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利好难改B股弱势格局谈深交所境外机构B股席位管理规则

  利好难改B股弱势格局--谈深交所境外机构B股席位管理规则   [摘要] 从B股近两年来的走势来看,政策因素的影响依然是最为主要的。由于当前B股市场已成为一个散户主导型的市场,"羊群效应"的存在使其走势更容易受政策面、消息面的因素所左右。而目前影响B股走势的主要包括几个方面:其一,B股市场定位不明朗,使投资者在对未来B股市场前景的判断上表现得较为迷茫。目前B股市场交投清淡,相当一批个股再度出现严重的缺乏流动性,这使得再融资功能无法实现;同时,随着国内证券市场的日益开放,B股市场的去或留也成为投资者心中一个问号,这在很大程度上抑制了场外资金的入场交易的欲望。
  昨日深交所发布施行《深圳证券交易所境外机构B股席位管理规则》,对境外机构B股席位的申请、使用和管理等作出新的规定,进一步规范了境外机构从事B股业务的资格审核和管理,同时根据新的规则,境外机构B股席位的席位费由以前的100万元调整为60万元,另增高每年3万港元的席位管理年费。新的管理规则的出台,将有利于促进境外机构进入国内证券市场的进程,同时在昨日深交所公布这一新的管理规则的同时,香港交易所资讯服务有限公司与深圳证券信息有限公司就前者成为深交所实时行情在中国大陆以外地区的非独家代理商签订代理协议,这将有利于推动国内证券市场特别是B股市场的全球化进程,有助于进一步扩大B股市场国外潜在投资者的规模,因此,从长远来看,该规则的出台对于国内证券市场特别是B股市场的发展具有重要的意义。但具体就B股二级市场而言,该规则并不会在短期内产生明显的效应,这从昨日B股市场的反应已证明了这一点。
  从B股近两年来的走势来看,政策因素的影响依然是最为主要的。由于当前B股市场已成为一个散户主导型的市场,"羊群效应"的存在使其走势更容易受政策面、消息面的因素所左右。而目前影响B股走势的主要包括几个方面:其一,B股市场定位不明朗,使投资者在对未来B股市场前景的判断上表现得较为迷茫。目前B股市场交投清淡,相当一批个股再度出现严重的缺乏流动性,这使得再融资功能无法实现;同时,随着国内证券市场的日益开放,B股市场的去或留也成为投资者心中一个问号,这在很大程度上抑制了场外资金的入场交易的欲望。
  其二,QDII制度是否推出以及何时推出,也成为B股市场投资者所担心的因素之一。QDII制度即"境内机构投资者认可制度",是在资本项目未完全开放的国家(地区),通过指定符合一定条件的国内金融机构,代理国内居民用外汇购买海外股票,让当地投资者投资海外的机制。因此,一旦QDII制度推出,将可能导致相当一批资金撤离B股市场,使B股市场面临各大的资金压力,这也就是前段时间,有关QDII制度的传闻导致B股市场大幅波动的原因所在。此外,从近几年来看,B股上市公司业绩普遍出现下滑,这无形中将导致B股市盈率的进一步提高,在一定程度上也抑制了B股市场走势。

浅谈初中历史教学中学生阅读能力的指导中学历史教学的改革,学科素质教育的实现,包括很多方面。其中,历史阅读能力的培养与发展是一个值得认真研究的课题。因为阅读是学习之母,阅读是智慧之源。阅读是人类特有的最普遍最持久的学习初中历史教学中学生问题意识的培养学生问题意识是指学生通过书本知识的学习,能够发现自己学习中的问题,并针对课堂知识向老师提出问题,在教师帮助学生解决问题的环节中,提升学生的问题探究能力。但是就目前的初中历史教学来看浅谈如何培养初中生的历史核心素养之历史价值观历史价值观是对历史的事实判断与价值判断的辩证统一,是从人文研究的真善美追求中凝练出来的价值取向。从其内涵分解有三层含义一是能够理解对历史的价值判断是以史实为基础的,但又是依据一定的历史教学中如何帮助学生提高记忆能力一激发学生学习兴趣是提高记忆能力的前提1。精心设计导入,调动学生学习兴趣俗话说的好好的开始是成功的一半。好的导入可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,会让学生产生一探究竟的史料在初中历史教学中的应用意义传统的初中历史教学中,教师大多是根据教材对学生进行填鸭式的讲解,学生往往将历史学习化为死记硬背课本中的知识,失去了学习的兴趣。