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依托科技解决责任制落地难题

  上海市闵行区人民检察院把办案数量效果规范、办案质量、通用类和纪律作风四位一体的检察官执法办案监督考核制度体系纳入自主研发的信息化系统,实现对检察官行使检察权及完成岗位责任情况全面全程监督留痕等信息化自动考核。
  其实,早在2015年司法改革试点初期,上海市奉贤区人民检察院便开始自主研发检察官执法办案全程监控考核系统,包括执法办案全程监控和检察官司法档案两大子系统。以信息化手段实现了流程监控事前预警、事中提醒、事后甄别,获得中央政法委肯定。
  上海市闵行区人民检察院正是基于奉贤区院的两大系统基础上,因地制宜地从今年起展开了2.0版的系统升级和开发,将近期通过的立体化考核体系全面融入系统,推广和渗透到检察官及相关部门的日常工作中。
  美国前副总统阿尔戈尔,在其撰写的《未来改变全球的六大驱动力》中提到,一群研究人类与互联网之间关系的专家,正关注人类记忆被通讯技术里每一种新的进展所产生的影响。诸如,将互联网作为人类记忆的延伸,而不再执著于记忆那些可以从书本上查到的东西。
  就软件开发者而言,检察考核系统,经使用者的运用后,会向使用者潜移默化地传递一些新的价值观、工作模式与理念。
  比如,日常办案检察官如果存在粗枝大叶的问题,规范提醒功能,便开始起到作用。在借鉴了以往检察官排摸梳理的36项程序性不规范点后,诸如遇到涉案款物处理不及时、公开听证案件未公开听证等可能发生的不规范点,系统能起到提醒作用。
  特别是对一些有时间节点要求的程序性规范,系统设置了自动提醒,按照讼诉流程期限,运用红色飘窗,对涉案款物处理、执法办案风险评估、法律文书公开等程序性风险会提前2 5日飘窗至检察官电脑桌面,敦促忙碌的一线检察官时刻紧绷规范司法的弦。如果检察官不重视预警功能,在工作中出现纰漏,相关人员就可能从系统中发现其环节中出现的纰漏,在考核中予以扣分,并敦促其改正。对于资深检察官而言,这些恐怕已经不是问题,但对于初出茅庐的年轻检察官而言,系统中的各类提醒,起到了一个前辈在关键点的监督和引领作用,也在各项流程中,不断修正完善其工作习惯,带动其迅速成长到位。
  在本轮的司法改革中,还有一项是如何落实责任追究的问题。对于错案的追究,如果出现推脱、口说无凭的状况,错案责任追究就可能陷入困境。根据案管部门向记者进行的系统演示,我们可以看到,系统设计者特别强调了全面留痕的功能。所有留痕的项目最终可以通过界面生成一案一表,检察长、部门负责人或管理职能部门可以通过权限直观了解每个检察官执法办案履职情况,落实及时、动态的管理措施。特别是对于检察长审核案件一项,其意见是同意、建议改变还是决定改变,系统均会自动留痕,这为将来错案追责和杜绝办关系案的腐败行为提供了信息技术保障。
  根据上海市奉贤区人民检察院提供的数据显示:2016年,检察官司法档案管理系统共记录检察官执法中存在的程序性不规范问题74次;2017年1 5月,系统记录程序性不规范问题21次,同比减少36.4%。2016年,系统记录检察官报请检察长、副检察长审核案件850件,其中检察长、副检察长建议改变原决定36件、直接改变原决定5件;2017年1 5月,系统记录检察官报请检察长、副检察长审核案件176件,同比减少24.8%,无直接改变原决定案件。办案效率提升明显,2016年起诉案件平均审结天数为42.68天,2017年1 5月該指标缩短为32.32天。可以说,该软件的开发,为全市推广和进一步系统提升打下了良好的基础,为司法责任制落地提供了有力的技术支撑。
  实干兴邦,所有的改革能否达成,关键还在于落实。借助科技力量,助推改革,这也是正在探索中的上海检察改革2.0版的一大亮点。

浅谈运用信息技术,优化数学课堂教学新课程标准指出现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。伟大的科学家爱因斯坦认为兴趣是最好的老师,如果我们传授的知识能使学生产生兴浅谈爱因斯坦的伦理思想和道德实践一人生的目的和意义对人生的目的和意义的认识,是爱因斯坦伦理思想的基础。如果要用一句话来概括,那就是反对猪栏理想,追求真善美。他说我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身这种伦理基础,浅谈朱光潜人生艺术化思想对大学德育的启示一人生艺术化的内涵至性真情朱光潜(18971986),安徽桐城人,著名的美学家文艺理论家教育家翻译家,中国现代美学的奠基人和开拓者之一。其教育背景既有着桐城学派的儒雅诗风,又不乏西简析视觉传达专业自考生双轨制教学模式的培养方法艺术教育既包含了技能性与知识性的传授,也包含了对艺术本身的精神理解。从另一个角度来看,文化知识是可以从一定的理论基础上加以认识和了解的,但是艺术教育认识文化的途径不同于其他学科,它探究教育改革与实践相背离的成因一引言教育根本目的关于人全面培养在教育学界已达成共识,按照教育法的规定,我国现阶段的教育目的是培养学生的创新精神和实践能力,造就有理想有道德有文化有纪律的德智体美等全面发展的社会主试谈提高英语课堂教学质量的有效途径在英语新课程改革这样一个大背景下,提高英语教学质量成了校园中一个很流行的话题。英语课程标准明确指出英语课程的主要任务是培养学生学习英语的能力,使学生树立学习信心,并且形成良好的学习以青海省西宁市为例研究城市流动人口子女教育问题建设大美青海,创建文明城市,是西宁市每一个市民的共同理想。而要实现这一美好理想,则需要投入大量的人力和物力,而来自四面八方的流动人口就成为建设新西宁不可小觑的重要力量。但是,伴随以浅谈多媒体教学在智障生中的应用计算机能以文字符号图形图像活动影像和声音等多种媒体信息,有效地重现事物的客观属性,提高了教学效果。例如,可以用多媒体计算机的动画功能模拟教学中出现的一些知识的形象图片,从而解决了教简析教育信息化可持续发展在社会不断发展的过程中,我国教育信息化建设发展已经有二十多年的历史了,在不断发展的过程中,它取得了优异的成绩,目前,已经进入到应用转型的关键阶段,因此,教育信息化就出现了怎么样才能解析如何培养学前儿童健康心理21世纪是关爱人生命的世纪。人多么鲜活的生命,作为自然界的一员,每个人都具有独立性主体性和创造性。而作为教师,我们要用自己的眼睛去关注那些鲜活的生命,用自己的双手去培养出有朝气的幼浅谈孔子有教无类思想及其当代价值一有教无类思想产生背景及其理论基石有教无类主张出自于论语卫灵公。该思想的提出与孔子所处的奴隶制向封建制过渡的时代背景紧密相连。由于奴隶制的深入存在,初期所采用的办学形式依然是学在官
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