范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

护理的专题论文范文

  护理方面的专题研究是为了提升护理工作方面的质量。下面是小编推荐给大家的护理的专题论文范文,希望大家有所收获。  护理的专题论文范文一
  摘要:
  目的研究骨科护理中实施临床护理路径的临床效果。方法选择60例骨科患者,将其均分为两组,对照组的30例患者实施传统的健康教育,观察组的30例患者实施临床路径护理操作,比较两组患者的临床护理效果。结果通过对两组患者进行比较,观察组患者健康知识达标率为93。33%,满意度为95。83%,并发症发生率为1。67%;对照组分别为71。67%,75。00%,88。33%;观察组患者的健康知识的达标、满意度以及并发症发生率明显低于对照组,而且观察组患者住院时间为(15。6 4。2)d,对照组为(19。2 6。3)d,观察组患者的住院时间明显比对照组短,两组患者差异显著,有统计学意义(P<0。05)。结论骨科患者在护理操作中实施临床护理路径能够提升患者对疾病的认知度,促进患者更好的配合诊治工作,进而提升治疗及护理效果,值得在临床上推广应用。
  关键词:
  临床护理路径;骨科护理;应用效果
  临床护理路径(CNP)为一种先进的护理模式,是指一种综合的、跨学科的、深化整体护理的工作模式,主要是说护理人员根据一些特点对疾病进行诊断,同时根据这些实施适当的、详细的而且井然有序的护理措施,按照制定的计划实施相应的护理措施[1]。具体依照每天制定的护理计划,对有些特殊患者住院制定住院期间的治疗详情。通过这种方法能够对患者提出的要求给与满足,最大限度的降低临床治疗护理工作中可能引起的不良事件,降低患者住院所需的时间。临床护理路径是在20世纪80年代由美国学者提出的,属于一种综合的、跨科学的整体护理模式。临床护理路径促进疾病的康复,加深对疾病的了解以及患者对护理人员的满意度进行分析。现今临床护理工作已经应用于多个科室。我院选择诊治的60例骨科患者,对其临床资料进行分析,报道如下。
  1资料与方法
  1。1基本资料:我院对2013年5月至2015年5月间诊治的60例骨科患者资料进行分析,所选的患者均存在程度不等的骨损伤,排除患者冠心病、糖尿病、肝肾功能损伤以及严重心肺功能障碍的患者。所选的60例患者中,36例为男性,24例为女性;年龄在20~74岁之间,平均为(46。3 2。6)岁;骨折类型:16例为上肢骨折,20例为下肢骨折,12例为肋骨骨折,8例为骨盆骨折,4例为其他骨折;将所选的患者均分为两组,比较两组患者的各项基本信息,无明显差异,可以进行对比(P>0。05)。
  1。2方法:详细制定相应的临床护理路径,这个过程需要护患之间的紧密配合,让患者对自身的疾病有所了解,在过去的健康教育基础上,依据患者具体情况和需求来制定有针对性的护理路径。为了确保护理路径的科学性和安全性,本文依据临床上对患者资料的调查结果对相关资料进行查询,同时组织资历较高的护理人员依据多种疾病中可能存在的问题制定相应的方案,对骨科患者的相关健康教育路径进行编写,同时在临床实践中不断的进行总结和完善。临床护理路径的不断运用,在患者入院时即向其发放护理路径表,同时将其悬挂在床位部,通过床位护理人员按照护理路径实施相应的护理方案、护士长应定期不定期的查看护理路径实施情况,对其进行跟踪指导。
  1。3统计学方法:进行统计学分析时采用SPSS15。0系统软件,用t检验进行计量资料比较,用χ2检验表示卡方检验,P<0。05为差异有统计学意义。
  2结果
