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中国传统文化与大学生思想政治教育的融合研究

  一 中国传统文化的基本内涵
  2017年3月4日,汪国新与全国政协委员在2017全国两会特别访谈中提到中国传统文化是中华民族的根,是我们的血脉。他还说:中国的传统文化就是忠义文化、忠孝文化、是做人的文化,要立身、立言、立德。一个国家的人了解另一个国家首先靠的是文化,由此可见传承和弘扬国家传统文化的重要性。事实上,中国传统文化是中华文明演化成的能够反映民族特质和风貌的文化,而我国文化的主要特征是世代相传、民族特色、历史悠久以及博大精深。所以通过各种渠道传承和弘扬中华文化对我国的发展有重要意义。
  二 中国传统文化对大学生思想政治教育的影响
  (一)中国传统文化对大学生思想政治教育的积极影响
  1 有利于大学生提高自身的综合素质
  中华传统文化经过历史的变革进行创新和进步,发展成今天博大精深的中华文化。只有大学生理解传统文化才能发展思维进行创新。同时中国传统文化从中国国情出发,取长补短推动了我国经济的发展,对构建和谐社会有重要意义。由于大学生的个人背景和从小形成的意识有所差异导致大学生对同一件事物的看法不尽相同,所以在大学生思想政治教育的过程中应该因材施教,利用与时俱进的模式进行教学。而中华文化博大精深能够指导大学生提高自己的素质,深刻体会我国文化的精华之处从而传承和发扬我国优秀文化。
  2 有利于学生树立正确的三观
  大学生是即将步入社会的群体,所以帮助大学生树立正确的三观是思想政治教育的基础。而中国传统文化对如何帮助大学生树立正确的三观提供了理论基础,它是我国人民的精神财富。中华文化不仅对大学生的思想政治教育有重要的指导作用,对当前社会甚至是其他國家都有深远的影响。大学生的人生观、价值观以及世界观的形成都有赖于中国传统文化的精髓,所以传承中华传统文化的内涵,提高大学生的文化素养是当前增强我国实力和竞争力的重要手段。
  3 有利于大学生形成爱国主义情感
  只有一个有自信心和自尊心的民族才有能力立于世界之巅。民族自尊心是对民族文化的传承和弘扬,而且要随着时代的变化不断地进行改革和创新使其成为我国人民永远的精神支柱。改革开放时期,随着许多不同以往的观念和思想的进入,人们的观念产生了差异。而目前大学生面对复杂的社会以及文化,缺乏分辨能力使得一些大学生推崇西方文化,忽视了传统文化的重要作用,这对中国传统文化的传承和弘扬非常不利。因此将传统文化与大学生的思想政治教育结合有益于大学生正确的理解中文文化,增强对文化的认同感从而增强他们的民族自尊心和自信心。
  (二)中国传统文化对大学生思想政治教育的消极影响
  1 不利于大学生民主法治观念的培育
  中国传统文化是在历史背景下形成的,具有重视德行忽视法治的特点。传统文化是在封建社会形成的,当时的社会以皇帝为主,皇帝说的话就是法律,而21世纪是法治社会,法律约束人们的行为是社会和谐的基本保障。因此,传统文化所倡导的重德轻法与当前社会背景有矛盾。如果将中国传统文化与大学生思想政治教育结合对导致学生忽视法治,对学生今后的发展非常不利。
  2 不利于大学生权利意识形成
  中国传统文化重视伦理道德,传统文化传播的是一种义务的理念,忽视了人的主体地位指的传统文化缺失了权利的理念。它强调了人应该尽自己的义务没有重视人权,同时它重视人的相互关系缺少对人自身价值的肯定。而人们面对当前复杂的社会环境,懂得行使自己的权利维护自己的利益是基本。这不仅违背了社会的发展规律而且不利于培养大学生的利益观。
  3 不利于培养大学生的竞争意识
  中国的传统文化倡导以和为贵,人与自然和谐统一是发展的目标,它认为竞争对社会的发展和稳定是不利的。但是就目前社会发展来看,大学生有压力才有动力,因此竞争意识是非常必要的。大学生如果没有竞争意识就会变得不思进取,满足于现状不能突破自己。而且随着社会经济的快速发展,大学生面对强大就业的压力理应提高自己的竞争实力。
  三 传统文化在大学生思想政治教育中缺失的现状
  1 大学生对传统文化的认识不到位
  中国传统文化是中华民族的历史财富,代表中华精神的精髓,是当前社会发展的理论基础。目前许多大学生崇洋媚外,对西方的节日熟记于心,而对中国传统节日和传统文化都缺乏了解。许多传统文化在传承的过程中由于人们忽略使得优秀文化遗失。因此加强大学生对传统文化的认识是发扬和传承在中华传统文化的根本。
  2 大学生对传统文化的价值认识不足
  随着社会的快速发展,我国已经形成文化多元化的局面,许多大学生盲目追求西方文化的消极理念,这严重影响了他们的身心健康。据调查大部分学生对传统文艺的掌握程度较低,甚至一些同学根本不了解,在调查中64%的大学生不能准确的说出四书五经的内容,甚至有的学生不知道四书五经。而且许多大学生表示传统的文化与现代文化相差太多没有传承和弘扬的必要,由此可见目前我国传统文化的教育和普及存在许多问题,大学生对传统文化的理解存在误区。所以将中国传统文化与大学生思想政治教育融合是十分必要的。
  四 中国传统文化影响下大学生思想政治教育的措施
  1 发挥媒体的重要作用
