【摘要】在新课程改革的背景下，小学阶段的基础教育被重视起来，并作为重要的目标。教育工作不但要分析小学语文目前教学模式的现状，对于其劣势和不足进行了解，还应该提倡以生为本，将小学语文课堂教学中，小学生的主体地位体现出来，从而使小学课堂语文教学的高效性得以有效地实现。 【关键词】新课标；小学语文；课堂教学 若想将小学语文课堂教学的改革得以有效地实现，就应该对小学生所关注的话题和兴趣特点充分地重视起来。将传统小学语文教学的模式摒弃，倡导多媒体式的教学，有效运用多媒体辅助教学，提倡人性化教学，将课堂语文教学情境进行创设，从而使小学生参与学习的兴趣得以激发，全面提高小学生语文教学的效率和质量。 一、分析小学语文课堂教学的现状 （一）小学语文教学模式滞后 新课程标准改革以后，对小学教育也具有新的要求，小学课堂应该以生为本，教师应该将引导作用充分地发挥出来，既要将小学生语文的基础知识进行有效的提高，又要将小学生的综合能力进行锻炼。但是，从当前的小学生语文教学来看，与新时期对小学教育提出的要求却是相反的1。小学语文模式大多采用的还是传统的填鸭式的教学模式，小学生很少有参与课堂的机会，还是死记背或者按照教师的要求进行记忆知识，以及被动地接受知识，致使小学语文教学比较滞后，小学生的能力也得不到锻炼。现阶段课程教学，对于培养小学生的探究能力和实践能力比较重视，如果运用传统的小学语文教学模式，理想的小学语文教学效果就难以实现。 （二）过于注重理论知识 从当前来看，针对于小学语文课堂教学而言，过于重视理论知识，运用的都是传统式的满堂灌的教学模式，不但没有收到良好的效果，学生也没有很高的学习兴趣2。小学语文课堂教学的模式与现代化的社会没有互相融合，无论在设置语文教学的内容上，还是讲解语文课程的方式上，仍然比较传统，以为重要的语文教学方式就是将理论知识进行灌输。此外，在小学语文课堂上，教师的主宰能力比较强，提出问题时，很少给小学生时间进行思考和探究，教师甚至没有小学生将问题回答，就将问题解答了。还有在语文教学上，要求小学生死记硬背，体现了小学教学理念的落后。 二、新时期小学语文课堂教学改革的策略 （）探索新的语文课堂组织形式 传统的小学语文教学形式，都是将教师作为主体，大课堂的语文教学对其比较有利。但是，新课程改革以后，提倡将学生作为主体，这对于学生的自主学习很不利。因此，有效且积极地开展小组教学模至关重要。有效地运用小组教学，能够将集体教学的不足进行有效的弥补，将师与生和生与生之间的互相交流和密切接触的机会进行提供，对于小学生的合作学习非常有利。无论对于促进个体社会化，还是健全人格的培养，都是有效的途径。对于班级和小组以及个人多种学习方式互相结合的组织形式，教师应该不断地进行探索，对于小组研究和讨论的学习方式重点地加强，将小学语文大课堂的讲解学习方式尽可能的削弱。在对小组进行划分时，一般是每个小组6个人，将小学生的兴趣爱好和性别的相互进行搭配，小组建立起来并稳定以后，过一段时间还需要适当的进行调整，以便小学生能够更好地进行沟通和交流，不但能够增进小学生之间的友谊，同时，还能够使小学生的兴趣爱好得以培养。 （二）开展多媒体教学，实现教学现代化 随着社会的快速发展，迎来了信息时代，信息技术对于各行各业的发展都是一个很好的支撑，对于教育事业也是如此。为了能够跟上现代信息时代的步伐，教育工作者必须要将传统的教育理念转变，在小学语文的教学中融入现代化的教学理念，有效运用多媒体式的教学方式，将小学生学习语文的主动性和积极性调动起来，激发学生的学习兴趣，从而将小学语文教学的效率和质量得以有效的提升。有效运用多媒体技术来将小学语文教学进行开展，能够借助多媒体的平台，来将有关的文本和图片以及视频来进行展示，还可以利用多媒体的网络资源和庞大的数据库，将小学语文课堂的教学内容来进行丰富，从而将小学语文课堂教学的现代化得以实现。