随着教学改革的推进,在初中历史教学中引入了史料,突破了农村中学历史教学现状与对策研究在初中教育阶段,历史作为一门副科显然没有得到师生的足够重视。即便历史学科本身具有悠久的历史和丰富的内涵,但是随着该学科受重视程度的逐年下降和历史课本中内容的不断删减,中学历史教师也语篇分析视域中教师话语的情感作用提要本文通过语篇实例分析,探讨教师话语的情感作用。教师话语的情感作用主要受教师自身情感和语篇内容的情感因素影响,同时通过音韵特征表达。教师话语的情感作用使学生从情感高度深刻领会和理论高中历史教学的改革与创新笔者在长期教学理论研究和教学经验积累的基础上,尝试从教学目标内容方法和手段四个方面,探讨如何推动高中历史改革与创新,提高历史教学效率推动历史教学发展。一教学目标的改革与创新高中历史初中历史教学现状的几点感悟随着教学现状不断地发展改革和创新,初中历史学科在教育理念教学手段以及教学方法等方面也发生了较大的改观。可是,最近几年的初中历史成绩在中考比例中总是变化无常,作为历史老师,我们不得不在中职历史课堂中创构课境之美课境之美指教学过程中课境各要素交相韵和,在情景交融虚实相生境界层递的体验中,呈现出一种充满生命质感与审美意趣的情感氛围与情思意绪。中职学生学习基础差,再加上历史课不是专业课,所以对多媒体技术辅助教学在初中历史教学中应用的研究在历史课上使用多媒体辅助教学改变了传统的教学模式,教师从单纯的教学知识,转变为设计教材,引导学生学习学生从单纯接受知识,转变为自主学习,发展智力,提高自学能力。因此,如何利用多媒体
关于大数据时代加强和改进高校财务管理的思考大数据是现代社会高速发展的产物,给人们的生活带来诸多便利。就高校而言,大数据的真实价值在于如何被有效利用。高校应运用大数据的思维和技术,构建财会信息系统,建立科学的绩效考评体系,提关于加强农村集体经济财务管理的思考探析农村财务管理指的是对村民集体活动中所发生的收入和指出等财务相关问题进行的管理,又被称作是村级财务管理。就目前而言,农村经济发生了翻天覆地的变化,这导致农村集体经济下的财务问题也随之关于事业单位财务管理的探析一事业单位财务管理简介事业单位是向社会提供公益性服务的,不以盈利为目的,由国家机关直接领导。因此,事业单位拥有相对稳定的财务来源。事业性收入经营性收入专项资金预算资金等都构成了其财关于知识经济时代企业财务管理创新的思考企业财务管理工作作为提高企业核心竞争力企业现代化管理水平的重要途径之一,其对企业的经济发展而言有着至关重要的影响。尤其是自我国进入知识经济时代以来,企业在工作环境工作内容上都发生了国有企业财务管理中存在的问题和解决策略初探在企业管理过程中,财务管理具有预测决策规划控制以及监督的重要作用,对于企业管理而言,其核心便是财务管理,做好财务管理能够提高企业的核心竞争力。笔者主要分析了企业核心竞争力和国有企业国有企业的集中式财务管理模式探究引言我国的体制和政治模式决定了我国上市公司的市场化方向我国国有企业集团是集团控股的核心企业,地位十分重要我国国有企业的管理层格局设置比较多,庞大的管理层往往束缚着企业的发展,让企业浅析高校财务管理专业学生自主学习能力的培养策略自主学习指的是,学生能够对自己的学习活动学习行为进行控制调节,自觉选择学习方法完成学习目标的一个过程。对于高校财务管理专业学生而言,优化自身的自主学习能力,对于提高自身学习成绩促进浅析财务管理内容扩展的路径与方法一财务管理内容的视觉扩展财务管理内容需要从市场化视角和管理视角进行理性分析,目前的重点是解决公司在投资以及融资中所存在的股份分配问题。一个企业的发展与经营离不开金融市场的整体运作,浅谈子公司财务管理中的风险控制问题上海东方通泰软件科技有限公司作为北京东方通科技股份有限公司的一个全资子公司,其财务风险极有可能导致北京总公司陷入财务破产和财务危机的困境中。当前市场和外部环境在不断地变化,给实现子浅谈中小企业财务管理问题及对策以涪陵榨菜集团为例1涪陵榨菜集团财务管理现状分析1。1资本结构分析分析一个企业的资本结构合理与否,主要是分析企业负债所占的比例,企业所有者权益中实收资本和留存收益的变化。若企业的股权结构发生了重大变基于委托代理理论的企业财务管理活动研究一企业财务管理活动内容(一)企业日常生产经营的财务活动企业在经营管理过程中,首先就是要进行资金的收支活动,企业将自己生产出来的产品或提供的服务性商品在市场上进行销售,这种销售过程就