初中管理教育研究

　　思想的波动性特别大，有一定的思想但又很不牢靠，可塑性很强。这就是初中阶段学生的特点。所以，如何做好这一时段的管理工作就显得尤为重要。
　　初中阶段的学生喜欢丰富多彩的生活方式，这是正常的。但是，由于受社会不良风气的影响，再加上某些学校、家庭教育存在着重智轻德的现象，使许多初中生只会埋头死读书，不会做饭洗衣。现今的初中生绝大多数是独生子女，而许多家长对自己的孩子过分地溺爱，使这些孩子从小养成好逸恶劳，一味追求物质享受的坏习惯；随着社会上大款户的增多，学生大款户也逐渐增多。而恰是这些经商的大款户，由于常年外出，常常无暇顾及自己的子女，造成家庭教育的漏洞。当前，青少年缺乏爱劳动的习惯，势必引起我们教师、家长和社会各界人士的忧虑和极大的关注。
　　一、抓好思想道德教育，是素质教育的关键。
　　学校是进行系统教育的重要阵地。学校的思想道德教育不能单纯停留在课堂讲授知识上，而是必须采取丰富多彩的形式和手段，通过感化、熏陶等各种途径，春风化雨，润物无声，使初中生养成良好的观念和行为习惯。教育不是简单的道德说教，教育要抛砖引玉，不愤不启，不悱不发。因此，在学校的思想政治教育中，首先要通过提高学生的认识，帮助他们形成明确识别善恶美丑的能力，这是思想政治教育的起点和基础。同时，还要通过各种课内课外活动，陶冶他们的情操，锻炼他们的意志，使他们形成正确的信念，养成良好的习惯。
　　二、从根本上预防青少年违纪违法，成为教育的当务之急。
　　中学生法制意识的淡薄，他们有的拉帮结派，组成团伙，与社会上不法青年相互勾结，公然对抗学校的正常教育；有的瞒着家长逃学，聚众赌博，吃喝玩乐，进入网吧、营业性歌舞厅等场所；有的公然侮辱女生；有的在社会上偷鸡摸狗；有的对低年级敲诈勒索；有的肆意破坏公共财物，几此种种，不一而足。据有关部门统计近年来，违法青少年占违法人口的一半，并有继续上升的趋势。学校是教育、培养、造就人的场所，从根本上预防青少年违纪违法已成为教育的当务之急。如果再不采取强有力的措施，一批一批年轻的法盲将涌向社会，将导致青少年犯罪越来越多，且越来越低龄化。由此，将危及到人才的培养、教育的效益，危及社会的安定，危及到社会主义现代化建设的成败。学校加强法制管理教育尤为重要。
　　三、学校要坚持全面育人、全员育人、全程育人，全面推进素质教育、全面提高学生的素质，改变重智育轻德育的状况。
　　学校要调动校内各方面的力量，创设校内德育的大气侯，我们认为学校的每项工作、硬件设施、校园环境、校风校貌等对学生都会起到教育的作用，学校的教职员工对学生的成长都要尽到教育的责任。学校是教育人、培养人的场所，青少年可塑性大，模仿性强，所以全体教职员工的全部工作和整个环境每时每刻都在影响着学生。学校无小事，处处皆德育，根据德育管理的教育性原则和德育过程的影响一致性原理，我们提倡人人都是德育工作者，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，学校任何一位教职工对学生有求必应，有难必助，反之遇到学生违纪现象都有权劝阻制止，让学生亲其师，信其道。
　　四、良好的师生关系是教育教学获得成功的保证。
　　教师和学生之间每天在校园内外发生着双向、多向的交流、交往活动，构成了两大有着各自年龄、角色差异的群体，一切成功的教育都有赖于和谐的师生关系。传统的教育过于强调师道尊严，教师和学生，课堂上教师是绝对的权威，教师表情是严肃的，学生的神情是恭敬的，在这样的氛围中，学生的灵性之光难以迸发，学生的思维火花难以闪现，因此，传统的权威式的师道尊严应让位于以独立性、互相负责和交换意见为标记的民主式的师生关系，为此，我们要求教师：改变形象。按新课程标准的要求，把教师这一角色合理定位为：课堂的组织者、学习的引导者。改变传统的师道尊严，平等对待师生关系，确立学生的主体地位，让学生成为课堂教学中真正主人。宽容学生。学生之间的差异是客观存在的，老师必须要承认学生之间的差异，给学生犯错误的权利，毛主席曾说过：世界上只有两种人不犯错误，一种是未出生的人，一种是死了的人。伟大导师列宁也曾说过：聪明的人并不是不犯错误的人。不犯错误的人是没有而且不可能的。聪明人是不犯重大错误同时又能容易而迅速地纠正错误的人。由此可见，学生的犯错误是难免的，而且所犯的错误大都是小错误。我们对小错误的认真对待是必要的，但如果对小错误尤其是相对而言可以一言一蔽之，说一说就可以的问题，如果一味地纠住不放，不仅不利于他很快加以改正，反而会把小错误变成大错误，以至于到了不可收拾的程度。采取恰当的管理方法，避免简单粗暴的指责或施以侮辱性语言，这样即使学生认错了，也仅停留在表面上，但在他的内心会积起怨恨甚或埋下仇恨的种子。对他的一辈子造成难以抹平的伤痛。
　　只要人人都献出一点爱，世界将成美好的人间。爱是人类永恒的主题，只要我们抱着捧着一颗心来，决不带半根草去的爱心去对待每一位学生，就一定会在初中学生的管理之路上走得更高更远，结出更加丰硕的果实。