是高职院校举办本科高职教育的一个有效途径.希望教育主管部门今后将继续加大力度推行"3+2高职与普通本科分段培养"教育.
  3.1.2借助普通本科高校进行高职专转本教育
  目前普通本科高校接收高职教育数量自从1999年以来迅速上升,南京本科高校招收专转本学生多达17所之多,给高职教育提升至本科层次创造了一定的条件.普通本科高校一般采取高职学生毕业后取得专科阶段的毕业证书,经过专转本入学考试成绩合格后,高职毕业生转入本科学校继续学习二年,通过至少二年的学习,主要是学习本专业的基本理论和基本技能,并通过实践环节和毕业设计的等环节的考核达到本科层次的水平,最终实现高职专转本教育.可见,专转本教育也是举办本科高职教育的一个有效途径,希望今后有更多的本科高校以专转本的形式加入到接收高职院校毕业生的队伍中来.
  3.1.3鼓励高职院校与国外高校合作办学
  高等在职业教育在应用型、技能型人才培养目标上和国外的很多高校在培养目标上是一致的,这就为高职院校和国外的高校进行合作办学,提供了一定的条件,基于这样的办学愿景,2009年由江苏卓越国际交流教育基金会专门开发、专门为广大专科生前往国外大学取得本科学历以及本科后学历的绿色通道的"海外本科直通车引"项目,江苏有11所高职院校参与该项目,其中至2013年参与该项目的南京高职院校有6所,为江苏省专科学历学生赴发达国家攻读本科以及本科后高层次学历提供难得的机遇,为我国培养各类亟需的专业性、复合型、国际化人才搭建平台.可见,与国外发达国家进行高校合作办学,对高职人才进行培养是举办本科高职教育的一个有效途径,各级政府和教育主管部门应积极鼓励更多的有条件、有能力的高职院校与国外高校合作举办本科高职教育,在政策方面予以支持,把相关本科院校引导向职业化培养,在资金方面予以帮助,建立适合职业教育的硬件和软件;学校自身要构建职业化体系的理念,在人才培养目标和课程设置中体现职业化和专业性.
  3.2南京高等职业教研究生层次后项一体化
  我国的学位制度中把学位分为学术性学位和专业性学位两大类,专业学位教育应侧重于从事某一特定职业的实际工作能力和实践能力出发,培养应具有应用型、技能型为主要特征的人才,将其纳入高等职业教育的范畴,可以拓展人才培养的类型与范畴,加快培养具有复合型、应用型特征高层次专门人才,国家教育行政部门经批准已经在工商管理、公共管理、教育、法律等39个学科举办专业硕士学位教育,为职业教育的后续发展铺平了道路.2013年南京招收专业硕士学位的高校达16所之多,可以说,是专业学位的设立把高等职业教育向研究生层次进行了拓展,把高等职业教育向更高层次的发展由设想变成了可以实现的"蓝图".但是,南京在高等职业教育后项一体化实践中,更高层次的博士专业学位层次的研究生教育尚属空白,希望各大高校在今后的教育实践中,能够在博士专业学位层次进行探索,从而使南京高等职业教育形成一个完成的体系。

高校青年教师教学技能改进对策论文一高校青年教师教学技能存在的主要问题(一)教案内容不齐全规范科学完备的教案应包括教学要求与目标,重点难点分析,教学手段及方法,讲授内容及时间分配,课件使用与安排,板书设计,课后作业我国运动员人力资本收益分配理论研究管理论文内容提要运动员人力资本收益分配,是关系到体育劳动领域收入分配效率与公平的重要问题。对我国运动员人力资本收益分配制度分配原理等理论问题的研究,是研究我国运动员人力资本收益分配问题的基让作文教学在初中语文课改中走向精彩论文摘要作文作为初中语文教学中的重要组成部分,是学生遣词造句谋篇布局运用文字传递讯息表达感情的重要途径,同时也是学生成长成才不可或缺的一部分。可见,作文教学肩负着培养学生语文阅读能力写体育教学中赏识教育运用的意义与建议论文前言我国传统教育中讲求严师出高徒,但现在越来越多的教师意识到鼓励对于学生学习兴趣的养成和能力培养的重要性。赏识教育在体育课程新标准要求下应运而出,其应用于高职体育教学中的成果优势越谈谈文字议论文汉字是世界上最古老的文字之一,是记录汉语的书写符号。具有集形体声音和意义三者于一体的特性,她作为语言的独特魅力,是永远不可能改变也是无可替代的。