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从眼睛还是嘴看中西方文化差异

  从“眼睛还是嘴”看中西方文化差异
  由于不同的地理环境与人文环境,不同国家的文化呈现出差异性与独特性。在跨文化交流中,这些差异将会带来不可预料的困扰与麻烦。因此,了解不同文化的差异,是成功的跨文化交际不可或缺的。在与老外的交流过程中,我们会发现,他们总是喜欢用" :-) "来表示微笑之意,而亚洲人则喜欢用" ^_^ "。作为东方人的你,是否也觉得" ^_^ "更能表现你的微笑之意、开心之情呢?本文将从中西方对面部表情着重点的不同着手,研究面部表情的不同与中西文化差异的关系。  一、“眼睛还是嘴”  1、网络表情符号的不同  科学家经过研究发现,在网络表情符号上,西方人总是偏向于使用" :-) "来表示微笑之意,而亚洲人却是喜欢用" ^_^ "。西方人偏爱于用" :-) "这种“倒”着的表情符号,是因为这种“倒”着的符号主要表现的是“嘴巴”的变化。他们可以用半括号、方括号、字母、数字、竖线等等来表现嘴巴的不同形状,从而表现他们不同的表情:微笑、大笑、吃惊、悲伤等等。而眼睛的变化却很少,几乎没有。而相对西方人来说,亚洲人喜欢用" ^_^ "这种“正”着的表情符号,则是因为这样“正”着的表情符号可以最大程度的表现眼睛的变化,让眼睛的表情多姿多彩。比如,可以有大眼、小眼、戴眼镜、流泪、流汗等等的变化。  这个现象让我们察觉到,西方人在面部表情上,更注重的是嘴巴,而东方人更注重的是眼睛传达的信息。  2、演技的着重点不同  在东方的电视剧或者电影中,导演通常最看重的是眼神的表演力。每当到人物情感表现的时候,导演通常都会讲镜头拉近, 着重展现演员眼神的变化:一个回眸、一个眼波的流转、眼角些许的湿润、一滴欲滴未滴的眼泪,都能将剧中人物最细微的情感淋漓尽致的传达出来,感染观众。所谓的好的演员,都是能很好的把握与控制眼神感情的流露与表达。  而在西方的影视作品中,这样的眼神戏却不出众。他们在表现人物情感的镜头上,通常着重表现嘴部的动作,而不是眼睛。比如在《阿甘正传》中,主人公在家中初次见到他的孩子的时候,镜头停留在人物脸上有几秒钟,但似乎主要表现的是主人公嘴部的动作,而不是眼睛。  3、分辨表情的准确度不同  2009年8月13日发表在细胞出版社的《当代生物学》网站上的一份新的报告表明:来自东亚的人们通常比来自欧洲国家的人们更难分辨表现出恐惧与吃惊、厌恶与愤怒的脸。  产生此种现象的原因是,东亚的人们总是着重观察人们的眼睛,而不是像西方人那样平均的扫视整个面部。  格拉斯哥大学的Rachael E. Jack[1]说,他们的研究证实了东方人在面部表情上更加注重眼睛而往往忽略掉嘴。  二、面部表情  面部表情(facial expression)是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态。[2]它是人们表现情感、传达交流信息的一种重要的非文字表现方法。心理学家艾伯特·梅拉贝恩曾经提过:在信息的传达效果中,文字占7%,音调占38%,而面部表情独占55%。由此可见面部表情在我们的日常交流中的地位。  国外最早研究面部表情的查尔斯·达尔文曾经说过:“面部与身体的富于表现力的动作,极有助于发挥语言的力量。”法国作家罗曼·罗兰也曾说过:“面部表情是多少世纪培养成功的语言,是比嘴里讲的更复杂到千百倍的语言。”[3]这些都说明了面部表情对于我们表达与传递自己的思想感情的重要性。然而我们似乎并没有意识到,在人际交往中,我们对于面部表情的依赖程度有多深。  Paul Ekman和Wallace Friesen 研究了一套称为FAST(面部表情编码技术)的系统,将人的面部分为上、中、下三个部分,提出了悲伤、生气、厌恶、惧怕、吃惊和开心六种人类的基本情绪。[4]这一研究展现了人类面部表情的普遍性。然而,在不同的文化环境与背景下,同样的面部表情会产生不同的含义,表达不同的情感。例如东方人通常都可能会用微笑来表示消极的情绪,而西方人则会直白的表达自己的情感。不同的文化环境下对于面部表情的着重点也不同。这也就是本文开始提出的问题。  三、面部表情着重点的不同与文化差异的关系  为什么在面部表情上西方人更注重嘴部而东方人更注重眼睛呢?  