保健励志美文体育育儿作文
投稿投诉
作文动态
热点娱乐
育儿情感
教程科技
体育养生
教案探索
美文旅游
财经日志
励志范文
论文时尚
保健游戏
护肤业界

基于TPACK视域的英语教师专业发展研究

  摘要:整合技术的学科教学知识(TPACK)是最近十年提出的全新教师知识框架,是信息技术时代教育信息化对教师知识结构提出的新要求。语言教师TPACK发展对其利用技术有效开展教学活动,促进专业化发展有至关重要的作用。本文对TPACK的形成、内涵和特征进行分析,并着重探究了基于TPACK视域的英语教师专业发展的内容和途径,以期对英语教师专业发展及其教育研究有所启示。
  关键词:整合技术的学科教学知识;教师专业发展;学科知识;学科教学法知识;技术知识
  一、引言
  教师专业发展己日益成为当今世界高等教育研究领域关注的热点问题,该概念全方位地触及理论、实践以及政策领域。教师专业发展与其知识发展密切相关,教师知识是教师开展有效教学活动和其专业化发展的前提与基础。国内外学者自20世纪50年代起,对教师知识结构进行了大量研究,其中Shulman(1986)提出了研究教师知识和教师发展最具影响力的理论框架之一学科内容知识与教学法知识(PedagogicalContentKnowledge,PCK)相整合的教师知识结构模型。PCK概念的问世标志着基于学科背景的教师知识研究的开始,为教师知识研究提供了一个全新范式,也使人们对教师专业化特点有了更深刻的认识(宁连华,2015:33)。然而,当今社会信息技术的飞速发展,对教师知识结构提出了更高的要求,学者们开始提出整合信息技术与学科教学的新理论。其中,KoehlerMishra于2005年首次将技术知识纳入到教师知识结构之中,提出了整合技术的教师知识框架(TechnologicalPedagogicalandContentKnowledge,TPACK),该知识框架的提出为实现信息技术与学科教学过程的真正融合提供了基础和依据。TPACK为外语教师融合技术与教学提供了新视角,为其职业发展中动态知识框架的建构提供了理论依据(王琦,2014)。TPACK提出的初衷就是关注教师知识结构问题,是旨在提高教师知识发展的框架。因而探究基于TPACK的英语教师专业发展,对于有效地指导其职业发展和促进其专业化有着重要意义。本文拟对TPACK的构成、内涵和特征进行分析,并着重探究基于TPACK视域的英语教师专业发展的内容和途径,以期对英语教师专业发展及其教育研究有所启示。
  二、TPACK框架的内涵及构成要素
  在ShulmanPCK基础上,Koehler和Mishra提出了TPACK概念,其内涵与特征既有对PCK的继承,又涵盖由于技术的引入所带来的新变化。TPACK主要针对教师知识结构提出,是将学科内容、教学法和技术三类知识元素融合而成的一种新知识形式。该框架包含学科内容知识(contentknowledge,CK)、教学法知识(pedagogicalknowledge,PK)和技术知识(technologicalknowledge,TK)三个核心要素,以及由这些核心要素融合形成的四个复合要素,即学科教学知识(PCK)、整合技术的学科内容知识(technologicalcontentknowledge,TCK)、整合技术的教学法知识(technologicalpedagogicalknowledge,TPK)、整合技术的学科教学知识(TPACK)(Mishra,Koehler2006;KoehlerMishra2007),后来又增加了情境(context)要素(KoehlerMishra2008)。TPACK的核心是学科知识、教学法知识和技术知识之间的动态平衡,各知识元素互相制约和相互构建,三者是互动与整合的关系。该框架是一种复杂、灵活、整合知识的实践过程,不是三要素的简单叠加,而是超越这些要素的一个动态的,相互交织的整合体(王琦,2014)。TPACK这种从技术、教学法和学科知识间动态相互影响视角考虑教师知识整合问题,较之对教师知识的静态考察更具理论和实践意义。TPACK作为旨在提高教师专业发展的知识框架,尤其是在网络信息技术与英语课程全面整合的信息化教学环境下,对英语教师的专业发展具有重要的作用。图1为TPACK框架及其知识元素构成示意图(KoehlerMishra,2009:63)。
