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实践三个代表搞好三个服务

  实践三个代表 搞好三个服务
  江泽民同志“三个代表”的重要思想充分体现了马克思主义和中国当代革命实践的有机结合,是我们党与时俱进,理论创新的最新成果。
  学习“三个代表”的重要思想,认真实践“三个代表”对统计部门来讲,主要是要搞好三个服务。 wWw.LWlm.com  为党政领导服务   目前我国社会主义市场经济的形势发展很快,各方面的统计数据和分析集中记录了经济运行和发展的规律、情况和趋势,这是各级政府领导进行科学决策,宏观管理和制定相关政策、措施的重要依据。为了使市委、市政府的领导能最快了解情况,掌握工作主动权,近几年来市统计局集中人力和设备,积极为市党政领导决策服务。   一是每月10日以“每月专报”的形式最快速报告上月全市经济运行情况,让市委、市政府主要领导及时了解、心中有数、运筹帷幄。   二是每月18日前出《月度经济监测》的小册子,发各级领导,全市各县区,开发区和各主要经济部门,详细反映全市上月本月和累计经济运行情况,供全市各级领导参考。   三是针对我市对外开放,大力发展开放型经济形势,每月编印全市“开放型经济监测”的小册子,集中反映全市进出口和外贸外资情况,指导和促进外向型经济发展。   四是针对工业经济是我市经济的支柱的情况,每月编印《月度工业经济运行快报》详细记载全市规模以上工业的运行和效益情况,同时公布当月全市工业企业销售收入和总产值二十强企业的具体情况和全市主要工业产品产量情况。促进工业企业争先进位,竞相发展。   五是及时发布各专项调查资料,对热点难点等问题提出情况和建议。   为人大代表和政协委员参政议政服务   每年的人代会和政协会召开之前,市统计局都组织人员安排专门设备,集中时间和精力,利用有关统计资料为“二会”做好服务。   一是给人大代表和政协委员每人印发一本反映全市经济运行情况和上年各项目标任务完成情况的资料册。使每位参会人员全面了解全市经济情况。针对不少代表来自基层的情况同时将各县区,各乡镇经济情况也加印上去,使基层代表能真实了解本乡镇和周边乡镇的情况,结合自身进行对比分析。   二是制作了一套电子查询系统,连同设备搬到会议现场让代表自己查询有关情况。许多代表饶有兴趣,自己查阅,有的还现场打印成资料,供学习讨论用。   三是将全市经济和社会发展的重大成就制成一部约20分钟的电子幻灯片,现场循环放映。图文并茂,声情合一,许多代表驻足观看,发表议论,反映很好。
  为社会公众和基层统计人员服务   统计资料过去显得很神秘,每年资料出来后,锁在柜子里,社会公众知之甚少,这几年随着市场经济的发展和改革开放的深入,市场竞争的加剧,社会各界,尤其是企业很想了解本行业、本系统发展情况及周边地区的竞争实力,好增强市wWw.LWlm.com场应变能力,市统计局对这一情况,解放思想,转变观念,无偿对社会公开可公开发行的资料,欢迎社会各界使用。同时每年统计公报在“合肥晚报”公开发表,统计年鉴,月度资料等免费赠送给有关部门、企业,为社会各界利用统计资料进行决策,组织和管理经济活动提供资料服务,赢得社会各界的普遍赞誉。   在为基层统计人员服务方面,我们确定工作重点向基层转移,加强基层基础工作,加强培训,提高基层统计人员业务能力,同时经费向基层倾斜,经过三年多的努力,在市、县二级政府支持下,为全市83个乡镇配备统计专用微机,现在全市110个乡镇统计资料全都用微机处理,同时争取省局支持,为三县解决交通工具,现在县区统计部门的办公条件和计算机、传真机等设备都大大改善,统计人员工作安心,统计数据质量大大提高。   我市行政区划调整后,城区经济发展步伐明显加快,统计体系和核算体系逐渐向“在地原则”过渡,在这当中县区统计部门,尤其是城区统计局遇到许多困难,我们要求市局各业务处室每月不少于二次深入县区指导服务,对下边遇到的困难和问题及时解决,对县区的要求尽量满足,努力搞好区域经济的统计,促进县区经济的发展。   “三个代表”的学习教育,使全体统计人思路更加清晰,目标更加明确,都表示要依法统计,保证真实,全面反映我市经济和社会事业发展情况,为我市现代化大城市建设做出新的贡献。

中专生物学备课之我见中专生物学备课之我见作为教学一线工作的老师,对备课应该是耳熟能详的事。备课是教师不断学习和提高教学能力的过程,是提高教学质量的根本保证。ldquo教学有法无定法,贵在得法rdquo确立生物学观点培养创造性思维确立生物学观点培养创造性思维高中生物学科教学不能仅仅停留在传授知识的层面上,而应该重在培养学生的生物学观点,培养学生的创造性思维,使学生在掌握知识的同时提高能力,为以后的发展夯实基外太空真有生物吗?外太空真有生物吗?神秘ldquo血雨rdquo坠落地球年,当一颗流星划过地球上空,与地球大气发生摩擦爆炸后,出现了一个奇怪的现象mdashmdash在连续个月内,许多有着鲜红血色的运用建构主义理论指导生物学教学初探运用建构主义理论指导生物学教学初探建构主义理论是在前苏联心理学家维果斯基ldquo智力发展论rdquo美国教育学家哈佛大学教授布鲁纳的ldquo认知结构论rdquo和皮亚杰ldqu举一反三教学策略在生物课堂上的应用论语middot述而ldquo举一隅不以三隅反,则不复也。rdquo后来,人们就把孔子说的这段话变成了ldquo举一反三rdquo,比喻善于学习,能够由此及彼,融会贯通。纵观近几年宏基因组学在微生物学研究中的应用一直以来,自然环境中微生物鉴定识别的唯一途径就是用传统的方法进行分离培养,这不但阻碍了人们认识微生物世界的视野,还限制了生物资源的开发和利用。随着分子生物学技术的快速发展,为了研究省属农业高校微生物学双语课程教学方法的改革与实践国家教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见的文件中明确提出按照教育要面向现代化面向世界面向未来的要求,为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要创造条件使用英语食品微生物学课程教学改革与实践作为高等院校食品相关专业本科生专业基础课程的食品微生物学1,具有内容全面专业理论性强突出实践应用等特点,课程所涉及学习内容众多,包含各学科的知识。该门课程的实验技术实用性较强,同时谈谈微课在医学微生物学教学中的应用一微课的兴起微课(Microlecture),是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节(如学习活动主题实验任务等)而设计开发的一种情景化支持多种学习方式的在线视频课模块化技能考核与管理系统在微生物学实验教学中的应用与探索随着网络信息技术爆发式的飞跃发展,模块化这一兴起于上世纪中叶的技术思想,在许多学科领域获得了极为广阔的应用空间。随着信息技术的发展和模块化应用技术的日渐成熟,将模块化技术与专业基础一字之差的五组生物学名词辨析一字之差的五组生物学名词辨析高中生物的一些专业性术语只存在一字之差,但其内涵完全不同,现就常见的几组进行简单比较。一核酸和核苷酸由许多核苷酸聚合成的生物大分子化合物,为生命的最基本
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