  通过比较,观察组患者健康知识达标率为93。33%,满意度为95。83%,并发症发生率为1。67%;对照组分别为71。67%,75。00%,88。33%;观察组患者的健康知识的达标、满意度以及并发症发生率明显低于对照组,而且观察组患者住院时间为(15。6 4。2)d,对照组为(19。2 6。3)d,观察组患者的住院时间明显比对照组短,两组患者差异显著,有统计学意义(P<0。05)。
  3讨论
  随着社会经济的高速发展以及时代步伐的稳步前进,人们的生活水平有了明显的提升,相应的人们对医疗服务质量也有了明显的提升,同时现今医疗卫生行业存在激烈的竞争,医疗想要具备一定的实力,保持良好的竞争力,就需要不断的提升医疗质量和护理质量,这不但会提升患者对医护人员的满意度,同时也会提升整个医院的名气。在医院中骨科是一个重要的.科室,患者量较多,病情较为严重,因而应对骨科患者实施优质护理操作,促进其早日恢复健康。临床护理路径最早是由美国提出的,最初提出的目的主要是为了对治疗成本进行控制。主要是:①临床护理路径能够进行适当调节,在实施临床护理路径中需要制定相应的表格,通过表格来调节各类医护人员的行为,以免由于学科差异引起的沟通障碍,同时在临床护理路径中还要不断的提升医护人员与患者之间的沟通程度,降低之间存在的模糊缓解,这也是降低护理成本的一种方法[2]。②临床护理路径能够促进患者接受有效的护理措施,通过制定临床护理路径路线图,确定护理人员的护理重点,根据患者的病情发展实施护理以及制定周密的护理计划,这是护理措施的关键,这样不断能够减低护理中存在的盲目性,同时还能更好地提升护理的效率。③护理人员之间具有一定的差异,临床护理路径为各种护理人员制定相应的工作职责,而且也提升了护患之间交流的时间,提升患者对护理人员的认识程度,也让护理人员的满足程度得到上升。总而言之,骨科患者在护理操作中实施临床护理路径能够提升患者对疾病的认知度,促进患者更好的配合诊治工作,进而提升治疗及护理效果,值得在临床上推广应用。  护理的专题论文范文二
  关键词:
  儿童;癫痫;临床护理
  癫痫是由于大脑神经元异常放电而引起的发作性脑功能异常现象,临床表现以反复发作、突然发生为特征的脑部疾病,发作多短暂且有自限性。癫痫是儿童时期常见的神经系统疾患,长期、频繁地发作可损害脑功能[1]。发作时可造成呼吸道痉挛、窒息、吸入性肺炎、骨折、摔伤、大脑缺氧,癫痫持续状态如不能及时救治可导致呼吸循环衰竭而死亡。2007 2009年我院共收治癫痫患儿21例,通过精心治疗与护理,均获得了满意疗效。
  1临床资料
  1。1一般资料21例患儿中,男13例,女8例,年龄2 14岁,平均816岁。均为大发作,发作时突然意识丧失、全身抽动、面色青紫、口吐白沫,持续3 10min逐渐停止。1例患儿发作时间持续15min以上,2例患儿有尿失禁现象。
  1。2治疗方法与结果当患儿出现癫痫持续状态时,立即平卧,头偏向一侧,低流量持续吸氧,保持呼吸道通畅,注意患儿安全,防止发生意外。静脉注射地西泮,用药同时采取支持疗法,防止并发症。本组21例患儿经过及时治疗均控制发作,无1例出现并发症。
  2临床护理
  2。1紧急处理癫痫持续状态时间越长,造成脑损害的程度越重,抢救必须争分夺秒,力争在最短时间内控制发作[2]。发作时应立即使患儿平卧,头偏向一侧,松开衣领,给予低流持续吸氧;及时清除口鼻分泌物,有舌后坠者可用舌钳将舌拉出,防止窒息,必要时用吸痰器吸出痰液,保持呼吸道通畅;在患儿上下齿之间放置牙垫或厚纱布包裹的压舌板,以防舌咬伤。选用作用强、副作用小的安定静脉注射,安定一般用量为013 015mg/kg缓慢注射,不超过10mg,必要时可重复使用。如果出现呼吸抑制,则需停止注射。为了防止癫痫发作再次出现,也可在静注后将安定20 40mg加入5%葡萄糖液500mL或019%生理盐水500mL中缓慢滴注。用药同时采取支持疗法,维持正常生命功能。病情稳定后将头部抬高30 ,以利静脉回流,降低颅内压。
