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我国光伏产业的突破与隐忧新能源专业论文(1)

  在世界性对可再生能源渴求的大背景下,本文介绍了我国太阳能资源状况、太阳能光伏产业现状与趋势,分析了当前我国太阳能光伏产业发展面临的主要问题,并在国家战略层面、产业链体系、技术创新体系、技术发展线路图等方面提出了相关建议,具有较强的参考价值。伴随我国经济社会的发展,能源需求紧张、能源安全局势日益紧迫,加速了以太阳能、风能等可再生能源来调整我国能源结构,推动了持续能源的可持续发展,使太阳能光伏产业成为我国未来抢占经济发展制高点、提升能源国际竞争力的重要支撑之一。
  正在实现的飞跃 太阳能资源储量丰富我国具有非常丰富的太阳能资源。据不完全统计,陆地表面每年接受的太阳辐射能约为5.0 1019KJ。
  太阳能资源分布按照接受太阳能辐射量大小全国大致可分为五类地区,其中,一类地区西藏西部、新疆东南部、青海西部、甘肃西部年日照时数长、辐射量高;西藏因地势高、太阳光透明度好,太阳辐射总量的最高值仅次于撒哈拉大沙漠,居世界第二位。我国太阳能资源分布的独特地域特征,为太阳能产业发展提供了良好的资源条件。
  产业发展规模壮大 我国太阳能光伏电池产业的发展始于20世纪80年代初期,当时由于受电池成本及产量的制约,产业发展比较缓慢。"六五"、"七五"期间,我国开始对光伏产业及市场发展予以支持,促进了光伏电池在微波中继站、军队通信系统、水闸和石油管道的阴极保护系统、农村载波电话系统、小型户用系统等应用领域建立示范工程。
  "七五"期间,先后从国外引进了兆瓦级单晶硅及非晶硅电池生产线,使太阳能电池年度产量达到0.5MW,年度装机1.55MW,累积装机6.63MW,提升了我国太阳能电池的生产能力,但是,太阳能电池的成本依然相对较高。20世纪90年代以后,我国光伏产业步入稳健发展期,太阳能光伏电池成本的降低,推动了光伏电池向工业和农村电气化应用领域拓展。
  随着西藏"阳光计划"、"光明工程"、"阿里光伏工程"以及光纤通讯、石油管道阴极保护、村村通广播电视、大规模推广农村户用光伏电源系统等国家与地方政府光伏发展计划的实施,我国光伏市场规模进一步扩大。步入21世纪,我国相继实施包括"光明工程"、"西部新能源行动"等促进光伏发展的电力和科技扶贫项目,国家发改委启动"送电到乡"项目以及荷兰、美国、德国、法国和日本等国实施的光伏发电双边援助计划,极大地加速了我国光伏产业的发展,推动了我国光伏成本的进一步降低。
  "十一五"以来,太阳能光伏产业进入快速发展期《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006―20
  20)》、《国家"十一五"科学技术发展规划》、《可再生能源"十一五"规划》中均部署了与发展太阳能光伏发电技术相关的重点及重大示范工程项目。截至2008年底,我国太阳能光伏电池的年产量达到1781MW,跃居全球首位,我国太阳能光伏产业的发展实现了新的历史性飞跃。
  关键技术逐步实现突破 技术整体水平不断提升 我国太阳能光伏电池研究始于20世纪60年代末,1971年首次成功应用于第二颗人造地球卫星,1973年开始地面应用。1979年开始用半导体工业次品硅生产单晶硅电池,由于光伏电池成本的不断下降,逐步开头了地面市场。
  1973年到1987年,先后从美国、加拿大等国引进了七条太阳能光伏电池生产线,促进了我国太阳能

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教育应当基本公费的若干理论依据摘要本文从经济等方面分析教育的投入问题,从多个角度都表明,教育由国家公费承担是很有必要的,利于国家当前和长远发展。关键词教育,收费,消费,投入随着学校收费的增加,教育收费问题已经成现代学校管理制度三个体系的主要内容一全面目标计划体系学校的核心功能是保证和不断改进对学生及其相关消费者的服务。学校根据学生及其相关消费者的需求学生发展和未来社会对人才素质的需求国家教育方针与法令法规的要求,确定学校怎样使小孩变得更加聪明怎样使我们的孩子变得更加聪明?思考聪明是天生的还是后天培养的?超常智力的儿童有没有?有,统计结果表明,超常智力的人只占百分之三。伤仲永和润土的故事大家都听说过。仲永五岁的时候,不认浅谈对研究性学习的探索摘要我校研究性学习的开展,首先组织师生学习相关文件资料,提高对研究性课程的认识,增强开展研究性学习的主动性和自觉性。为保证研究学习顺利进行,加强了三级组织管理,强化学生的自我管理。在虚拟的世界里,传递真实的人生随着信息技术的迅猛发展,计算机网络为人们的学习生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。当前,计算机网络集知识与娱乐于一体,为人们创造了绚丽多彩的生活空间。而且,在这个空间里,每个人都以学生为本构建新型的师生关系素质教育的核心是为了每一个学生的发展,重点是发展学生的实践能力和创新精神。新课程积极倡导自主合作探究的学习方式,这也是新课程有别于传统教学方式的最显著的特征之一。但现实是一方面我们四严三心,促使学生进步严,即是严格要求。就是教师以严肃的态度,严厉的手段,营造一个严肃的氛围,对学生进行教育的过程。中国青少年研究中心副主任孙晓云谈到这样的观点没有惩罚的教育是不完整的教育,其中说到教育让学生在活动中接受教育爱国主义教育,作为学校德育工作的主旋律和主要内容,我校领导和教师已形成共识。但爱国主义教育的内容较广,小学生的生活阅历接受能力认识程度又极其有限,这些无疑给我们的教育工作带来一定的中学生素质教育的评价思考1999年6月15日至6月18日中共中央国务院主持召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议上明确提出要进一步解放思想,深化改育改革,全面推进素质教育。根据中共中央国务院关于深化教浅析软件工程技术在网络时代背景下的发展随着社会经济的不断发展,人们对网络信息技术的发展要求越来越高,软件工程技术也因此而获得了长足的发展。各种软件的广泛应用,人们对软件工程技术的关注度也越来越高,其实际应用范围也在不断应用型多语种软件工程人才培养模式改革探索面对国家经济转型产业结构调整和高等教育改革的深化,应用型本科教育转型是经济社会发展到一定阶段的必然产物,是高等教育由精英化走向大众化的必然趋势。教育部2015年文件教育部国家发展改