范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

浅析当下中国历史传奇剧的成功之路

  主旋律一词是20世纪80年代提出的,而主旋律电视剧是在90年代迅速崛起的。主旋律电视剧的题材内容紧跟当下社会主义发展潮流,对弘扬中国的优秀民族文化、反映当下现实生活、激发中国观众追求远大理想和爱国热情有十分重要的作用。
  主旋律电视剧刚刚起步时,创作的类型大部分是战争题材,目的在于激励人们不怕苦、乐于奉献、为祖国建设出力。随着时间的推移,观众的审美心理、时代精神及社会价值体系发生变化,主旋律电视剧从题材内容到呈现方式也发生了巨大变化。原来的主旋律电视剧以渲染主题思想为中心,在宏大的历史或政治背景下讲述主人公的故事。如今的主旋律电视剧一改政治化叙事模式,导演编剧们开始以塑造人物形象为主,通过塑造有血有肉的人物来反映主题,使人物回到了应有的位置上。如果说中国的历史剧是在客观真实的历史基础上创作出来的,那么历史传奇剧就是站在历史剧的肩膀上孕育出的电视精品。
  近些年,历史剧在主旋律的引导下成功地受到观众的喜爱,不同年龄段的观众都对历史题材的电视剧情有独钟,把欣赏这样的电视剧当成对历史评判的标准和学习历史知识的途径。然而,随着历史剧的广泛播出,收视率却逐渐下降,这一现象引发了学者们的思考,造成历史剧短暂春天的原因是什么?
  顾名思义,历史剧是指取材于历史事件、历史人物的电视剧。其所叙述的主要事件、描写的主要人物要求具有真实性。同时历史剧又是以剧为本体,这就决定了它不是严谨的教科书,而是一种艺术形式,是基于某种视角的对于历史某一片段的审视、渲染、发挥。如何处理好历史剧的历史性和艺术性的关系就显得十分重要。
  首先,探讨历史真实问题以历史记载为准绳难以立足。历史真实问题即历史剧对于人物事件的叙述是否与事实相符,而历史记载不等于历史事实。历史记载是史官主观化之后记录的产物。因此,以史书为准则证明历史剧的内容不符合历史真实性,就等于以一种带有主观色彩的事物为标尺去度量另一种思想产物的主观化程度,这本身就是难以立足的。
  其次,历史真实与艺术真实分属于不同的层面,二者之间并无必然的依存关系。历史真实是实有层面的,发生过的、存在过的就是真实的,反之就是虚假的、伪造的。艺术真实则是在假定性情境中展现的真实,是抽象层面的,具备历史的可能性、符合事物发展的逻辑就是真实的。历史剧必须以历史真实为基础,但艺术真实才是历史剧的关键之所在。
  最后,事实判断不能代替历史判断。即使历史剧如实展示了真实的历史人物与事件,也仅仅是提供了做出事实判断的前提,提供给人们有关历史的知识,而历史剧的目标在于做出历史判断,即在于传递智慧而不仅仅是知识。历史判断包含着探讨为什么的成因判断以及回答应该怎么办的价值判断。与历史研究相似的是,历史剧创作者同样应该总是带着要解决某个问题的目的、动机去研究历史,也就是说,研究者要通过历史的考察寻求某种有助于解决现实问题的答案。
  因此,历史剧的发展受到了制约,怎样在历史剧的基础上进行创新,使影视创作得以继续发展成为电视工作者思考的问题,最终历史传奇剧在此基础上成功问世。
  历史传奇剧的成功不是偶然现象,是影视传媒发展的一个必然产物,迎合了当下广大中国电视观众的欣赏口味。湖北籍著名导演郑克洪执导的年代剧《大汉口》就是最具代表性的作品之一。
  第一,故事大多是按照客观真实的历史为背景。
  《大汉口》讲述的是20世纪前半叶武汉发生的风云变幻的革命史。从辛亥革命到全国解放,武汉所发生的真实事件都在这部电视剧里呈现出来,如辛亥革命、北伐战争、大革命时期、抗日战争、解放战争等,武汉经历了一次又一次腥风血雨的洗礼。还有就是汉口在明朝末年的时候就和河南的朱仙镇、广东的佛山镇、江西的景德镇并称为中国四大名镇。《大汉口》中故事的发展也以此作为背景。历史传奇剧将故事还原到一个真实的历史背景中,不仅能让观众在初次观看时产生一种认同感,还可以为剧中人物的性格、矛盾的刻画找到一个适合于那个时代的依据。按照文学创作中强调的历史理性来讲,这一点是至关重要的。
