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初中英语趣味教学谈

  论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,论文频道小编专门编辑了"初中英语趣味教学谈",希望可以助朋友们一臂之力!
  "语言这东西,不是随便可以学好的",学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事 半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。
  中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿 用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问他们灌输在 他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们便不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前, 中学英语教学质量不佳,恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如 何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发
  受因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的 师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得 主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有 固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。本文愿就此谈点拙见,以期引起 同仁的兴趣,共同探讨这个问题,来推动中学英语教学
  一、和谐、融洽师生关系
  教和学是一对矛盾,作为矛盾双方的代表教师和学生如何和谐融洽师生关系,对完成教学目的至关紧要。 青少年的心理特点告诉我们,这个年龄段的学生"亲师性"较强。如果他们对某个老师有好感,他们便对这位 老师的课感兴趣并分外重视,肯下大气力,花大功夫学这门课,因而成绩卓著。这种现象大概就是我们常说的 "爱屋及鸟"吧!反之,如果他们不喜欢某一位老师,由于逆反心理,他们也就不愿学或不学这位老师的课。 这种现象也是大家司空见惯的。
  所以,教师要深入学生,和学生打成一片,了解学生的兴趣,爱好,喜怒哀乐 情绪的变化,时时处处关心学生,爱护学生,尊重学生,有的放矢地帮助学生。让你在学生的眼中不仅是一位 可敬的师长,更是他们可亲可近的亲密朋友。当然,这并非说他们的缺点不可批评,可以听之任之。而是批评 和表扬是出于同一个目的的爱护他们。因而批评的方式比批评本身更重要。要让他们不伤自尊心,人格不受侮 辱。从内心让他们感到教师的批评是诚挚的爱,由衷的爱护和帮助。这样,也只有这样师生才能关系和谐,感 情融洽,兴趣盎然地进行学习。
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如何在小学语文教学中渗透传统文化中国传统文化博大精深,承载了几千年来无数智者的智慧与精华,作为炎黄子孙的我们,如何传承和发扬我们的古老文化呢?这就要求我们基层教育工作者要做好对传统文化教育的传播,在小学语文教学中简述中国传统文化的美学观我们讲中国传统的美学观念,首先要弄清中国美学历史发展的特点,在中国漫长的历史长河中,许多的哲学家同时又是美学家,在他们的作品中蕴含了大量的美学思想。中国其他的传统艺术例如,诗文绘画浅谈中国传统文化中的民间美术民间美术是一个多义的概念,是以农民为主的劳动者的艺术,它是劳动群众自己创作,并在他们当中应用和流传的一种朴素的自由的艺术形式。民间美术,可以说是民族艺术中最具民族特色和本土精神的一中国古典舞与传统文化中国古典舞学科创立于二十世纪五十年代,时刻紧随中国传统文化无形的脉搏,其审美原则是几千年来中华文化的流传和延续。