  2。2安全防护癫痫发作期间,患儿意识丧失,有受伤的危险,要注意患儿的安全,移开患儿周围可能导致受伤的物品,保护患儿肢体,防止抽搐时碰撞造成皮肤破损。抽搐时不要用力按压患儿肢体,以免造成骨折或扭伤。应由专人守护,加床档,防止坠床,必要时使用约束带保护患儿肢体。发作后昏睡不醒的,尽可能减少搬动,让患儿卧床休息,可给予低流量持续吸氧。意识恢复后,仍要加强保护措施,以防因身体衰弱或精神恍惚发生意外。
  2。3病情观察①发作类型:记录发作时伴随症状、持续时间与频率、患儿的生命体征、瞳孔变化、对光反射及神志改变;观察发作停止后患儿是否意识完全恢复,有无头痛、疲乏及行为异常。②呼吸变化:观察有无呼吸急促、发绀或呼吸减慢,检测动脉血气分析及结果,及时发现酸中毒表现并予以纠正。③循环衰竭的征像:严密观察患儿意识,定时检测生命体征变化并记录,备好抢救物品、药品。
  2。4健康教育①解除患儿的精神负担,结合不同年龄患儿的心理状态,有针对性地进行心理疏导,给予关怀、爱护,鼓励他们与同伴交流,帮助他们建立信心,克服自卑、孤独、悲观等心理行为障碍。②指导家长合理安排患儿的生活与学习,合理安排好患儿饮食,宜给予高蛋白、低热量、清淡无刺激、富于营养的食物,如牛奶、鸡蛋等。培养良好的生活习惯,劳逸结合,保持充足的睡眠,避免情绪激动、受寒、感染,禁止游泳或登高等运动。注意饮食有节,克服偏食、异食、暴食、暴饮等习惯,饮食过饱往往会诱发癫痫发作。③教会家长癫痫发作时的紧急护理措施,督促患儿按医嘱规律服用抗癫痫药物,切记不要擅自减量或停药,否则会导致癫痫继续发作。④对于小儿(4个月 5岁)应避免感冒、扁桃体炎、肺炎及惊吓导致的发热,小儿发热体温超过38 ,家长一定要及时就医,避免惊厥,因热性惊厥反复发作可诱发癫痫发作。

高中音乐教学中鉴赏能力培养策略论文摘要高中音乐鉴赏课程重点是培养学生的审美能力,文章通过对音乐鉴赏课程对学生的促进作用进行分析,探析了音乐鉴赏能力对提高学生问题解决能力记忆能力的促进作用,并指出了提高学生鉴赏能力的物权法定原则的详细解释论文透析物权法第5条关于物权法定原则的规定经济法论文(1)与债权法中的契约自由原则相对,物权法实行物权法定,此为大陆法系国家物权法基本原则之一。我国物权法第5条亦规定了该项原则。盖凡法物流管理人才培养途径管理论文1物流管理技能型人才的素质要求物流管理的技能型人才指的是具有扎实的基础理论知识,并且能够利用所学到的知识解决物流产业中遇到的各种难题。总的来说技能型人才有两方面的内涵一是要能够除了试论幼儿礼仪的教育论文礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现,是一个国家文明的标志,我们这个古老而又文明的中国,俗有礼仪之邦美称。自古就有不学礼,无以彩色叶树种园林景观设计论文1彩色叶树种在园林设计中的配置方式1。1孤植在进行园林设计的时候通常把叶色鲜艳树姿优美的孤植树放在构图的中心位置,既能够充分体现它本身的个体美,还能够发挥中心视点的作用,引导人们的高中语文课堂教学中的兴趣教育论文摘要在高中语文课堂教学中,教师要恰当运用教学方式,调动学生学习语文的积极性,培养学生学习的自主性,从而使语文课堂教学达到事半功倍的效果。关键词高中语文兴趣教育方法作者简介武晓筠,任语文课堂教学中的热闹与冷场论文创设宽松的教学环境,营造轻松的学习氛围,确有利于拓展学生的思维广度,提高学习效率。但是,过分地追求课堂的热闹来达到这样的目的,其效果可能适得其反。现在的课堂教学,尤其是语文教学,热浅谈教与学的论文教与学是学习活动开展的两个方面,主体分别为教师与学生。对于教师来说怎么教好,对于学生来说怎么样才能学好,共同的目标是成绩优异。