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建构属于自己的文学批评场域

  周明全,一个2012年以前在文学批评界完全陌生的名字,2012年后以迅雷不及掩耳之势非常突兀地出现在多家文学报刊的批评栏目上。
  他以年产一二十万字文学批评文章的神速,改写了文学批评字斟句酌不能高产的定论,仅2014年一年内,周明全就发表了28篇文章,近20万字。之前周明全已经发表了30来万字,并出版了名为《隐藏的锋芒》文学评论集,他的锋芒再也隐藏不住了。当然,在文学之道上,数量永远不能说明一切,但是,数量也是不能否定的,周明全这几年确实"蛮拼"的。同时,他以一个出版人敏锐的眼光策划、编辑了《"80后"批评家文丛》,吹响了"80后"文学批评家的集结号,使这一代批评家从散兵游勇的状态汇聚起来,让人们认识到他们已经是一个不可忽视的文学批评群体,告诉人们:不远的将来中国文坛的文学批评将由哪些人领军。简单的汇聚并不能说明这支文学批评队伍不容忽视,周明全以"对话"的方式,逐个访谈,呈现他们的心路历程、批评个性、文学理想。无疑,这些访谈文章的深度解读使这一代批评家的言说更具说服力。同为"80后"的周明全为自己的同龄人做出了重要的贡献,也为中国当代文学批评做了一件极具建设性的工作。
  周明全学的是美术,曾当过报刊记者,现在从事的职业是出版。正如他所言,搞文学批评不是他的主业,纯属爱好,与他的职业无关,也与他曾经的大学教育没有多少直接关联。然而,从他的上述文学批评文章与行为中,我们又自然地看到了周明全不太漫长的人生经历中的种种印迹,并对他的文学批评文章形成了不容忽视的个性特征。
  一、率性真诚的风格
  读周明全的批评文章,常常能感受到他的率性而为,心有所感迅即见诸文字,无顾忌,少做作。他对作家老村及其小说《骚土》推崇备至,"数十年来,我研读《骚土》不下数十遍,这在我的阅读生涯中极为少见",他断定:"眼前的这本《骚土》,就是一本真正意义上的中国小说。"并且在探寻"什么是中国好的小说?"这一重大问题时"以老村的经验为例"。{1}出身于学院、受过"学术训练"的评论家们是不敢如此率真地说出自己对一个作家、某部作品的如此高度评价的,他们必然有所顾忌。因为在以往的文学评论中,老村及其《骚土》没有人给予过这样高度的评价。他们会顾忌是否自己看走了眼?这样说是否严谨?还要顾忌别的评论家、作家对这样的评价是否"服气"?别人会怎么看自己说这样的话?这样的话会不会引来嘲讽?三思而后说,说出来往往也就淡而无味了。在江湖上混得越久的评论家、名气越大的评论家"风险意识"越强烈,说话越小心谨慎。夸,也不能夸过头,尽管在各种研讨会上绝大多数是夸;骂,更不能骂彻底,尽管很多时候也会小骂大帮忙。温和、平稳、建设性,特别对已经拥有一定名声的作家、作品更要温和。于是,当前担纲中国文坛的一批五十年代出身的作家似乎是一支着装统一,个头整齐的被检阅的方阵,在评论中看不出谁高谁低来。莫言越出了方阵,又被"和他差不多的有几十名中国作家"的论说拉回了方阵,少有人对莫言作率真的剖析。
  想起了夏志清,那也是一位极为率性而为的文学评论家。他敢把《金锁记》推为"中国有史以来最优秀的中篇小说",甚至不说"之一";他敢在《中国现代小说史》中只给鲁迅26个页码,而给张爱玲42个页码。他说这些话的时候即使在海外也没有多少人了解张爱玲,在大陆更是几无人知。直到1980年代末,大陆还有不少人认为张爱玲只是一个通俗小说家。作为一个文学评论家,夏志清先生的观点也许不无偏激,但他对重读张爱玲,改写中国现代文学史的奠基作用谁能否认?
