绿色建筑工程管理问题探析

　　摘要：绿色建筑是我国建筑业发展的一大趋势，对我国可持续发展战略的实施具有重要意义。基于此，本文从法律法规、评价体系、监督力度以及绿色管理等方面对绿色建筑工程管理推进过程中的关键问题进行了探讨，希望可以为我国建筑业的绿色发展提供一些帮助。
　　关键词：绿色建筑；评价体系；工程管理
　　引言
　　对于建筑工程来说，在施工过程中会产生一些废气、固态垃圾、废水以及噪音等，对人们的生活以及周边环境等造成了严重影响。而对于绿色建筑工程而言，指的是对工程建设的各个阶段进行绿色管理，对资源、能源等进行有效节约，对垃圾、废气以及噪声等进行有效处理，进而实现经济效益和生态环境的均衡发展。因此对于建筑业来说，应该增强对绿色建筑工程的重视，对管理过程中的一些关键性问题进行明确，并采取相关措施，以实现我国建筑工程的绿色化发展。
　　1完善法律法规
　　从目前我国建筑工程的发展情况来看，和绿色管理相关的法律法规还不完善，在一定程度上降低了绿色管理的效果。因此，对于政府部门而言，应该增强对这一问题的重视，从施工材料、施工工艺以及施工成本等方面对建筑工程管理的法律法规进行完善，对材料选择、材料使用标准、施工废弃物排放标准等进行详细规定，同时也可以对施工人员的相关工作职责进行明确，进而对绿色施工的质量以及效果等进行有效保障。
　　2健全评价体系
　　工程评价体系也是影响绿色工程管理效果的一项重要因素，然而现阶段很多建筑企业的工程评价体系还不健全，存在一定的局限性，应用范围比较小，通常只注重对一些国家级建筑物或者是公共设施等进行评价，而对于一些高楼大厦来说，还缺少相应的评价标准。要想对这一问题进行解决，笔者建议可以从下述几个方面入手：①实现评价体系与市场准入的有效结合。在企业进行准入之前，需要做好建筑工程项目的把关工作，以免出现漏洞建筑而影响绿色工程管理效果；②在对评价体系进行完善时，需要对建筑工程规范、建筑工程要求等进行全面考虑，并且需要确保评价体系的简洁性与实用性；③需要对评价体系进行过程监督，由于建筑工程的系统性以及综合性都比较强，因此需要对工程设计、工程施工以及工程竣工等阶段进行有效监管，对相关问题进行详细记录，如此一来，不仅可以全面发挥评价体系的重要作用，同时也可以为各个环节的调整与改善提供信息支持[1]。
　　3加大监督力度
　　现阶段，由于绿色建筑工程属于一个新的理念，因此和其相关的管理制度、监督机制等还不完善，监管方式比较粗放，再加上缺少相应的惩罚力度，在一定程度上降低了绿色建筑工程的推进效果。所以对于政府部门而言，需要和相关企业、建筑管理部门等进行紧密联合，对绿色工程管理目标进行科学规划，并确保目标和绿色工程管理规划要求相符合。同时，政府部门也需要对管理机构进行建立，对服务体系进行完善，为海内外的建筑企业提供沟通平台。另外，政府部门也需要对协调机制、监督机制等进行完善，对一些违规企业进行严格惩罚，对建筑企业市场秩序进行有效整治，规范各个建筑企业的绿色施工行为，让企业根据环保需要对施工材料进行合理选择，进而促进经济效益、生态效益以及社会效益等的协调发展。
　　4注重绿色管理
　　（1）需要对施工材料进行绿色管理，不仅需要对材料的质量进行充分考虑，同时也需要注重它的环保性，对材料浪费问题进行有效避免。同时也需要做好材料采购、材料运输、材料验收、材料使用以及材料保管等方面的工作，进而全面发挥施工材料的重要作用。（2）需要对施工过程进行绿色管理，可以通过洒水的方式对施工灰尘进行避免；通过降噪设备对施工噪音进行有效降低。同时，对于施工废气以及废弃物等来说，需要严格根据国家的规定标准进行合理排放，以免对环境造成污染。另外，需要根据工程情况对施工方案进行合理制定，尽量不要在夜间进行施工，并对资源使用、能源使用等进行有效控制，进而降低工程施工对周围环境以及居民等的影响。（3）需要对工程验收以及维护等进行绿色管理。在对建筑工程进行验收时，应该严格根据绿色建筑标准进行，对建筑质量进行严格把控，确保其和相关标准相符合。另外，也需要做好建筑工程的后期维护工作，在定期检查、查缺补漏的基础上，对建筑风险性以及危险性等进行有效降低，进而为使用人员营造一个安全、舒适的生活或者是办公环境[2]。
　　5结论
　　总而言之，要想实现绿色建筑工程的持续推进，就必须对管理问题进行明确。对于政府部门来说，应该对相关法律法规进行完善，并加大对绿色建筑工程的监管力度，确保绿色建筑工程可以顺利实施。而对于相关建筑建设单位来说，也应该从方案设计、材料选择、施工过程、工程验收以及工程维护等方面对建筑工程进行绿色管理，进而实现建筑、环境以及社会等的协调发展。
　　参考文献
　　[1]郜章银.对于如何推进绿色建筑施工管理关键问题的分析[J].中国建材科技，2014（5）.
　　[2]周坤，仲维扬.推进绿色建筑工程管理的关键问题研究[J].工程技术：引文版，2016（11）
　　作者：杨锦单位：西安培华学院