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紧迫的环境污染问题(下)

  原文
  [1]在整个生态平衡系统中,各种存在与发展是相互依赖、相互制约的。例如,植物为动物提供所需要的氧气和食物,同时吸取动物的排泄物为养料,使二者得以蓬勃发展。在动物之中,固然是弱肉强食,但其生存模式也抵消了弱者过分繁殖的危险,而弱者的相对迅速增长,又化解了被灭种的危险。在植物之中,从树木到灌木,也都被有效地自然调节着――雷电击下的森林大火,防止了树木的过分茂盛,以至于剥夺小灌木的生机。
  [2]自从地球上出现了人类,就开始了翻天覆地的变化。人的思维最发达,有独特的语言功能,可制造工具,这使他们处于食物链的最顶端。他们以前所未有的威力改变了地球,也破坏着它的平衡。以能源而言,煤炭、石油、天然气等石化能源已成主导,而石化能源不可再生,若大规模地开发利用,必迅速消耗地球亿万年来积存下的宝贵资源,同时破坏生态、污染环境、毒化水质,威胁人类的可持续发展。中国的能源利用,目前仍以煤炭为主,而煤炭的燃烧对大气污染尤其严重,加之我国眼下在煤炭开发利用中具有效率低下、温室气体排放量大等特点,便加剧了问题的严重性。更有甚者,过分强调经济增长、强调GDP,便难免要以牺牲生活的其他方面为代价。最近,一项由美国、以色列及中国科学家共同进行了二十余年的研究表明,居住在中国淮河以北的五亿人,因其冬天以燃煤取暖,故其平均寿命比南方人缩短5,5年。当然,对此准确性不免存有争议,但就我的亲身体会,又并非"空穴来风"。
  [3]中国每年的总产值,约占世界百分之十,却消耗着世界上百分之四十以上的能源。中国这样一个庞大体,其一呼一吸,地球是有感觉的。所以,特别是对于中国人来说,资源切不可浪费,因为1乘以13亿,无论对资源的消耗还是对环境的破坏,都是一个巨大的数目。相反地,若每个中国人对环境做出一点贡献,其正能量也是巨大的。
  [4]然而,人类毕竟是自然界的一部分。在整个生态系统中,我们应真正体现出"天人合一"整体观的传统智慧。须知,规律是不可违反的,否则就要受惩罚。正如恩格斯所说,人类向大自然的每一次索取,都得到了应有的报复。中国谚语也说,"不是不报,时候未到"。我们现在面对的污染,正是对我们长此以往索取的报应,而其严重与持续程度,亦与索取成正比。
  [5]生产不是为了使生活更美好吗?如果不是,又是为了什么?诚如《圣经》所讲,赚得了全世界,而毁掉了自己,又有什么意义?所以,对于"发展是硬道理"要有更全面、科学的理解。简言之,只有良性、平衡、有益于人们生活的发展才是硬道理。
  译文

理性思考电视频道专业化(1)电视频道专业化主题化已经在一些发达国家获得了成功的经验,从信息产业的生产发展趋向看,专业化将会成为电视的主导生产方式。我们相信,通过频道专业化能够改变我国目前电视节目状况,这种努力无线有线电视台合并与频道专业化(1)徐光春部长在兰州会议上谈到无线有线电视台合并问题时说,无线台与有线台必须合并。有线不设台,主要职能是传输,同时继续保留节目频道,实行频道化管理,逐步实现频道的专业化对象化。我理解,新疆车排子凸起稠油井作业定额适应性分析与对策摘要随着油田勘探开发的不断深入,井下作业对整个油田的平稳高效发展起着越来越重要的作用。作业工程定额是石油专业工程定额的重要组成部份。中石化石油工程井下作业定额系统由于地质条件开发工建筑装饰艺术可持续发展对策论文建筑,是为人类活动提供的特定空间,或者说是进行规划与设计的拥有特定的内部空间的构造物。而装饰,则是人类生活重要的一部分,它标志着人类文化艺术的发展,具有一定的象征性和寓意。生态学,中职音乐视唱练耳教学过程中音程听觉训练对策研究听觉训练是学习音乐最基本的训练之一,也受到了音乐教育从业者的广泛认同。在中职音乐教学过程中,听觉训练存在于视唱练耳全过程。乐曲中音程是最小的组成单位,在视唱练耳的教学过程中必须要对浅谈小学音乐教学中德育渗透的有效性对策小学音乐课本中的歌曲旋律优美,歌词生动活泼,演唱风格多样,音乐形象鲜明,深受学生喜爱。不少歌曲中都含有教育学生爱家乡爱自然爱学习爱劳动爱科学,树立远大理想继承革命传统,尊重师长互相低年级音乐教学中小组合作学习的实践探索从现代社会发展的需求来看,合作学习可以培养学生的自信心和成功心态,培养学生的竞争意识,学会与别人合作的方法,同时可以培养学生的探索创新精神。对于小学低段孩子来说,合作教学的过程是比探讨新医改对医院经济产生的影响及解决对策摘要医院要想在激烈的市场竞争中占有一席之地,满足广大人民群众的就医需求,就必须要从根本上转变医院经营管理模式,按照医改政策进行进一步的完善和创新,构建健全的经济管理体系。研究新医改小学音乐教学设计及方法的有效探索小学音乐教学设计及方法的有效探索如何激活小学音乐课堂教学,使课堂教学更有效,是目前大家所关注的问题。要达到预期的课堂教学目标,使小学课堂教学更有效,教师首先要转变教育观念,确立培养初中音乐教学方法体会分析音乐课堂是音乐教师施展才华,展示自己教学艺术教学魅力的舞台,是提高国民音乐素质的主阵地,也是学生进行美的体验美的探索美的熏陶美的享受和美的成长的乐园。教学方式是教师为完成教学任务而再生粗骨料多种改性方法对混凝土抗压强度提升效果的试验摘要为对比粗骨料多种改性方法对混凝土抗压强度的提升效果,分别采用不同质量分数的盐酸溶液和8质量分数草酸溶液以及25质量分数防水砂浆浆液和2质量分数聚乙烯醇浆液对再生粗骨料进行化学浸
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