1 引言
　　2 数学模型
　　2．1 波浪复振幅数学模型。
　　考虑波能损失的抛物型缓坡方程为
　　式中，A为波浪复振幅；X为波浪主传播方向；k为波数；为纵轴方向（y方向）上k的平均值；C为波相速;Cg为波群速;μ为非线性因子，可由Kirby和Dalrymple提出的非线性频散模型确定;F （Df Db）/E，为能量损失因子，E pg|A|2/2，为波能，Df和Db分别为底摩擦和波浪破碎引起的能量损失，可采用下面的公式进行计算：
　　其中 kp为谱峰频率对应的当地波数;r为破波参数，可由经验公式r=0.5 0.4tanh(33So）或实际增况确定，So为初始人射波陡．
　　2．2 辐射应力计算公式
　　由推导抛物型缓坡方程（1）所做的简化假定，并将辐射应力分量与式（1）中的待求变量联系起来，可以导出下面的辐射应力分量计算公式：
　　2．3 波浪增减水数学模型
　　对波浪增减水采用深度平均的连续方程和动量方程进行计算，具体表达式如下：
　　式（1）一（3）构成了复杂地形上的波浪增减水数学模型。但对本文算例，可采用式（4）代替式（3）进行简化计算．
　　3 数值方法
　　4 数学模型的验证及结果分析
　　4．1 规则波破碎引起的波浪增减水
　　4．2 不规则波破碎引起的波浪增减水
　　这里对一种典型地形上不规则波破碎引起的波浪增减水进行数值模拟，在该地形上
　　Sitve进行了不规则波破碎的物理模型实验，其实验结果被一些学者用来验证数学模型．有关实验参数和计算参数如表2所示，其中Hrmo为人射位置的不规则波的均方波高，ƒp为谱峰频率，其他参数同表1．图3给出了波浪增减水的计算值与实测结果的比较，可以看出两者相当一致，这进步说明本文模型是比较有效的。
　　5 结束语
　　波浪增减水是近岸区波浪破碎引起的一种比较常见的现象，针对现有模型存在的问题，本文提出了一种模拟近岸区波浪增减水的实用数学模型．采用该模型对规则波和不规则波破碎引起的增减水进行了数值模拟，数值结果与实验数据的比较表明，该模型可有效模拟近岸区的波浪增减水现象．

游戏教学法在中职语文教学中的应用论文摘要中职语文教育的目的在于促进学生专业能力的培养，提高学生的综合素质，推进学生的全面发展。而传统语文教学方式相对来说比较呆板和枯燥，加之语文教学容量比较大，需要背诵和记忆的部分比较钢结构厂房施工安全管理措施论文摘要这里主要从施工方面安全管理施工准备阶段的安全管理安装梁柱过程以及人身方面的安全管理对钢结构厂房施工安全管理措施进行分析和研究，希望对建筑施工能够起到积极的促进作用。关键词钢结构ASP框架下高校管理信息系统的设计与开发论文随着我国教育事业的不断发展，高校学生数量逐年增加，学校的规模也在不断扩大。无锡旅游商贸职业技术学校虽然是一所地方性民办高职院校，但随着学校的不断发展，在校生数量的不断攀升，这几年学安检查危工作的不足与加强措施论文摘要车站安检查危工作是车站客运管理工作的重要组成部分。本文以南宁铁路局南宁车站为例，介绍并论证整章建制提高素质对外宣传和管理融合四管齐下，是较好解决安检业务外包模式下存在的突出问题高中数学学生解题能力培养论文1在高中数学教学中培养学生解题能力的重要性在高中教学体系中，数学占有举足轻重的地位，而且高中生数学解题能力的高低充分体现对数学知识的理解掌握程度，因此在高中数学教学过程中，教师应注班主任如何管理高职学生论文摘要国家大力发展高职教育，高职学生技能的学习和身心的发展至关重要。高职班主任工作的好坏直接关系着学生的健康成长，要努力提高自身素养，以人为本，促使学生全面发展。关键词班主任高职学生谈茶叶包装设计的变革论文摘要中国的制造业在国际上悄然崛起，带动了国民生产总值，经济发展飞速，人民的生活水平发生了翻天覆地的变化，不但温饱问题在我国基本解决，奢侈品和高端日用品的消费能力也不断增长。茶叶是中浅谈新形势下中学生口语表达能力的培养论文语言是人类社会重要的交际工具，口语表达是人生中不可缺少的能力，培养学生的口语表达能力是语文教学的重要任务之一。但在中学语文教学中，作为听说读写四项基本训练中的说却没有得到应有的重视关于大学生创业论文精选一个成功的创业者，三个因素，眼光胸怀与实力。下面是小编整理的关于大学生创业论文精选，希望对你有所帮助！篇一大学生创业论文摘要如今，大学生创业不仅吸引了很多大学生，同时也聚拢了大众的英语课堂教学培养学生的人文素养论文摘要素质教育理念把培养初中生的英语应用能力及人文素养作为英语课堂教学主要目标，这就需要教师在实际教学中引导学生习得英语基础知识应用技巧的同时，还应加强对学生人文素养的培养，只有这样高职学生信息素养与未来发展关系研究论文摘要阐述了信息素养的含义和范畴，提出了信息素养在高职学生职业素养中的作用，分析了目前高职院校学生信息素养的状况，最后探讨了信息素养与高职学生未来发展的关系。关键词信息素养高职院校学