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中国传统文化中的原罪思想

  " 中国 人缺乏忏悔意识"、"我们没有原罪的观念"、"原罪说是西方文化中特有的,中国传统文化中没有原罪思想"等等,几成人们熟知的常识、共识。
  那么,到底中国传统文化中有没有"原罪思想"呢?常识、共识就是真理吗?——真理往往从怀疑常识开始。或如黑格尔所说,熟知未必真知。让我们先从西方的原罪说说起。
  一、 西方文化中的原罪说
  西方文化的基础是《圣经》,西方的原罪说最早就来源于《圣经》的《创世记》中人类始祖偷吃禁果的故事:亚当和夏娃经不住蛇的引诱吃了上帝告诫不能吃的禁果——能够分辨善恶的"智慧果"。
  "智慧果"好吃,但代价却是巨大的:亚当和夏娃失却了乐园。不仅如此,他们的后人因为他们所犯的罪而不得不继承他们的"原罪"。——在西方文化中,"十字架"是西方人的宿命。虽然后来有上帝之子耶稣的救赎,但,作为背负着沉重肉身的个人,西方人是从未卸掉过自己身上沉重的十字架的。因为,这十字架是生长在他们的血液和灵魂里的。
  不言而喻,西方人的所有努力和使命,就是"救赎"。西方文化和文明的主旋律就是寻求救赎之道——不管是 科学 的还是人文的。
  那么,西方人的这种"原罪"到底是一种什么罪呢?其实,从 法律 的角度来看,这是一种很普通的、人人难免会犯的罪——违约罪,或说是,失信罪。况且,此罪的获得是由于"轻信"。记得马克思夫人燕妮说过,在所有过错中,她最能原谅的是"轻信"。
  二、中国文化中的原罪思想
  与西方不同,几乎没有人会相信中国文化中有类似西方的原罪思想的。道理很简单,所有关于原罪的说法,都是与宗教信仰有关的。而中国,是一个没有严格意义上的宗教的民族。某些中国人的原罪观念,几乎都是来源于佛教的业障观念和迷信性的伤天害理观念以及基督教的原罪观念等。
  此外,几千年来中国人的具体道德伦理操守,也往往给人一种缺乏原罪观念的印象,这在事实上强有力地支持了中国文化中没有原罪思想的看法。人们看到,现实生活中"慎独"的道德境界,只有在个别的圣人和士人中才能够出现。对于广大民众来说,唯一的"紧箍咒"来自于他们的现实上帝——统治者。在中国大众中,"忏悔"现象是极其罕见的,"中国人为什么缺乏忏悔意识?"的质疑就是证明。
  无庸讳言,中国人缺乏原罪意识,并因此而缺乏忏悔意识。更进一步来说,中国人缺乏救赎的冲动和渴望。
  ——这一切的一切,大大小小的文化学者,几乎都将之归因于中国的传统文化——中国传统文化中没有原罪思想。
  这是真的吗?
  恰恰相反,笔者在中国传统文化经典之一《庄子》中,读到了与西方的原罪说有异曲同工之妙的中国的原罪思想。请看——
  《庄子·应帝王》:
  南海之帝为倏,北海之帝为忽,中央之帝为混沌。倏与忽时相与遇于混沌之地,混沌待之甚善。倏与忽谋报混沌之德,曰:"人皆有七窍,以视听食息,此独无有,尝试凿之。"日凿一窍,七日而混沌死。
  ——这就是地地道道的中国特色的原罪思想即原罪说!可是,它却不是被学者们牵强附会地当成了与物 理学 上的宇宙大爆炸 理论 、基督教的"创世说"相类似的具有"科学性"的宇宙起源论的"宇宙论"、"本体论"了,就是被自以为高明地而实际上是肤浅地解释为人由愚昧而"开窍"的积极的"文明"过程等等!——庄子"浑沌"寓言中所深藏着的中国传统文化中的"原罪思想"被遮蔽了。
  中国人的原罪,就是从倏和忽合伙"谋杀"(我在课堂上讲解这一思想时,有同学说是"过失杀人")混沌开始的。尽管倏和忽的主观愿望是善的,但他们是难逃"杀人"之罪的。
  从倏和忽"善"的主观愿望来说,中国人的原罪是由于讲"情义"而导致的,它与西方被"蛇"引诱是不同的。所以,中国人从一开始其"开窍"即理性智慧就与非理性的"情感"纠缠在一起。这正是中华文明迟迟不能走向 现代 化的一个重要原因。这一点,M·韦伯看得非常清楚,他在《新教伦理与资本主义精神》一书中所说的"理性化",我们中华民族迟迟不能够达到。
  与西方原罪中的"违约罪"相比,中国原罪中的"杀人罪"罪加一等。按理来说,违约罪的惩罚是逐出伊甸园,杀人罪的处罚就应该是偿命。——中国人犯的是杀人罪,这罪行太过严重,实在是赔偿不起,不过,此杀人罪又是出于"好意"的,故而,可以从轻发落——判个"无期徒刑"罢了。可哀的是,这西绪弗斯式的无期徒刑对于人来说实在是"生不如死",可偏偏我们中国人的精神胜利法很管用——好死不如赖活着。于是,"原罪"就被我们不了了之并渐渐地淡忘、掩盖了,即将它逐出自觉的意识层面,埋进潜意识的深层。——这正是几千年来中国文化中不见原罪的根本原因。间或有人从潜意识中将此原罪挖掘出来,如历代道家的代表人物和明代李贽的"童心说"等,也终不成气候。——"我没罪,我没罪"。没罪就不需要忏悔,没罪就不会受到惩罚,从而也就不需要拯救。
  三、 其所是,非其所非
  各民族的文化有差异和特殊性,但从根本上来说大同小异。原罪思想或原罪说对于整个人类来说是一个根本性的 问题 ,它不独是西方文化的特有现象, 中国 文化中理应有它的踪影。庄子关于混沌开窍的寓言故事,正是亚当夏娃偷吃智慧果而知善恶羞耻的中国版本。西方人能够从原罪说中发现智慧、理性、文明的双刃剑性质,而今勇于检讨" 现代 化"的负面效应,我们中国人当且能够从自己的原罪思想中汲取智慧和力量……
  只知其一,一无所知。——M·缪勒
  21世纪,中国人必须重建自己的原罪意识,自觉地、勇敢地背负起自己应该背负的十字架。只有原罪意识,才能最终帮助我们走出世俗的沉沦状态而走向超越,斩断伴随我们几千年的"夭折的宿命"。而重建我们的原罪意识,首要的工作是复活我们传统文化中的原罪思想。——无论从哪个角度来说,《庄子》,都是我们中国人的"圣经"。
  ——有一位先知在2000多年以前等着我们……
  是其所是,非其所非——
  —— "你们看天上的鸟,也不种,也不收,也不积蓄在仓里,你们的天父尚且养活它们……你想野地里的百合花,怎么长起来,它也不劳苦,也不纺线,然而我告诉你们,就是所罗门王极荣华的时候,他所穿戴的还不如这花一朵呢"(太6:26-28)!