  我们今天的文坛,少的就是无顾忌、率性、真诚的评论家。周明全像很多初出茅庐的批评家一样,没有"风险意识",少世故之心,率性而为,写出了一篇又一篇的批评文章,这对文学批评是一种宝贵的品质。如果在文坛这个江湖里混得时间长了,会不会风险意识越来浓,世故之心越来越重,批评的影响力也就逐渐丧失了呢?这是许多人不愿走却又走了的老路,愿周明全不重蹈覆辙。
  徐刚曾对周明全的批评文章"由衷地感叹,那些文采斐然、新见迭出的文字其实并不比他的同龄批评家逊色。事实上,这部锋芒毕露的著作在整个《"80后"批评家文丛》中显得个性十足。"{2}这不凡的个性来自哪里呢?把周明全放回他的同龄批评家队伍中去,很容易就发现了他与这批人全然不同的教育背景。"80后"批评家们基本来自高等院校,完成了文学的硕、博士学业,有较为深厚的理论背景,受过良好的学术训练,有明显的师承关系。周明全在这支队伍中几乎是一个异类,所学为绘画,之后又没有专事绘画,做记者,当编辑,写专栏。搞文学评论,可以说是半路出家。这一教育背景和人生经历却成就了他的率性、真诚的文学批评风格。他的头脑中没有固化的条条框框,凭着自己良好的艺术感受能力去品评作品,尤其是饱受诟病的所谓"学院派"文学批评模式对他没有发生多少作用,这是他的文学批评文章"接地气"、鲜活的重要原因。对文学批评来说,良好的艺术感受能力多么重要!周明全在大学期间所学的绘画专业在文学批评领域里发生了潜在的影响。这正是许多从事文学批评的人所不具备的。哪怕已经完成硕博士的学业也不一定具有良好的艺术感受能力。这些年我们读过很多引经据典,术语堆砌,生搬硬套,云里雾里,高深莫测,自以为很有"理论"却完全没有个人的艺术感受的硕博论文,实在倒了胃口!文学之道,尤其从事文学批评有无学术训练当然重要,但是过于"科学"的训练对文学来说恰好是背道而驰的,它可能不小心就把那有限的艺术感受能力摧毁了。对文学来说,不断保持并培养艺术感受能力显得更为重要。
  有更年轻的学生与我讨论周明全的成功,不明白他为什么突然就喷涌而出了?当然不是神灵附体,也不是他过去刻意隐藏,有意制造一鸣惊人的效果,我以为他的成功其实来自"苦读"二字。翻阅他的文章你会发现,这位绘画专业出生的学生,对文学并不陌生,尤其对1980年代以后的中国当代文学特别熟悉,对批评与创作皆有宏观的眼光,他能具体到所批评对象的前世今生。评论莫言的《丰乳肥臀》是放在革命历史叙事的背景上来衡定其意义的,评余华的《第七天》也不是仅仅就作品说作品,而傍及《兄弟》以及莫言的《天堂蒜薹之歌》和苏童的《蛇为什么会飞》。评贾平凹的《带灯》,是以贾平凹的创作以至于文学的性描写为背景的,这是一篇写得很有分量的文章。还有,他能迅速吹响"80后"批评家的集结号,是基于他对这批人的成就已经有相当了解,这不是可以突击出来的。有人已经说到周明全的"厚积薄发",这"积"的过程只有道中人才能明了其中的甘苦。想一想一些临到开题了还不知道自己究竟写什么的硕博士,周明全的"苦读"不是很有启发吗?如果你上周明全的微博,你会发现,挑灯夜读已经成为周明全的一种生存方式。从这个角度说,他走的路与他的同龄批评家们是一条路。  二、别具特色的关注
  面对每天都在产生的千姿百态的海量的当代文学作家作品,批评家要想面面俱到是无能为力的,他们唯有所选择,有所放弃,逐渐形成自己富有个性的关注范围。成熟的批评家,至少在某个时间段里,总是有自己特定关注范围的,在这个范围里他的发言具有一定的公信力、权威性。批评家在探寻自己关注范围的过程中,逐渐发现自己的艺术个性心理,深研与总结合乎自己特色的理论背景,从而形成批评对象与自己艺术个性两相契合的批评场域。当这个批评场域形成之后,也就意味着主客体的融合,判断坐标已经形成,他的艺术价值标准是恒定的,他的灵魂可以在他认定的杰作中愉快地漫游。上个世纪三十年代的批评家们皆有自己的批评场域,如胡风、周扬之于左翼,李健吾、朱光潜之于京派。然而,今天却少有形成自己批评场域的文学批评家,特别是那些忙于游走在各种研讨会的批评家们,对什么样的作品什么类型的作品,都能作肯定性的发言,批评标准可以随心所欲地漂移,昨天的标准与今天的标准不是一回事,场面上和场面下也不是一回事。这是当前文学批评丧失公信力的一个重要原因。