  TPACK概念提出后,得到了教师教育和教育技术学界的广泛关注,学者们在理论与实践层面进行了大量相关研究。其中,研究者开展的TPACK与教师教育研究包含教师TPACK的测量与鉴定(如Schmidtetal,2009)以及培养和发展教师TPACK。后者涉及将技术整合入教师教育(如Doeringetal,2009)以及培养发展教师TPACK方法(如KoehlerMishra,2005a;2005b:HarrisHofer,2009)的研究。
  三、基于TPACK的英语教师专业发展策略
  1。持有终身学习观念,关注自身基本知识素养的提升
  为了有效进行教学活动,英语教学需要对所教授目的语的学科内容知识有全面、系统的把握,并能够以适当的教学方法,借助于一定的教学手段和工具将学科知识传授给学生。这些也正是TPACK所关注的教师知识内容。然而,当今社会信息变化日新月异,英语教师只有持有终身学习的观念,不断提升自身有关学科内容和学科教学法知识这些基本知识素养,才能跟上时代发展的要求。这不仅为提高教学效果所需,更是英语教师实现自身发展专业发展的重要举措。英语教师应充分认识到一朝受教,终身受用的时代己不复存在,教师专业发展是一个终身和持续不断的过程(范琳、杨杰瑛,2015:47)。教师职业生涯发展理论(如Super,1990)、教师职业周期模型(Fessler,1985)、教师职业发展模式(Stetty,1990)等也均强调教师坚持终身学习和对教学卓越孜孜追求的重要性。英语教师通过教学实践以及参加专门的认知、职业培训,提高自身目的语学科知识素养和学科教学法能力,进而提升自己的自我效能感、教学效能感,实现其自主专业发展和成长。另外,英语教师也要不断提升信息技术感知度和将技术融入课堂教学活动的能力。作为信息技术的教学使用者,教师的技术感知度直接决定了信息技术能否在课程教学过程中体现出其生命力和活力(赵磊磊,2015:26)。然而,熟练掌握并在语言课堂教学中恰当运用相关信息技术对文科出身,且女性居多的英语教师群体来说,并不是特别容易的事情。如前所述,英语教师自身要有教学技术意识,意识到技术是信息化学习得以实现的必要条件之一。尤其重要的是,英语教师要发展自身根据目的语学科内容的需要匹配和选择最为恰当的工具帮助和支持学生学习,促进交流合作,优化教学过程的能力;也要发展自己在语言教学过程中确定何处使用、使用哪种及如何使用该技术的能力和敏感度。2。发展整合知识要素的素养
  这首先涉及发展二维知识的融合素养,即整合学科内容与教学法知识、整合技术与学科内容知识、整合技术与学科教学法知识的素养,英语教师要发展并具备这些整合能力,以促进自身专业发展和提高语言教学效率。首先,英语教师要发展目的语学科内容与教学法知识整合能力,要能够准确匹配出适合所教授语言知识的最有效的教学法。在外语教师知识库中,其教学知识和在不同语境中运用学科和教学知识为同样重要的内容(Johnson,2009)。其次,英语教师要发展整合技术与学科教学法知识素养,这涉及语言教师如何把具体的技术应用于语言教学过程,并开展卓有成效教学活动的能力。在这一抉择与组合过程中,实质上是教师针对教授的具体学科知识在技术和教学法间的动态取舍过程(李海峰,2013)。英语教师要发展将技术元素有效整合到教学设计和课堂教学活动中,促进学生语言学习的素养,也实现自身的自主发展。英语教师要能够借助于最优的教学工具和辅助手段,设计教学,完善教学策略。再次,英语教师要提升整合技术与学科内容知识素养。在语言教学过程中,教师要具备选择可支持语言学习者学习某类语言知识的最有效技术的能力,这一能力又取决于教师所积累学科知识、技术知识以及对这些知识进行二维融合的能力。因此,英语教师要切实关注,并付出努力发展自己这些方面的能力。最后,英语教师要发展达到自动化程度的整合TPACK的素养,这涉及整合技术知识、学科内容知识、教学法知识这三个核心要素及其融合后衍生的复合要素的素养。英语教师不仅要注重对以显性知识表现出来的学科专业知识、教学法知识和技术知识掌握,也要更注重基于隐形知识基础之上的三者间的有效整合(罗忻,2103)。这就是说,英语教师要对技术、教学法和学科知识的三维整合形成高度的灵敏性,掌握三者间的动态平衡关系,在教学活动中维持这种动态平衡,并创造新的平衡,以适应不同教学情境的需要,使技术、教学法真正为教育教学服务(Archambaultcrippen,2009)。英语教师在教学实践中,还要不断地对教学实践和TPACK整合能力进行反思,使TPACK能力发展最终达到自动化程度,即达到三者在教学过程中融合使用的自动化水准,并形成其TPACK个体信念。