中国传统文化是一片肥沃的土壤,中国古典舞则是在土壤之上生长结成的累累中国传统文化和思想在古典舞中的展现一中国传统文化的和思想和思想博大精深,被称为最高意义的美,它是中国古典哲学的核心范畴之一。在中国思想史上,尤其是中国哲学的三大支柱儒道释,对和思想有着了不同的见解。和思想是中华文化传统文化在旅游业中的应用与开发研究随着经济的发展和人民生活水平的提高,人们逐渐将消费的重心由物质生活向精神文化生活倾斜。而传统文化作为古代与近代文明的见证与浓缩,在经过五千年的洗礼之后,依然熠熠生辉,对现代社会产生神奇的数字三摘要数字在人类语言文化方面拥有特殊地位,以数字命名商标具有易读易识易记易传播的优越性。本文用图表分析方法证明数字三在中文数字商标命名中占有重要地位,并从社会语言学角度解析数字三的东中外早期期刊出版探究摘要中外早期期刊的出版均经历了一段较长时期的演变,才逐步发展到今天现代期刊的形式与规模。业界对早期期刊的出现形成及其确立一直存在争议。以历史唯物主义的观点,探讨中外期刊初期的出版概让传统文化注入语文课堂传统文化是每一个中国人赖以生存和发展的根本,是力量和智慧的源泉。在传统的基础上进行新的文化建设,势在必行。事实上唯有为本民族生活所孕育所熟悉所崇尚的心理,才始终能对人们起到激励和提传统文化资源的价值重构特定的文化资源只有经过创造性转化,才能够实现它的现代价值。中国悠久丰富的传统文化并不是文化力量的直接对等物,它就像蕴藏在地下的丰富矿藏,如果不经过人工的开采加工它永远都不可能转化成传统文化世家与民族文化神髓的承传传统文化世家与民族文化神髓的承传文化意识的复苏和强化是上世纪八十年代中期以来国内社会思潮中一种带有全局性普遍性的特征。从学术界的文化探寻意识的自觉深入和强化,到决策层对民族文化地域
分析旅游文本翻译与中国文化的传播分析旅游文本翻译与中国文化的传播分析旅游文本翻译与中国文化的传播分析旅游文本翻译与中国文化的传播论文摘要旅游文本翻译从一定程度上讲就是向外国游客介绍一个国家独特的文化。与其他类型的浅析对外汉语初级听力课的问题与解决策略1对外汉语听力教学的重要性初级阶段的听力教学可以说是重中之重的课程,原因有以下几点第一,语言是特殊的。如果想要理解一种语言所表达的意思,首要的就是要听懂这种语言。在语言的听说读写四如何提高民族地区一类模式小学汉语文教学质量教育部民族教育司在2016年7月内蒙召开的全国少数民族双语教研工作会上强调,民族教育在传承各民族传统优秀文化的同时,对公共语言(即汉语文)的教育教学绝对不能放松。汉语文对少数民族学如何提高汉语课堂教学效率如何提高汉语课堂教学效率新课标对汉语教学语水平要求更高,要掌握的词汇量更大,学习难度更大。因此,要让学生学好汉语,教师必须要考虑如何给提高汉语课堂教学方法,进而激活课堂,提高学生的老乞大引发的对外汉语量词教学思考老乞大引发的对外汉语量词教学思考引言老乞大的得以传世,为我们保存了几百年以来我国进行对外汉语教学的宝贵史料,让我们能够更加深入地思考如何才能更加有效地把汉语作为第二语言传授给外国人语言学与外语教学语言学与外语教学一引言语言学的入门学习主要包括了语音学音系学形态学句法学语义学语用学和应用语言学(主要指外语教学)。给英语学习者灌输这些语言学基本知识的根本目的是让他们对语言本质有基于Access的医学生数据库语言学习探讨随着计算机技术的不断发展及普及,计算机已经成为人们工作中不可缺少的工具,与此同时,信息技术在医院也被全面应用,医院信息化管理为医院的各项业务管理带来了极大的方便。在医学领域,医院信关于对幼儿园英语教师准入条件的初步探讨关于对幼儿园英语教师准入条件的初步探讨幼儿园英语教师准入条件是衡量幼儿园英语教师文化水平和素质的一把尺子,是评价幼儿园英语教师的重要依据。而幼儿园英语教师的文化水平和素质在幼儿英语论提高中学生学习英语的有效方法论提高中学生学习英语的有效方法英语教学中,学生因不适应语种环境而产生厌学或不想学,教师难以提高教学效果因此,要切实改变这一现象,如何提高学生学习该门课程的积极性成为关键。根据本人多语言学实意浅析一语言学形成与发展语言学(linguistics)是研究语言的科学,语言学不是学语言。语言学的历史非常古老。人类最早的语言研究是从解释古代文献开始的,是为了研究哲学历史和文学而研究从社会语言学看网络用语的发展本文从社会语言学的含义网络用语的特点和网络用语的发展三方面,从社会语言学角度对网络用语进行研究和讨论。一社会语言学的含义社会语言学是语言学的分支,是探讨语言与社会之间关系的一门学科