范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

经学与当代中国

  在当代中国学术中,经学已经逐渐成为一个不可忽视的重要课题。作为传统学术的核心,我们有必要来讨论一下在以西学为主导的现代学科框架下,经学为什么会在近年兴起,以及经学存在的意义为何。
  经学研究在当代的复归,就学术思想层面而言,我想主要有两个原因。一方面是经学内在的原因。尽管五四之后,人文领域迅速西化,传统旧学开始落幕,研究者纷纷走上了新学术之路,但是经学本身的学术传统并未因此断绝,只是转变形态,栖身于先秦史、文字训诂学、文献学等等研究方向之下。随着这些研究不断推进,经学重新回到我们的视野当中,本身也是学术发展的一个必然阶段。另一方面则是经学以外思想环境的改变,这对于经学复归的推动更为明显和直接。经学在二十世纪初走向衰微,无疑与国运相关。自从五四之后,面对连续的政治动荡,经学始终首当其冲,在学术上承担着中国贫弱的原罪。然而在二十一世纪的第一个十年之后,中国已经无可争议地成为一个具有世界影响力的大国,许多在八九十年代拥抱西学的学者,纷纷转而寻求立足中国本位的文化表达,于是必然要回到经学中来汲取思想资源。
  当然也正是因为以上两方面的原因,使得经学在近年来的火热,并不足以说明经学研究已经走向了成熟。实际上,正是由于研究者们具有各自不同的学科背景,使得彼此之间对于什么是经学研究想法各异,成果更是多种多样。这种研究现状无疑有利有弊。从有利的方面来说,这就让经学可以吸纳更多研究门类与研究路径,而无短期内陷入固定的门派与僵化的套路之虞。比较今天台湾经学界的整体情况,大陆近年来显然更富于活力,正是拜此所赐。而积弊的一面则是,尽管当下没有必要追求一个固定的研究范式,但学者仍然对经学研究的内涵与外延缺乏应有共识。故此我们可以看到,不论是民间儒学研究者,还是一些六经注我的思想家,抑或以经学史及经学文献研究为主的传统学院派,大家都标举经学而各分阵营,甚至彼此间不乏攻讦龃龉。这就造成大陆目前学术界的经学研究水平高下不齐,而民间读经却又乱象丛生。
  在如此利弊共存的局面下,至少对于学院派学者而言,思考什么是经学研究,以及经学研究的存在意义,当然是十分必要的。
  当代学者对于经学有各种各样的描述,比较典型的,同时也是影响最大的说法就是强调经学作为术的一面,认为经学是古代中国的政治统治术。这些描述大多偏重在经学的政治功能方面,然而却少有学者从古代经典的角度来看待经学。这大概是因为二十世纪是政治的时代,而我们的生活中又存在价值缺位的问题,所以很多学者习惯把经学看作一种说教。事实上,我们应当重视的是,在近两千年间,经典,也就是经书,是中国知识分子共同阅读的对象,培养与塑造了中国知识分子的智识与德性。经典的影响已经渗入到社会的方方面面,尽管今天看似我们已经距离传统甚远,但却又总在不经意间感受到它的存在。而现代学术研究意义上的经学,已经不再是一门尊孔的学问,而是如何理解中国传统经典的问题。作为当代中国人,当我们面对西方文明的时候,我们不可能不遇到我们是谁我们从哪里来我们未来会向哪里去这样的问题,要回应这些问题,我们必须回到经典,正视经学的价值。有很多学者会认为经学死了,他们的理由在于中国的王朝时代结束了,孔子不再作为圣人而存在,经学的土壤已经不复存在。但是我并不这么想。经典在我们的生活中将传统与现代紧紧扭合在一起,只要我们生活在东亚的汉字文化圈之中,我们就会感受到这一点。作为理解经典的经学,并不是王朝时代的陪葬品,相反终于可以离开政治权威的摆布,在学术研究中走向新生。
  从这一层意义上来说,经学研究就是参考各种注释与经说,从而达到对经典的理解。所谓经学的训练就是倾空自己,持续耐心听取前辈学者的意见,在此基础上判断取舍,从而建立自己的认识,最终得出结论的过程。当下的文史研究已经进入了高度职业化和技术化的阶段,或有意或无意地,在忽略经典的价值。傅斯年所谓上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西,找东西就是找史料,找到史料,从中提取相应的历史信息,通过历史信息来复原或构建一段历史图景。这是现在历史学研究的不二法门。但我们不应忽视的是,如果仅把书籍作为史料来看待,这其实是一种对书的碎片化认识。对于某些书籍来说,这样的碎片化认识影响不大,但对于经典,包括经书乃至《史》《汉》之类,这种碎片化认识很容易造成我们忽略甚至曲解一部分内容。傅斯年所强调的我们不是读书的人,这在当时中国史学急需走向现代化的阶段,无疑是振聋发聩的。但在今天来说,或许把这句话改成我们不只是读书的人会更好。经学能够提供给现代学术的,就是正视中国古代经典的意义,成为一种对现代性的制衡力量。
  正基于此,我想经学研究在本世纪第二个十年间的兴起,会为学术界带来什么样的变化,其效果将在第三个十年间慢慢展现出来。而经学研究的方向也会更向如何理解经典,以及经学观念如何被构建等等原初問题靠拢。这门古老的学问目前正在经历一次重要的转型,或许现在还不为文史哲的主流所重视,但它未来一定会带给学界新的激荡,大家可以拭目以待。

