这几年，高血压的发病率逐年上升。现在大家对健康都挺重视，患了高血压也都会去治疗。然而，根据研究表明，高血压的控制率仍较低。据报道，中国18岁以上成人的高血压患病率为18.8%，患病人数超过1.6亿，高血压知晓率为30.2%，治疗率为24.7%，而控制率仅为6.1%。
　　选择降压药物有讲究
　　很多人会有疑问，明明吃了降压药，为什么血压还是控制不好，时高时低的？其实，吃药降压是有大学问的。临床上碰到很多患者，一问明确知道自己有高血压，再一问也明确知道自己要吃降压药，但问到具体在吃什么降压药或者吃降压药应该有什么讲究时，就糊涂了。
　　抗高血压药物有六大类，每种都有相应的适应证与用药特点，不同的降压药适用于不同的患者。以现在较为常用的血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）和钙离子拮抗剂（CCB）为例，血管紧张素转化酶抑制剂具有极好的保护肾脏作用，所以适用于同时伴有肾脏疾病的患者；钙离子拮抗剂对心脏疾病也有帮助。所以临床上医生会根据高血压的轻重缓急以及是否有并发症来选择相应的降压药。
　　降压并非越快越好
　　降压治疗时，并非使血压降得越快越低的药物就越好。患者应在医生指导下，选择自己最适合、最有效、最耐受的药物。使用能够降低血压波动性的抗高血压药物才是最佳的选择。如今，英国前瞻性糖尿病研究（UKPDS）和高血压优化治疗试验（HOT）等研究表明，大多数患者需两种或两种以上的药物来使血压达到目标，尤其对初始血压较高、存在靶器官损害或相关疾病的患者更需联合用药。因此高血压的联合用药应当得到大家的高度重视。
　　以经典药珍菊降压片为例，珍菊降压片是复方制剂（中西药联用，包含野菊花浸膏、珍珠层粉、盐酸可乐定、氢氯噻嗪、芦丁）。作为短效降压药，珍菊降压片含有氢氯噻嗪成分，因此珍菊降压片与血管紧张素II受体拮抗剂类降压药（沙坦类）联合用药时，就具有协同作用，有利于改善降压效果，还可以减少血管紧张素II受体拮抗剂类药物引起的血钾升高等不良反应，适用于高血压伴左心室肥厚患者或单纯收缩期高血压患者。而珍菊降压片中的野菊花膏粉，可以疏风平肝，清热解毒，能治疗目赤肿痛、头痛等症状；珍珠层粉，可以平肝潜阳，安神定惊，能治疗烦躁不安、失眠等症状。因此，在珍菊降压片与西药降压药物联合使用时，能根据中医辨证施治原则，合理选用，临床治疗效果则更佳。

试析口述史在历史教学中的应用试析口述史在历史教学中的应用口述史方法在历史教学中的运用，是一种有效的教学手段，帮助学生更好的记忆，增进对知识的理解。口述史本身也是一种教学资源，丰富了历史教学的内容，开阔学生的知现代教育技术在初中历史课堂教学中的实践在21世纪，国家之间竞争激烈，这就需要培养适合时代优秀人才，而培养优秀人才是跟学校教学分不开的，所以学校就需要改变传统教育方法，运用现代教育技术，充分激发学生的学习潜力与学习兴趣，高中历史课堂问题式教学法运用的策略问题教学是中学教师进行历史教学的重要思想来源。人类开展各项思维活动的前提就是因为存在许多不同的问题。当我们在实际学习和生活过程中遇到了难以解决的问题时，才能对问题进行思考和研究，并浅议高中历史课堂探究式教学一高中历史探究式教学的特点探究式教学源于美国教育家杜威的以儿童为中心做中学的思想，明确提出是由美国芝加哥大学施瓦布教授，指的是儿童通过自主地参与获得知识的过程，掌握研究自然所必须的汉语初学者汉字教学中图式理论与微课教学的综合应用随着我国经济的发展和国际地位的提升，越来越多的外国人来华学习汉语，国外学习汉语的学生也在逐年增加，汉语热随之升温。现如今，对外汉语教学得到了蓬勃发展，师资队伍在壮大，教学科研也有了如何提高西藏农牧地区学生汉语文基础很多西藏农牧地区学生在进入初中后，发现自己的汉语文水平和其他学生相差很大，主要是因为农牧地区的汉语文教学方法过于死板，只采用传统的填鸭式教学模式，没有引导学生将字和词放到课文语境中基于对外汉语教学的图书馆汉语角活动研究一汉语角涵义现在全世界兴起一股汉语热的潮流，学习汉语的人只增不减，越来越多。汉语角组织初衷为了外国留学生更好地了解中国文化，提高汉语的书写口语水平。活动一开始是自发组织，后来变成了跨文化视野下的南美洲汉语国际教学随着中国社会的繁荣发展，全球学习汉语的人数逐年攀升。近些年，中国更是看好了南美洲这一具有巨大发展潜力的市场，中国与南美洲的经济往来显得尤为活跃，也激发了当地人想了解中国的愿望，人们汉语与英语语言文化的差异在英语教学中的体现在当下的中国，通过长期英语语言教育培养出来的学生，大多仍然是考试中的强者，语言实际运用中的弱者。因此，教师在教学中有必要让学生明白英汉语言间存在的文化差异，让他们继承中华民族传统文浅谈汉语对学习日语发音时的几点影响我们在学习一门外语时，发音往往会受到母语的影响，尤其汉语和日语具有一定的近缘关系，日语当中有很多汉字，且发音相近。但汉语和日语的语音系统有很大差别。日语是典型的节奏语言，音拍是日语汉语称谓词大大考大大作为一个汉语称谓词，多用于亲属之间，在方言中有父亲伯父叔叔等意。本文试图通过分析大一词的发展演变大大与达达的关系，以及大大在方言和网络语言中的广泛应用来考察大大一词的多层意义。