  3。发展自身情境创设素养
  为了进一步完善TPACK,Koehler和Mishra在TPACK框架中又增加了情境化这一要素。他们认为教师使用技术进行有效教学所必备的知识,需要借助于具体教学情境获得。教师TPACK能力发展离不开具体系统化教学情境的支持,有效的语言学习和教学也必须创设具体的情境,不能脱离具体情境孤立传授有关学科知识内容(赵磊磊,2013)。英语教师要把情境化阶段视为其TPACK能力发展过程的重要一环,有效地借助于具体情境来发展和提高自身进行教学活动所需的知识水平。同时,英语教师也需要发展借助具体情境为语言学习者创设有效语言学习情境的能力。在进行学习环境创设时,教师要充分考虑学习者个性特征、学科知识内容等,学习环境要与学习者生活实际密切相关,使其能用自己的概念体系去解释、吸收、改变和利用新知识(李海峰,2013:27)。经过情境化阶段,英语教师可以由不擅长利用技术逐渐成长为语言教学中技术设计高手和自动化操作专家,并具备有效整合技术、学科知识和学科教学法知识的能力,从而实现其自身专业发展和提高语言教学效率的目标。
  四、结束语
  TPACK框架的提出为英语教师专业发展提供了崭新的视角,基于该框架的英语教师专业发展研究对丰富教师知识,使其掌握现代教育技术和教育理念,以及培养适应信息化时代要求的复合型外语人才,均有重要作用。当然,TPACK对教师专业发展的作用,很大程度上还要取决于教师自身的TPACK意识以及能否科学合理地践行教师TPACK能力发展过程。英语教师TPACK能力的长足发展需要其不断完善知识结构,提升技术与教学过程的融合水平,不断反思TPACK能力发展过程及其发展策略,从而实现英语教师自身专业的可持续发展。

基于战略竞争力的商业银行文化管理模式研究以往的研究中也有较多的关于商业银行企业文化、发展战略和管理等方面的问题,但这些研究大多是将文化管理、发展战略等问题分开进行研究,而对于经济、文化、管理和战略的融合很少有人提及。……浅谈高师音乐理论课堂中的语言艺术〔关键词语言准确精炼合符逻挥生动形象通俗易懂韵律优美语速适中言形配合拓展〔论文摘要语言是人们传达信息和情感交流的主要工具。作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授……华硕n46怎么样华硕n46评测图文现如今我们生活中用得上科技产品的时候也是越来越多了,尤其是电脑,无论是上班或是学习,都是必不可少的。但品牌太多了,当各位读者朋友们选择时却不知道该如何选择了。今天小编要说的既是……浅谈艺术理论视角下的古典奏鸣曲研究关键词:古典奏鸣曲钢琴理论论文摘要:西方具有漫长的史,从巴洛克时代起,音乐艺术尤其是健盘音乐进入了全盛发展时期。海顿、莫扎特开创了古典时期,这也是后人划分古典主义的标志,……艺术观察和审美体验摘要:与现实间,是一种审美关系;文学作品是创作主体对现实审美认识的结果,它体现了创作者对生活独特的审美发现,而创作者对生活的观察,也必须是一种独特的,不同寻常的审美体验。艺术家……松下烘手机技术参数松下烘手机产品特点图文松下烘手机多见于肯德基等等餐饮连锁店,它节能环保,经济实惠,不仅保证了个人的卫生,而且也保持了公共场所的清洁度,因此备受大家青睐。那么接下来小编就要为大家介绍关于松下烘手机的两……索尼RX10尺寸是多少?索尼RX10重量是多少?索尼RX10尺寸是多少索尼RX10尺寸是129。0times;88。1times;102。2mm。作为一款视频能力强悍的产品,索尼RX10是一款真正意义上的一机走天……苹果2018年春季发布会时间地址介绍详解日前,苹果突然向新闻媒体发出春季发布会邀请函,下面为大家介绍下苹果2018年春季发布会时间地点,一起来看看。