东方人故来以含蓄内敛著称,比较注重内在的表达。眼睛是心灵的窗户,透过眼睛可以看到一个人的内心。而西方人素来开朗开放外向,他们对于情感的表达很直接,所以总是会通过嘴巴将自己的感情夸张直接的表现出来。对于情感表达方式的不同,直接导致了中西方在解析表情的时候关注点不同。这也就说明,虽然人类的表情存在普遍性,但是在不同的文化环境与背景中,这样具有普遍性的面部表情还是存在或多或少的差异性。  在含蓄内敛的东方文化中,人们通常不会将真实的感情表露在外,而眼睛却很难控制,因此通过眼睛通常能观察到一个人的真实情感。而在开放的外国文化中,人们通常都会夸张直接的表达自己的情感,所以直接从面部表情便可知一个人的情感状态。而嘴巴作为最灵活最具表现力的一个部位,自然成为西方人的主要关注点。  四、结语  总之,非文字语言,尤其是面部表情,在跨文化交际中起着举足轻重的作用,只是在眼睛还是嘴巴这样的小问题上就存在如此的差异。由此可见,了解并熟悉面部表情在不同文化中的差异,尽力将不同文化中的表情处理的理论更多的提升到一个更真实的存在描述,在跨文化交际中相当重要,将有助于人们减少或避免在跨文化交际中因各种差异而引起的误解,有力地促进各民族团结与世界和谐。

从男子形象看聊斋志异的文化内涵聊斋志异为古代小说巅峰之作,作者将其中男子塑造为情痴朋友清官孝子儒生商人僧侣等形象,从不同的角度折射出了不同的思想文化内涵,寄喻了作者矛盾的仕途观念,憧憬向往男女的美好爱情等一矛盾古代爱情文学作品中的理想女性目前学界对古代爱情文学作品中的女性形象研究较为广泛,从文学心理学社会学哲学等角度对女性性格进行了较全面的分析,探究了女性性格的特点表现社会成因等因素。其中对男权意识等因素有所涉及,魏晋棋文化的探寻围棋也称弈,相传尧舜时期便有围棋了。西晋张华所著博物志云尧造围棋以教子丹朱,或曰舜以子商均愚,故做围棋以教之。此传说虽无可靠根据,却看出棋的教育功能。迄今为比,确切知道关于围棋最早古代文学的教育作用浅析我国的古代文学可谓是百花齐放,百家争鸣,不但具有灿烂的文化艺术,又有流芳千古的文学作品遗产下来。古代文学是我国传统文化的重要的载体和发展的源泉,在大量的文学作品中都是对当时社会背景铁钼法甲醛工艺中甲醇转化率低的原因和改进在我国化工领域中铁钼法甲醛工艺始终是其重要的组成部分,而这一工艺的运行离不开对于转化率的有效提升。因此在这一前提下对于铁钼法甲醛工艺中甲醇转化率低的原因和改进进行研究和分析就具有极论产纤维素酶黑曲霉菌的探究进展作为地球上含量最为丰富,分布最为广泛的可再生生物质资源,纤维素的开发与利用对于解决能源危机环境污染粮食资源紧张等问题意义重大。纤维素由D葡萄糖分子以1,4糖苷键组成的大分子多糖,其试论分析化学课程教学中引入案例教学的思考1分析化学教学现状分析目前来讲,分析化学课程教学过程中还存在许多不尽如人意的地方,其具体表现为分析化学的教材内容是以化学反应四大平衡理论为基础来讲述四类滴定分析方法,其课程内容与无浅谈化工仿真教学平台辅助化学工艺学教学引言化学工业是国民经济的支柱产业,近年来,化工生产向着生产装置大型化生产过程连续化发展,其控制程度的自动化水平不断提高。化工生产过程中的不安全因素如高温高压易燃易爆等,对化工行业的谈新型二氧化钛基光催化材料的研究进展1TiO2晶面控制由于晶体的各向异性,催化活性很大程度取决于不同晶面原子排列特性和高活性面的比例,因此晶面调控成为提高光催化性能的有效途径。然而在晶体的生长过程中,表面自由能越大的浅析基于微课的翻转课堂在无机与分析化学教学中的应用1无机与分析化学课程现状无机与分析化学是大学化学专业的一门必修基础课程,是培养化学化工及化学近源专业,如生命科学环境科学医学药学轻工等专业工程技术人才所必需的整体知识结构的重要组成关于创新教育理念下的高师无机化学江泽民同志指出创新是一个民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的不竭动力。21世纪是知识经济的时代,而知识经济的实质和核心是创新。随着新一轮课程体系改革的深入,如何提高学生的创新意识和创
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