对绿色化学的教学探究

　　对绿色化学的教学探究对绿色化学的教学探究对绿色化学的教学探究文章来源自3edu教育网
　　一、绿色化学的教学意义
　　化学在人们的日常生活中起着重要的作用，是生活必不可少的组成部分。但是，化学也给人类带来了灾难。如矿物燃烧会增加大气中的二氧化碳，引起温室效应；排放硫氧化物和氮氧化物，会形成酸雨；氟和氯会破坏臭氧层等。
　　随着环境污染日益严重，人们已经在社会活动中自觉地调整行为，以达到人与自然的和谐共处。中学化学要培养学生的环保意识，就要将绿色化学的概念贯穿于整个化学教学过程，使学生逐步建立尊重自然、与自然和谐发展的信念，培养学生合理、正确地使用化学的科学素养，明白绿色化学的重要性。
　　二、绿色化学的教学探究
　　1。树立绿色环保意识
　　首先，教师要树立绿色化学的意识。多读一些相关资料和书籍，改变传统的教学模式和思维；其次，在课堂教学和实验中，教师要强调化学的环保性，而不是只顾及化学功能和有效性；最后，化学教师还应利用业余时间，专注于绿色化学的教学和前沿化学研究的成果，在教学中渗透绿色化学的意识。
　　2。补充教科书的内容
　　教师要根据教材的稳定性和可变性，灵活地补充教学内容，因为课本中的教学内容在一段时间内是相对固定的。但随着化学技术的快速发展，课本上的知识已经不能满足现代教学的要求。因此，化学教师应当在教学中适当地补充一些内容，特别是有机化学。许多有机农产品都会对环境造成严重的污染和破坏；此外，还要补充生物科技的知识，比如某些微生物可以减少二氧化碳的排放量，有些微生物可以作为催化剂，合成需要的化学制剂，以减少生成物对环境的污染和破坏。
　　3。绿色化学实验
　　单
　　一、枯燥的课本不能给学生留下深刻的印象，所以在化学实验中，教师有必要引入绿色化学的理念，这样才能使学生印象深刻，使各种化学概念更加直观。但最重要的还是提高学生分析问题、解决问题的能力。在实验过程中，学生应严格按照实验规范，科学地进行实验，避免发生过失和各种不必要的浪费，还可以避免有害污染物的泄漏。通过实验，培养学生严谨的工作态度和操作规程，对学生今后步入社会，从事化学行业的工作是有帮助的。
　　绿色化学是通过化学实验教学来实现的，无论是试剂、溶剂，还是催化剂，在测试过程中，都应该首先考虑使用无害的物质。特别是催化剂，要优选有生物活性的酶、水和二氧化碳化合物的氢氧化物。在化学实验的过程中，学生也要合理使用试剂，尽可能使用小剂量的化学试剂，树立起节约意识。
　　三、结语
　　在初中化学教学中渗透绿色化学的意识，是每个化学教师义不容辞的责任。只有坚持将绿色化学概念深入每个学生的心灵，才能进一步改善我们的环境和资源的现状。相信在新的经济发展形势下，绿色化学将成为一个永久的话题。