对我国行政垄断的反思论文关键词垄断行政垄断反垄断论文摘要行政垄断在我国主要表现为行业垄断和地区垄断,不仅阻碍我国经济的发展,也与国际经济一体化的趋势不相适应。为了有效抑制行政垄断,立法时应考虑对行政权提高领导干部素质切实加强党的执政能力论文关健词领导千部素质党的执政能力论文摘要我们各级领导干部是构成党的整体的关键要素,是党所执掌之政治权力的直接承担者。因此,要加强党的执政能力建设,把我们党的各项事业不断推向前进,谈领导干部素质及其完善论文关键词领导干部素质完善论文摘要文章阐明了领导干部素质建设的重要意义,并从思想素质理论素质业务素质知识素质能力素质道德品质身心素质言面阐述了领导干部素质的内容,概括总结了新时期领浅析先秦诸家义利观及对当代中国的启示品学网论文网小编为你提供论文范文浅析先秦诸家义利观及对当代中国的启示,大家可以结合自身的实际情况写出论文。浅析先秦诸家义利观及对当代中国的启示义与利及其关系不只是中国古代思想家们探针对重载铁路线路维修养护工作的研究众所周知,铁路运输是我国交通运输体系的重要一环,在人们的出行中始终占据主导地位,由于其成本低廉,安全性高而一直深受社会各界人士的支持和信赖。与其他铁路线路相比,重载铁路线路承受的负加强会计监督促进交通工程廉政建设近年来,我国交通工程建设进入快速增长期,国家交通基础条件迅速改善,为国民经济快速发展提供了有力的支持。但因交通工程建设投资金额大参建单位广权力运行环节多和工期紧任务重的特点,也使得中国传统文化对当代马克思主义影响俄国十月革命成功之后,马克思主义被介绍到中国。在中国共产党的实践与摸索中,发现照搬别人的模式只能注定失败,因为中国有着特殊的国情,农业大国,有着悠久的历史文化传统,这就导致不能简单论马克思主义与中国传统文化交融之可能马克思主义与中国传统文化的关系问题,是一个极其复杂且论争旷日持久的世纪难题。很长时间在历史和理论等方面没有搞清楚马克思主义与中国传统文化之间的关系。近年来,特别是习近平同志关于社会马克思主义与中国传统文化融合发展论马克思主义作为西方外来文化之所以能在中国播种开花结果,除了其自身的科学性先进性外,还因为有着适合它生存发展的文化土壤。也就是说,马克思主义与中国传统文化特别是其中的优秀部分具有内在论理性的公用约翰罗尔斯的正义论(TheoriederGerechtigkeit)是当代实践哲学史上的一个里程碑式的著作。罗尔斯在这部著作里恢复了长久以来备受压抑的道德问题作为重要哲学研究对象的中国统一模式与统一过程的互动评估摘要一九四九年之后,两岸呈现分裂分治的局面。不过双方当局在追求整合过程里,不管采取的策略或手段是如何,以统一作为目标的理想始终没有动摇过。也因此,早期的军事对抗,中期的统战喊话,以
魏书生的做人哲学知识经济时代的到来,对教育的要求将会更高,教育的高标准,首先要教师的高素质。教师的素质提高,有一条不可忽略的要素就是如何做人。魏书生同志在做人方面有他自己的哲学,笔者试对此进行浅显在德育过程中发展学生的主体性我校从1979年在全国第一家制订并实施少年儿童思想品德教育提纲,进行德育实验以来,取得了一定成绩,成为全国德育先进校。1992年,我们又制订了小学生主体性发展德育实验方案,回顾和反大学生就业心理问题的社会心理学分析一前言现阶段,我国的高校毕业生遇到了很大的就业压力,大学的就业问题已经成为社会各界关注的问题。大学生的择业求职不止是学生全方位能力的比较,对大学生的心理素质也有着一定的考验。有关的浅谈运用多媒体教学调动学生学习兴趣随着科学技术的不断发展,多媒体教学在教学中的应用,越来越广泛,同时在优化教学过程,激发学生创造性思维,提高课堂教学效果,有效地实施素质教育方面也起着非常重要的作用教师在教学过程中合简析心理健康教育在高职大学生成长中的作用校心理健康教育是指教育者根据学生生理心理发展特点,运用心理学等学科的理论技术,对学生进行心理健康的知识与技能的教育及训练辅导,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和整体浅谈大学生自我成长团体心理咨询实施策略一团体心理咨询的内涵与类型团体心理咨询是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。它是通过团体内人际交互作用,促进个体在交往中通过观察学习体验,认识自我探讨自我接纳对学生心理健康教育的实践分析一注重科学有效地开展心理健康教育小学生心理健康教育是根据小学生生理心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养小学生良好的心理素质,促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质基于学生评价的大学生心理健康教育课程建设策略分析大学生心理健康教育是高校育人工作的重要组成部分,开设大学生心理健康教育课程(以下简称心理课程是系统化开展心理健康教育的重要途径。早在2001年,教育部颁发了教育部关于加强普通高等学浅谈团体心理辅导在高校学生工作中的应用团体心理辅导起源于欧美,20世纪90年代传入我国,香港台湾地区发展相对较快,而大陆地区还处于萌芽状态。在台湾,团体心理辅导在大学中开展得最为活跃,每学期都会安排不同的辅导计划来满足论团体心理辅导在改善大学生宿舍人际关系方面的应用价值就当前情况而言,高校大学生在宿舍生活的时间远远超过在教室学习的时间,宿舍群体生活对个体的影响力增加。对于大学生来说,如果宿舍成员间发生矛盾却不能正确处理,最终矛盾激化,伤害到的是每浅析云端技术与数学教学的整合随着科学技术的进步,现代化的教学手段被更多地应用到了中学课堂,可汗学院的翻转课堂教学模式,颠覆了传统的教育思想,以此为契机的优教云顺势而生,优教云平台的使用使教育教学真正地实现了信