  第二,这类作品带有丰富的传奇色彩。
  历史传奇剧中的人物可以合理虚构,情节发展也可以虚构。比如《大汉口》讲述了陆氏家族三代人,三个兄弟不同的人生信仰和选择,把家族的兴衰沉浮融入到真实的历史背景中,抒写了一部精彩而沧桑的近现代中国历史画卷。剧中陆家的父亲陆浩坤是旧民主主义革命的重要参与者,但最终因内部纷争被打成痴呆。母亲黄瑾靠给大户人家做刺绣,担负起养家和照顾丈夫的重担。陆家的三兄弟在遭遇了家庭苦难后,选择了各自的理想和责任。这种传奇性表现在许多偶然、巧合、矛盾的情景中,像陆父被打成痴呆,家庭突发变故;修文在对党国的忠诚和祖国的热爱之间犹豫和徘徊。这些情节可以充分调动观众的兴趣,为故事的发展提供有利条件。
  这种影视剧大多以悲剧的情节开场,最终以大快人心的喜剧收场。比如《大汉口》一开篇,父亲陆浩坤变成痴呆,破败的家庭屡遭军警的查抄,三兄弟因为各自的性格在剧中产生了矛盾。但是随着剧情的发展,矛盾冲突在亲情、国家、民族大义等主题中得到化解,以感人的结局完美收场。在《大汉口》中,由于大哥、二哥的包容和忍让,使得三兄弟最终和解;为了民族大义,修远情愿以死来传递情报;为了祖国,修文舍弃忠于党国的小义,击毙夏威,保住了武汉。这种对人生的乐观向上的态度和相互化解仇恨的主题在剧中得以升华。
  综上所述,在大力弘扬主旋律的今天,影视剧作起到的作用越来越重要。历史传奇剧对广大影视观众的影响越来越大,很大程度上,大众对历史的了解主要也是依靠影视剧的宣传。因此,影视剧工作者对剧作的真实性和艺术性关系的处理就显得十分重要。一直以来,对如何处理剧作的真实性和艺术性之间的关系,学者之间就有着不同的观点。本文主要从三个方面对二者之间的关系进行了分析,最后对影视剧《大汉口》进行了较为详细的解读。历史传奇剧的成功给新时期影视创作提供了很好的创作思路,弘扬主旋律电视剧不是一句口号,怎样抓住观众、创新理念是一个值得探讨的不变话题。

我理想中的语文教师21世纪的曙光已跃过了东方的地平线,新世纪是一个充满机遇与挑战的世纪。世界范围的竞争表现为科技与教育的竞争,而语文学科在教育领域越来越凸现它的基础性。作为一名语文教师,我们是幸运的数学教育与学生整体素质的提高从我国当前基础教育改革的重点出发,把数学教育的改革同学生整体素质的提高联系起来,使数学教育在提高学生素质上发挥更大的作用,是一个重要的研究课题。数学教学的任务不仅是数学知识的传授和学生学语文到底学什么?一从近五十年教学大纲有关语文的界定中来理解。1说出来的是语言,写出来的是文章,文章依据语言,语和文是分不开的。(1950年,中央人民政府出版总署编审局编辑,初级中学语文课本的编辑大论小学生解题能力小学应用题教学的目的在于形成和发展学生的解题能力。由此,研究小学生解题能力的实质构成要素及其形成发展规律,也就理所当然地成为应用题教学心理研究的主体。但遗憾的是,我国应用题教学心理药的暗示艺术举隅内容欧阳修在六一诗话中提出对诗歌的表达艺术的要求含不尽之意见于言外,这种弦外有音,言外含意的表象艺术实际上就是一种暗示艺术。当然这种暗示艺术不只是诗歌的专利,它被广泛地运用到文学作谈语文教学中学生主体性的发挥新课程背景下,语文课堂教学改革的重点和当务之急是正确处理导与学的关系,切实抓好学生主体地位的落实,从而提高语文课堂教学效率。这是时代发展发展的需要,是尊重教育规律的体现,也是我们对走进新课程改变学生的学习方式最新颁布的基础教育课程改革指导纲要把以学生发展为本作为新课程的基本理念,提出改变过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状,倡导学生主动参与乐于研究勤于动手,大力推进信息技术在教学过程新课程改革要求下的小学教育教学管理策略探究摘要在当前新课程改革的要求下,小学教育教学管理也面临着转型的压力。