有效运用多媒体教学，不但能够将语文课堂的趣味性得增强，还能够展现出该节课语文的文章结构和知识点，辅助效果非常好3。例如，学习《小松鼠找花生》时，可以利用多媒体让学生猜谜语红院门，白院墙，里面坐个白胖子，打一食物，引出花生。再利用多媒体，展现出小松鼠找花生的动画，并配上儿歌，从而将小学生学习的兴趣有效地激发起来。 三、总结 综上所述，在新课程改革的背景下，为了与新时代基础教育要求相适应，必须要将传统小学语文教学的理念和模式进行转变，致使小学语文课堂教学的改革得以有效的实现，从而使小学语文课堂的教学效率和质量得以提升。 【参考文献】 1张娜浅析新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性J中国校外教育，2016（25）：96100 2郑亚成谈新课标下的小学语文课堂教学如何以学生为主体J教育现代化，2015（17）：273274 3查丽红新课标下小学语文课堂教学有效性途径分析J吉林教育，2015（17）：32。
（六）呼噜消声器（六）呼噜消声器httpwWW。LWlm。CoM傍晚，糖果熊拖着长长的影子往家赶。哎哟，红蘑菇小女巫的腿被锯条草划伤了，正靠在银杏树边直哼哼呢！糖果熊太善良，听不得别人的呻吟声，它技术的历史演变在专业课教学中的应用每一次技术的演变，都是因为有新问题出现。工程技术人员为了解决这些新问题，不得不采取更新的方法或措施，从而促进了技术的进步。教师在教学时，如果能跟学生讲清楚技术演变的过程，将会使知识建构主义学习理论与数字化语言实验室的利用研究摘要建构主义学习理论认为，学习者是认知的主体意义的主动建构者。据此，我们可从计算机辅助学习的角度，通过情境创设学习过程中的协作和会话自主学习学习效果的自我评价等方式，对数字化语言实初中体育课教学目标设计缺失与矫正初中体育课教学目标设计，可以体现出体育整体的教育思想，反映出体育教师的教学观念。体育教师可以有效地根据目标的设计，进行课堂的实施，从而通过学习教学策略实现学生的预期学习目标。一传统初中数学课堂教学目标的设计现状和改进摘要本文根据教师在教学目标设计方面存在的问题，认为教学目标的设计要依据（义务教育）数学课程标准和数学教材的要求和内容，提出了设计的原则和方法。关键词数学教学教学目标设计策略教学素质浅谈终身体育教育和家庭体育教育的目标摘要在提倡健康第一，全面推行全民健身计划的形势下，利用家庭的有利条件，促进终身体育意识能力的培养。关键词终身体育家庭体育健身锻炼为了适应现代社会及环境的发展变化，脑力劳动代替体力劳科学技术的本质价值基准及其人文价值目标摘要科学技术的本质是展现人的存在本质的一种方式，是人类本质力量的一种体现。从科学技术的本质出发，科学技术的价值基准就应当是以人为本，以人为尺度，为人类造福。坚持以人为本的价值基准，文化强国的战略目标及其内涵价值文化是民族的血脉，是国家的灵魂，文化强国战略就是通过发展国家文化事业和文化产业，扩大文化市场和文化消费，造就文化人才，使文化更好地服务社会，服务人民，实现国家经济社会教育科技生态与浅论中学诗歌教学的价值摘要我国素有诗教传统，读诗尚诗，然而在当前中学教学领域，诗歌教学处于十分尴尬的地位，为提高中学诗歌教学的有效性，引导诗歌教学的实行回归，文章从四个方面分析了诗歌教学的价值培养语文素浅谈体育舞蹈的价值及推广毕业论文摘要体育舞蹈原称国际标准舞，是在社交舞的基础上经过制度化规范化的整理发展而成的1种融音乐舞蹈造型表演等多项艺术为1体的综合性舞蹈。随着人们对体育舞蹈认识的提高，人们对它的接穿行于民歌与美声之间浅观吴碧霞毕业论文摘要1位歌唱家能够演唱民族歌曲在国内获得大奖，又能以西洋歌剧咏叹调获得国际比赛的大奖，这在国内歌唱界是不多见的，吴碧霞就是这样1位横跨两种演唱风格的歌唱家。她的成功，将中西