苹果2018年春季发布会时间春季发布会将于3月27号在芝……浅谈法兰克福学派的艺术观念〔关键词〕形式自律;反题;形式本体;人的解放〔论文摘要〕法兰克福学派因其文化批判理论而昭名于世,但其对于本质的独到认识却常为理论界所忽视,本文从艺术的社会性与形式自律性、……试析中国民间艺术的吉祥物语关键词:吉祥观念民间审美设计论文摘要:本文从传统吉祥观念的起源谈起,主要论述并了我国传统民间中吉祥观念的表现形式及其寓意,从一方面反映了我国传统文化中的吉祥观念是一种善和……解析传统吉祥观念与动画形象设计的融合关键词:吉祥观念动画形象融合论文摘要:传统吉祥观念是民族文化的重要组成部份,承载着中国人民对生活的美好希望和祝福,把其精华运用于动画造型设计中,将会使作品具有其独特的审美……聯大模式對公共知識分子的影響以史爲鑒一直是中國知識分子的主要話題。人們相信,模範人物的思想與行爲能够起到勸導與激勵的作用。這些模範人物可以是古代的孔子,也可能是六十年代的雷鋒。一個行爲楷模不僅受欽佩、具影……
计算机动画技术与艺术的完美结合论文论文导读:计算机动画产生于20世纪60年代初,至今已有40多年的历史,但目前人们对计算机动画还存在一些误解和偏见,如计算机动画就是Flash,包含了高难度技术的计算机动画才是好……艺术与设计论文提纲范文论文摘要:在商业价值和大众文化潮流的双重动力的驱动下,涂鸦艺术在当代服饰设计领域可谓独领风骚。涂鸦艺术作为一种街头文化,影响了当代服饰设计的潮流文化,并启迪着当代服饰设计的灵感……从自然美到艺术美反思艺术观念合法性问题论文论文摘要:从自然美到艺术美反思艺术观念合法性问题论文关键词:自然美,艺术美,反思,艺术观念,合法性黑格尔在他的《美学》中提到,就它的最高的职能来说,艺术对于我们现代……从心理描写艺术谈近代翻译小说对创作的影响论文论文导读:心理描写艺术在现代小说创作中有着重要的地位。若原著中有大量的抒情段落、心理描写。其翻译在客观上还是促进了中国小说叙事模式的转变。这是现代派小说创作的一个宗旨。论……win7系统记事本乱码如何解决win7系统记事本乱码解决步骤最近有位win7系统用户在电脑中使用记事本的时候,遇到了乱码的情况,用户尝试过了很多方法都没有解决问题,其实解决记事本乱码的方法并不难,那么win7系统记事本乱码怎么办呢?今天……论声乐教学中主课教师和艺术指导之间的配合论文声乐教学是一项非常复杂而又艰辛的过程,当前在声乐主课老师中存在一种片面、孤立、单向的思维方式。有的主课教师的视野和思路较为狭小,头脑中只有自己一对一形式的小课堂,不了解艺术指导……挂式空调怎么安装挂式空调安装注意事项详解空调是现在家居生活中必不可少的电器设备之一,在购买空调之后,安装便是下一步要做的重要事情。安装空调,相信很多用户即使在说明书的帮助下都不懂,不过这可以让专业的安装人员来安装,但……压力锅如何使用压力锅使用方法及注意事项详解随着生活水平不断提高,现在在我们家居生活中电器也变得越来越多,比如说压力锅,压力锅除了能够带给我们方便之外,更多的还需要知道如何正确使用压力锅,今天就由小编带大家一起来了解下压……超声波洗衣机怎么样超声波洗衣机特点介绍详解洗衣服往往都是比较头疼的,而且在大冷天的时候洗衣服还会伤手,特别的难受,大家如果喜欢自己不动手洗衣服的话,超声波洗衣机就是一种不错的洗衣机,但是大家了解超声波洗衣机吗,小编就为……远程桌面连接的多媒体重定向功能的作用及优势是什么远程桌面连接的多媒体重定向功能在客户端和主机端都支持时启用,其主要作用为在主机端播放的文件在客户端进行解码播放,而不是直接传送bitmap。那么远程桌面连接的多媒体重定向功能的……EXCEL如何批量将文本格式的数字改为数值格式很多人在使用WPSEXCEL的时候经常遇到这样一个问题mdash;mdash;大量数据是文本格式,无法进行统计。下面就为大家介绍EXCEL如何批量将文本格式的数字改为数值格式方……新媒体时代网络音乐文化传播特征解析1、新媒体时代网络音乐文化传播特征1。1存储的海量化在多媒体技术下,音乐能够被海量存储,特别是云时代的到来,音乐存储技术已经十分发达,海量存储音乐已经不成问题;与此……
友情链接:快好找快生活快百科快传网中准网文好找聚热点快软网