  周明全尽管已经发表了数十万字的文学批评文章,从批评场域形成来说,他仍然处于初始阶段,也就是在寻找自己关注范围的阶段,要成为一个成熟的批评家还有许多路要走。但是从他已经发表的文章来看,他已经开始探索并形成自己有特色的关注范围,逐渐开始建构自己的批评场所域。不少批评家从事数十年的文学批评却从未想过自己的关注范围有无特色,更别说形成独立的批评场域。
  "我做批评是有所选择和坚持的,那就是对那些地处边缘的无人或者少有人问津的书写者的关注。"{3}翻开周明全的评论文章,确实可以发现许多陌生的作家名字,如李铁、王毅、何红霞、杨仕芳,还有的是在他看来被文坛低估了的作家,如老村,被他一再地言说;有的因为各种原因未被文坛认真关注过,如吴洪森,周明全认定他有卓越的才华,竟用万字长文给予关注。关注少有人问津的书写者,对一个初出茅庐的批评家来说,也许可以看作是一种批评的策略,当然也是聪明的策略,但是这一主观的策略选择是否能达到客观的效果,还仰仗于批评对象的选择是否恰当,批评对象是否真有艺术价值。在策略里蕴含的是批评家的眼光,周明全具备这种选择的眼光。云南也有不少作家写出了很优秀的作品,由于地处边地,少有外界的批评家给予关注,周明全有选择地给予他们热情的关注,如姚霏、张庆国、包倬、陈鹏,对这几位作家的特征周明全抓得很准确,姚霏的"蜕变",张庆国的"小说迷宫",陈鹏小说创作的"野心",包倬小说中"对父亲形象的颠覆",这些批评文章提升了作家作品的影响力,这样的关注是非常有价值的。
  关注同为"80后"的作家创作,也是周明全别具特色的一个方面。张怡微的《试验》发表不久,周明全即写下长文《抚慰在世者的忧伤》将其放在上海市民文学的背景上来给予评介。云南"80后"作家包倬写小说多年,他的作品与曾经的"80后"代表性作家作品有明显的差异。某种程度上包倬的作品代表了"80后"作家的新变,这种新变不是回到过去,而是出现了作为"80后"的新质。这需要批评家们做出解读。周明全对包倬的作品给予了热情的关注,一连写下了几篇文章评介包倬。为同代人做批评家,在中外文学史上有无数成功的范例,也是作为一个批评家天然的责任和义务。特别是中国当代文学史上的"80后"作家出现的特殊环境。以及"韩白之争"等一系列事件发生后,造成极为例外的批评语境。主流文学批评界对"80后"文学创作采取了冷眼旁观的态度,对"80后"的变化也视若无睹,对他们的深度解读更需要同代批评家们来进行。周明全与他的同代批评家一起,担当起了这个责任。
  在关注同代作家的同时,周明全更为重要的贡献在于对同代批评家们的群体归类和个案分析。对批评的批评,是一件相当艰难的事。它需要立足于更高的视点,更为宏观的眼光,以及对批评本身更为深度的理解。周明全以他的勇气和胆识毫无顾忌地撞进了这一领域,而且是对同代批评家的批评,这是尤其难能可贵的。《金理:同代人的批评家》对金理的文学批评做了相当完整的评述。以往的批评群体,诸多避讳与近距离透视易造成的偏颇,使得很少有同代批评家来做批评家的分析、总结,相比之下,周明全这一代批评家有更开阔的心胸。周明全在《顽强而生的"80后"批评家》一文中对包括自己在内的批评家整体进行了知识结构、现实处境的分析,并对其中的佼佼者做了个案分析。这篇文章是最早对"80后"批评家做出评析的文字,陈思和、王干这两位著名批评家都不约而同地对这篇文章给予高度评价。王干从这篇文章中看出了周明全作为批评家所具备的发现力、穿透力和概括力,一个成熟、老道的批评家对新出现的有实力的批评家的欣喜之情溢于言表。{4}周明全与他的同代批评家们相比,是一位更置身于文学创作现场,专注于文学批评的批评家。他的同龄批评家大多身处大学校园、研究所一类机构,这些机构"科学研究"的性质迫使他们不能将自己的精力全然投入文学批评,因为在这些机构的评价体系中,重视的是"文学研究",而非"文学批评",需要的是"学术研究专著"而非"专注"于文学批评。