毕业论文
　　摘要
　　何谓单1？单1教学指的是我国自1994年7月下发了普通高中开设音乐欣赏课以来，受我国应试教育的影响，高中阶段学习负担重，音乐也只以纯粹的音乐欣赏形式出现在高中课堂。固教学手法单调，很难带动学生的学习积极性。
　　丰富高中音乐教学，给学生创造1个灵动、形式多样、愉悦的学习环境，让学生除了欣赏音乐之外，还可以亲身接触到不同的音乐学习形式、了解各种不同的音乐风格，使学生不由自主地爱上音乐，爱上音乐课堂，积极主动地学习掌握音乐知识。这是单1的音乐欣赏课所难以达到的效果。
　　从音乐教材、教学手法、课外活动等诸多方面着手进行有效的丰富措施，是本文的重点。
　　关键词：单1性；现状；丰富；措施
　　ABSTRACT
　　Whatsole？Sole？ThesoleteachingmerthodreferstothepuremusicappreciationclassisordinaryhighschoolbasedontheregucationissuedbyChinainJuly1994duetoChina’sexamorientededucationandreliefofstudents‘academicstudy。Asaresut，themonotoniusmethohardlyaniminatestudents’initiative。Soitisnecessarytomultiplythemerthodsofmusicteachingtocreateaflexible，various，pleasingacademicenvironment，sothatstudentscanexperiencedifferentformsofmusicinvariousstyles。Thenstudentsmayvoluntarilyfallinlovewithmusicandmusicclassandtheirinitiativetolearnmusic，whichiswhatthesoleteachingmerthdcanhardlyachieve。Thekeypointsofthispaperincludesmusicteachingmaterial，teachingtechnique，extracurricularactivity。
　　Keywords：Unitarity；Presentcondition；Rich；Measure

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