汉字是中华民族几千年的文化瑰宝,是我幼儿文学欣赏的有效措施与建议论文一根据教材特点选择适宜的教学方法是感受和理解文学作品的关键文学欣赏活动,最终的目的是实现幼儿对作品的创造表现,而表现的前提是幼儿对作品的感受和理解,理解是表现的基础,只有充分理解了农业科技产业转移的建议论文1农业科技成果转移基本模式目前,我国农业科技成果实现转移和产业化的主要方式有以下几种1。1政府主导的科技开发区模式政府组织资金与人员进行示范推广,是我国农业科技成果转化的主要方式。诚信是生命的脊梁议论文诚信,是海滩上的贝壳,尽管埋在沙里,但每一颗都能发出耀眼的光辉诚信是乡间的野花,尽管很不起眼,却可以传递辽远的馨香诚信是学船的舵手,有了它,你才可以在暴风骤雨中勇敢,自信的前进,直高校成本会计教学改革建议论文1。目前成本会计教学实践中存在的问题1。1课程内容理论性太强,教学过程缺乏理论联系实际成本会计课程的章节较多理论性很强且各个章节前后联系紧密,因而需要将各章节的内容联系起来才能系统林业投资管理制度革新的建议论文国家将预算内基本建设投资由拨款制改为有偿使用贷款制,是我国建国30多年来在基本建设投资管理体制上的一次重大改革。这项改革对于充分发挥投资效益,刺激企业增强时间观念资金周转观念利息观运用TRIZ发明原理培养高职学生创新能力论文摘要传统的创新教育是从创新心理的角度对人进行训练和激发,缺乏创新技法的教育。TRIZ理论又称为发明问题解决理论,是利用矛盾原理解决发明问题的一种有效方法。常州工程职业技术学院在学生
果蔬农产品应急物流体系优化研究随着人们生活水平的提高,对新鲜水果和蔬菜类农产品的需求逐渐增大,果蔬成为人们每天必不可少的食物,为了满足人们的需要,果蔬农产品物流得到了较快发展。由于果蔬农产品的生长和运输受区域气咸宁市构建农产品物流网络营销体系的对策探究咸宁市绿色生态得天独厚,具有中国桂花之乡中国苎麻之乡中国茶叶之乡中国楠竹之乡等美誉。农产品借助互联网平台发挥其在分销渠道中的优势,找到营销环境中的新机会点,从而实现企业传统营销模式贵州生态农业体系发展路径探析贵州是全国唯一没有平原支撑的内陆山区省份,国土面积中山地丘陵占92。5,喀斯特岩溶出露面积占61。2,是西南喀斯特生态脆弱区中心。贵州农业发展面临着耕地坡度大土层浅薄肥力较低水土保延安市生态农业建设中粮食增产技术体系研究1延安生态农业建设的现状目前,延安地区的沟壑面积约占总土地面积的39,面积广大的沟壑,既是水土流失的主要源头,同时广阔的土地面积也意味着丰富的农田耕作资源。据统计,延安地区的沟壑耕探讨科研经费的管理写论文很多都设计到专业知识,格式还有要求,从初稿到定稿,都需要有指导老师的指导,写论文就好像在做一件大事,只能细心的去对待,才能一次性的通过。以下是由品学网范文大全为大家整理的探讨关于英国疑欧主义的探究分析英国首相卡梅伦宣布将于2016年6月23日就是否留在欧盟举行全民公投(简称脱欧公投),公投结果具有法律效力,将最终决定英国是否离开欧盟。近些年来,英国国内的疑欧情绪普遍上扬,朝野就探究加减乘除对辽宁包装业的影响辽宁作为国家的老工业基地,从2003年起,乘着中央振兴东北老工业基地国策的东风,实现了快速发展,2013年经济总量突破2。7万亿元,年均增长12。5,公共财政预算收入年均增长21。农产品质量检测中无损检测技术的发展研究随着全球经济一体化进程的发展,我国各个领域都已经出现了国际化的趋势,在农产品行业也是如此,所以相应地,农产品的质量也就被提出了更高的要求。旧有的产品质量检测技术已经无法适应当前时代加强农药监管保障农产品质量安全新修订的农药管理条例(以下简称新条例)已于2017年6月1日起施行。新条例立足农药管理工作实际情况,针对当前存在的问题,顺应行政体制改革和行业发展要求,对农药管理的体制制度措施等进新经济环境下企业资金管理工作思考论文摘要随着市场经济的迅猛发展,企业在资金管理工作上也需要作出相应的调整。企业的发展与内部的管理工作有着密切的联系,资金管理作为企业运行的核心工作,需要引起企业管理者的足够重视。在新经专家农民手拉手生态农业创品牌在中国林科院专家的指导下,我们村流转出去的土地全部都种上了核桃。现在,我们夫妻俩在收取土地流转费的同时,还可以在园区打工,挣双份收入。8月12日,在凉山州德昌县王所镇响地村,贫困村