  为了普及传统文化,应该利用信息技术发挥其在文化传播中的作用。所以可以利用电视、网络、报纸等媒体将传统文化以电视、圖片、声音等方式呈现给学生。让学生认识到传统文化的精华所在,从而肩负起传承和弘扬传统文化的重任。同时要加强对媒体的监督,避免一些媒体为了追求自身利益忽视了社会责任。此外,学校还可以推荐学生看一些与传统文化相关的栏目,比如汉字大赛、百家讲坛等或者让学生观看《长征》《汉武大帝》等历史大剧,让学生通过直观的画面更深刻认识传统文化的魅力。
  2 加强教师队伍建设
  教师是思想政治教育的主体,是学生们的引导者,因此加强老师的综合能力是提高教学水平的关键。老师首先要重视传统文化,然后将其贯彻在思想政治教学当中从而引导学生积极主动了解传统文化。兴趣是学习最好的老师,所以老师应该首先激发学生了解传统文化的兴趣,让学生产生对传统文化的求知欲和探索欲。同时,老师在教学的过程中要给学生讲一些历史小故事以及名言警句等,让学生更多的了解中国传统文化的博大精深。
  3 创建网络平台
  网络已经成为大学生学习知识的重要平台,因此学校可以利用网络资源共享的优势给学生建立一个互相学习和交流的平台,构建良好的学习氛围。高校应该加强传统文化的宣传力度,让大学生积极参与进行探索和创新,突出时代的特点让大学生体会传统文化的内涵。同时学校在网络上建设思想政治教育网站时,要充分考虑到学生的心理和兴趣,从学生的角度出发,让学生可以选择自己感兴趣的传统文化从而满足大学生个性化发展的需求。
  4 开展丰富的教学实践活动
  思想政治教育虽然重点是理论,但是实践教学也是必不可少的。老师可以在实践课上组织学生学习茶艺、下棋等开展丰富多样的实践活动,让每位学生都能够参与到学习传统文化的活动中来。同时学校还可以聘请一些专家来学校给老师和学生普及传统文化,让学生更多的了解传统文化的丰富多彩。
  总之,中华优秀传统文化是中华民族的精髓,对社会的发展有重要的指导意义。但是目前大学生的传统文化教育缺失,大学生对自身以及社会的认知存在错误。所以将中国传统文化与大学生思想政治教育相融合,充分发挥中国传统文化在思想政治教育中的重要作用是十分必要的。不仅能增强大学生的自尊心、自信心和自豪感,而且能更好地传承和弘扬优秀的中华文化。

五年制高职的课程建设课程建设是专业建设的核心要素之一,是全面实现人才培养目标,落实人才业务规格的着眼点。根据原国家教委职教司关于五年制高职公共课专门课开发的指导性意见,结合几年来高职教育的教学实践,笔知识经济下职业教育发展的新思路目前,知识经济正成为世人关注的焦点。面对知识经济所带来的机遇与挑战,作为在未来经济与社会发展中肩负着历史使命的现代职业教育,应该以怎样的姿态迎接知识经济时代,这是需要教育理论工作者职业中学教师招生体验的个案研究内容提要本文通过聚焦浙江省某一职业中学的三位教师的招生经历及他们在招生中感受到的真实体验,从职校教师承受的招生压力中反映了当前职校招生的真实环境,希望由此给广大职教工作者带来新的思论知识经济时代的职业教育职业教育是由多元价值主体参与的教育活动,其价值取向比普通教育更为复杂一些。为了使分析讨论精简扼要,我们就以社会企业学校个人四个方面的需求作为探讨的重点。一社会的价值取向职业教育处于中等职业学校实施素质教育的思索随着科技的迅猛发展,生产力水平不断提高,新时代对劳动者的素质要求越来越高,素质教育的地位也越来越重要。造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动者的素质,已成为教育新面临的一项十分重大的理工大学高职本科教师素质培养的探讨在国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)中指出我国的教育必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智浅谈灰领人才背景下设计艺术的职业教育模式随着社会经济的发展,现代人才的发展方向也逐渐倾向于复合型人才,灰领人才应运而生。灰领概念的首次提出是在美国,其概念提出之初的意义在于有些像水暖工人管道工人的技术工作既不属于工厂的蓝深化教育教学改革办出五年制高职特色几年来,在教育发展的大好形势下,五年制高等职业学校紧紧抓住发展机遇,深化教育教学改革,取得了很大成绩。一专业设置多元灵活1994年,13所五年制高职共开设45个专业,绝大多数是工业职业技术教育研究的回顾与展望党的十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折,全会重新确立了解放思想实事求是的思想路线,作出了把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。职业技术教育在文我国职业体育俱乐部产权关系的现状及对策英文标题PropertyRightViewonthePresentSituationandStrategyofProfessionalSportClubofChina内容提要在广泛中国古代幼教思想对当代幼儿教育的启示研究抚养后代,是出自人类的天性而教育后代,则出自人类对教育价值的认识。中国上古时代的思想家教育家就提出和形成了关于婴幼儿教育的思想理论,历经数千年实践创新发展,催生了近现代系统的幼教思
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