  ——"日凿一窍,七日而混沌死"!
  ——
  人在童年,当天真烂漫,纯朴无瑕,童言无忌,无忧无虑,而不能揠苗助长,急于求成,过分早熟,失却天真;
  人在少年,当风华正茂,意气风发,勇往直前,敢做敢当,而不能瞻前顾后,畏缩不前,少年老成,老气横秋;
  人在青年,当认识自我,谦虚谨慎,忍辱负重,卧薪尝胆,而不能斤斤计较,患得患失,心猿意马,胸无大志;
  人在中年,当勤奋自重,责无旁贷,事业有成,硕果累累,而不能浅尝辄止,一暴十寒,怨天尤人,功亏一篑;
  人在老年,当无拘无束,逍遥自在,返朴归真,返老还童,而不能利欲熏心,贪得无厌,风烛残年,老牛破车……

招贴的版式设计招贴就是在公共场所粘贴的告示公告等,起到宣传的目的。招贴的表现形式就是简洁易懂为主的,让人们很快的领略到招贴的内容,但是随着时代的变迁现在的招贴已经不是单纯意义上的招贴了,它已经成浅析蜡雕工艺在产品设计类专业中的意义随着国内产业的调整,制造业突显,技术应用人才紧缺,与设计艺术相关的设计者更为缺乏。由于产品设计类专业在国内仍处在起步阶段,学校应及时地根据社会需求的变化和科技的发展,参考国际上较为浅谈日用陶瓷设计在三维打印时代的改变随着信息计算机和材料技术的迅猛发展,三维打印技术在建筑制造业鞋类工业设计医学等领域都有广泛应用,并带来了卓著的成效。近年来,三维打印技术也开始进入日用陶瓷行业,并引起了众多日用陶瓷视觉传达艺术设计的民族地域性特征及其影响1。浅析视觉传达设计中的民族地域性特征民族地域性文化是一种既蕴藏着深远的社会历史沉淀又囊括了万物生息的精神文化,民族地域性特征研究在设计领域中的发展,她与视觉传达设计的跨领域结合创高职美术摄影教学的模式随着科学技术的发展影视技术也有了很大的发展,摄影技术已经慢慢的从传统的全靠摄影师的定位扑捉发展到可以依靠数字智能的相机开设置,这就是摄影技术的进步。在现在很多高职技术的学校中,摄影浅绛彩瓷绘艺术的历史地位和专门学科的意义对于浅绛彩的收藏和研究,都是改革开放以来从草根作起来的。而关于浅绛彩历史地位的讨论,则伴随了浅绛彩收藏和研究的全过程。其总的趋势,是随着浅绛彩瓷精品面世的数量不断增加,浅绛彩瓷绘艺唯美的艺术记张朝阳及其作品贾平西从黑龙江打来电话说黑龙江有个张朝阳,画的好。当代画能叫我讲声好的,太少了,张朝阳算的上是当代的巨匠。我听后十分震动。他接着说他不是画国画的,是搞版画的,铜版画的。我说黑龙江省胡佩衡的书画艺术及价值管窥在当今火热的拍卖市场上,一些被历史所遗忘的画家,往往会在一夜之间创造出高价,渐渐地成为市场的宠儿。然而这并不是艺术品市场的泡沫,而只是其本身艺术价值的合理回归,并且还会有着巨大的上运用小学美术课培养学生想象力的探究一小学美术是培养学生想象力的主要手段在小学的课程中,美术是小学生最直观的有形的视觉感受,教师在教授美术时要积极的引导学生运用大脑思维,发挥自己丰富的想象力,按照美术所画物体的形状大浅谈对高师美术教育专业学生实践能力培养的思考高师美术教育专业主要是面向基础教育培养美术教育工作者。因此,学生一方面要具备美术专业人才应具备的实践能力另一方面,还要具备有效地将自己所掌握和理解的美术理论知识和技能让学生掌握和理浅谈摄影活动中教师对学生的指导策略摄影是一门备受学生喜欢的综合实践活动。在活动中,学生是主体,学生在教师的指导下进行自主拍照后期制作等实践活动,并获得直接经验。若没有教师的指导,难以达到预期的效果。因此,教师的有效
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