新课程改革关注学生综合能力的发展,强调教师转变思维,突出学生的学习主体地位。小学教育开展的一切教学活动及教学管理,浅谈如何增强大学生网络思想政治教育内容的实效性论文关键词高校思想政治教育网络内容实效性方法途径论文摘要通过对高校网络思想政治教育的对象进行细化研究,对网络思想政治教育内容的载体表现形式的延伸和创新,探究增强大学生网络思想政治教论新形势下高校的网络思想政治教育论文关键词高校网络思想政治教育论文摘要通过对新形势下高校网络思想政治教育的现状调查和由此而产生的问题分析,从而进一步阐明出提高高校网络思想政治教育的对策。现阶段网络信息技术深深地影高校教师在网络思想政治教育中的地位和作用论文关键词网络思想政治教育高校教师地位和作用论文摘要网络思想政治教育是思想政治教育的新形式。高校教师在网络思想政治教育中有其特殊的地位和作用。高校应加强网络思想政治教育工作队伍建设
拓展训练在高职体育教学实践中的应用探讨一现阶段高职院校拓展训练存在的问题1。硬件设施存在的问题从笔者收集的资料来看,经典拓展训练八大项目包括了背摔断桥天梯攀岩电网求生盲阵结伴的模块,都是对体育硬件基础设施有着较高的要求对中职学校体育与健康教学的探究国家教育部门颁布了中等职业学校体育与健康教学指导纲要,在纲要中明确的指出,要树立健康第一的体育教学观念,有效的传授体育与健康的基本知识,发展学生的体育技能,通过科学的指导与锻炼过程刍议电视暴力对体育活动的影响及防范措施分析刍议电视暴力对体育活动的影响及防范措施分析电视作为主要传播媒体之一,它在当代媒体中的作用是不可忽视的。它为我们的生活带来了极大的便利,但是与之同存的一些问题也亟待解决,电视剧电影综渗透心理健康教育,优化高中体育教学渗透心理健康教育,优化高中体育教学国家体育与健康课程标准指出,体育活动不仅有助于身体健康,也能增进心理健康。因此,作为体育教师,在体育教学过程中要充分认识到体育与健康课的教学与学生体育教育专业A型行为大学生的特质分析体育教育专业A型行为大学生的特质分析随着社会的快速发展,人们生活节奏和工作频率也日益提高,学生学习任务和就业压力不断增大,为着升学和就业承受着各方面压力,这样的紧张状态长年累积,不浅谈在体育课堂中如何合理利用压力调控学生的积极性浅谈在体育课堂中如何合理利用压力调控学生的积极性目前,我国的初中体育课堂教学存在诸多问题,比如学生的学习氛围较差学生对体育活动缺乏兴趣等,再加上学生的学业压力较大,都会影响学生在体浅析加强抗日战争史的学习对大学生国防教育的意义高校是知识技术和文化艺术的传播地,是民族文化的传承地。而大学生既是知识文化的接受者,又是实践者和传播者。在现今的中华民族走向伟大复兴的时代背景下,加强爱国主义教育,提高学生思想政治如何引导学生在高中历史课堂中进行探究性学习现在高中历史课改的基本要求之一是促进学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化开放式的学习环境中充分发挥学生的主体性积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,关于中考历史复习有效方法的探索随着复习的不断深入,考前的焦虑情绪也越来越明显。常常听到有些学生说我已经将教材看了好几遍,但还是记不住。另外,有些同学认为每天面对的都是熟悉的内容,感到很枯燥没什么收获,压力很大。音乐表演专业中高职一体化课程体系衔接之研究一中高职音乐表演专业课程体系衔接现状分析通过对中高职音乐表演专业人才培养方案的分析,发现中职与高职的毕业生规格与市场需求及办学体制的差异,中高职课程存在重合分离的情况,缺乏课程体系如何提高小学音乐课堂教学的有效性音乐课堂教学是教师与学生共同完成知识技能训练的过程,教学过程中要始终体现学生的主体地位,教师要充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造轻松和谐的学习气氛。强调以学生为