但常见到的是教师说学生教不会,学生说学不会。先谈教师的小学科学的教与学论文从小学自然的性质和内容来看,自然学科研究的是学生周围常见的自然事物,是自然界中的客观实体。它的任务是向学生进行科学启蒙教育,其研究对象与小学语文数学等其它学科有显著的区别。因此这就新时期财务预算管理对事业单位的意义及实施要点论文随着近此年来事业单位的改革工作的不断深入,事业单位的财务预算管理工作取得了一定的成效,对事业单位财务管理水平的提高及事业单位的良好运营有着重要的提升作用。但是由于我国事业单位的财务这就是美国人的父亲节FathersDayinUSAFathersDayinUSAiscelebratedwithgreatenthusiasmandlotoffanfareonthirdSundayo
小学英语课堂教学的一点反思随着素质教育改革的不断深入,小学英语教学愈加受到学校和社会的关注。从事小学英语教学工作以来,笔者一直思考着如何才能上好小学英语课,如何才能让学生喜欢英语学科?经过多年的一线教学,笔浅谈小学英语大班教学中出现的问题及对策一大班教学概述班级授课制又称班级教学,它是指将学生按年龄和知识程度相同或相近编成固定人数的班集体,按各门学科教学大纲规定的内容,组织教材,选择适当的教学方法,由教师按照固定的教学时如何让学生的英语作业充满活力一丰富多彩的活动,开启学习热情活泼好动是小学生最大的特征,在学习上也拥有着很强的好奇心,教师可以抓住学生的特点,结合他们的天性布置作业,增强他们学习英语的兴趣,从而达到英语教学的目探析小学数学课堂师生关系的和谐构建内容摘要随着小学数学教育教学改革的深入推进,师生关系建设在小学数学课堂中的作用愈加凸显。适应小学数学的时代性发展需要,深入探究小学数学师生关系的和谐发展途径,是推动小学数学教学综合任务型教学在牛津高中英语中应用摘要本文是品学网论文网小编为您奉献的精编范文英语教学论文任务型教学在牛津高中英语中应用,希望大家能够喜欢。摘要随着新的英语课程标准的颁布,ldquo以学生自主学习为中心rdquo而改进外语教学方法提高外语教学水平品学网论文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了改进外语教学方法提高外语教学水平,希望朋友们可以用得着!有人可能会问,作为国务院副总理为什高中英语口语教学现状及对策探究摘要本文是品学网论文网小编为您奉献的精编范文英语教学论文高中英语口语教学现状及对策探究,希望大家能够喜欢。摘要英语是一门语言,是一种在交际方面给我们用来表达思想和感情的工具。而英语英语教师开展教育科研能力培训的探索品学网论文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了英语教师开展教育科研能力培训的探索,希望朋友们可以用得着!一关于英语教师开展英语教育科学研浅谈学生英语词汇记忆力的训练品学网论文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了浅谈学生英语词汇记忆力的训练,希望朋友们可以用得着!记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何如何提高英语课堂写作摘要在英语教学中,作为听说读写四大语言技能之一的写作,是英语学习中一项要求较高的语言输出。由于各种主观和客观因素的制约,课堂写作教学无法高效进行。品学网论文网结合学生的实际情况,通浅析基于个体差异原则的初中英语教学摘要品学网论文网为您提供英语教学论文浅析基于个体差异原则的初中英语教学参考,以及写作指导和格式排版要求,解决您在写作中的难题。摘要伴随着素质教育改革不断深入,新课改背景下对初中英语