批评与研究有时空距离的明显区别,也有文体特征的分野。面对海量的当下文学创作与批评,一个批评家全身心地投入尚且深感心有余而力不足,何况身在大学校园、研究机构等"科学体制"内,只能用"研究"之余的精力来从事文学批评。这是当前文学批评严重滞后于文学创作的重要原因,推动文学创作繁荣发展的现实,迫切要求出现更多批评家以整体精力投入文学批评事业。周明全由于身处出版社,避开了高校、研究所等机构的评价体系,虽然他也不可能全身心地置身于文学现场,投入文学批评事业,他也有出版事业对他的要求,但毕竟"科研成果"不是对他的要求。这样,周明全在他的同代批评家中成为屈指可数的更加"专注"于文学批评的人。翻开他的文学评论文章,这一特点在文章中也有明显的表现。他所评论的对象绝大多数为当下的创作,即使有一些过去的作家作品,也是注目于当下创作的,与他的同代批评家相比,有明显的区别。即使在《"80后"文学批评文丛》所收的八本书中,有的也属"文学研究",而非"文学批评"。

简析国际化进程中语言文化的和而不同一前言语言,通常是由书面语与口语两个部分组成,其是人类社会活动中不可或缺的重要组成部分,是人们正常交流沟通的重要承载,如果语言五花八门,那么构建和谐社会就将是一句空话。而且著名的语围城中汉语成语英译方法研究历经5000年的历史文明发展,中国沉淀出丰富的文化遗产,成语便是其中之一。无论是文学创作还是日常生活,成语为人们所熟知并广泛使用。汉语成语本身有着固定的格式,其简短凝练却富有深刻的佛经翻译与汉语四字格的发展佛经翻译与汉语四字格的发展一佛经翻译对汉语的双音化的促进作用汉语的双音化是汉语发展过程之中最重要的一环,佛经翻译在汉语双音化的发展进程之中起了极为重要的作用。在研究之中,有的学者认对外汉语教学中的易混词一易混词概念对于易混词究竟是什么,目前还没有一致的定论,一些学者已经给易混词下了定义,张博先后指出其概念。1。语义关系较远或没有同(近)义关系,而第二语言学习者却经常混用或误用的词言语风格视域下分析对外汉语唐诗教学设计唐诗是中国古典诗歌最高成就代表,其扩展了诗歌题材,使诗歌内容更丰富,真正做到百花齐放,为后世作出榜样。唐代为中国诗歌盛世,名家辈出精品如林。唐诗语言风格简洁凝练,以少总多,以情寓景对外汉语单韵母和声母之教学法汉语拼音在汉语学习中有着举足轻重的作用,它是第二外语习得者打开汉语之门的金钥匙,无论学习者是出于怎样的目的来学习汉语,拼音的学习都是不可缺少的一部分。它是认识汉字的基础,是阅读和习关于新疆少数民族小学汉语课堂教学效率的提升策略一现阶段新疆少数民族小学汉语教学中存在的不足(一)课堂教学质量上的不足对于新疆少数民族地区来说,小学汉语教学质量不高的问题是极为普遍的,虽然当地的教育机构已经采取了相关的措施,但是英语公共标识语言学习在中学英语教学中的实证研究一公共标识作为中学英语素材的重要性在现实生活中,公共标识随处可见,和社会大众日常生活生产紧密相连,已成为不可分割的重要组成部分。就公共标识而言,图形文字色彩等有机融合,可以为社会大从篇章语言学角度对德语高年级写作的实证研究1语篇标准2013年度安徽省重大教学改革研究项目对德合作项目的语言培养方案探索以合肥学院对德项目为例项目编号2013jyxm13篇章语言学是一门年轻的学科,它的研究对象是语篇。语篇试论认知语言学理论在大学英语词汇教学中的应用词汇是影响语言能力的重要因素,词汇的储备量可以直接影响语言的运用成果,所以在英语教学中,词汇的教学始终是教学的重点和难点问题。大学英语教学目标要求学生可以从听说读写等各个方面的能力基于Innography平台的青蒿素类药物专利情报分析摘要青蒿素类药物对全球防治疟疾等传染性疾病,保护世界人民的生命健康安全具有重要作用。基于Innography专利分析平台,从专利申请专利布局专利技术来源竞争态势IPC技术类别等角度
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