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英国文化及英国公司治理文化解析

  英国文化及英国公司治理文化解析
  一、英国的文化内涵分析    (一)基于理性自由主义的个体文化   英国率先开始科学http://Www.LWlm.cOm革命。近代电磁学理论的提出者迈克尔达拉第、进化论的创立人查尔斯·达尔文、火车发明者乔治·斯蒂芬逊、能量守衡定律的奠基者詹姆斯·焦耳等在世界科技发展史上做出过杰出贡献的科学家和发明家皆出生在英国。这种理性思维之所以最终能够成为全民族的共识,其主要的社会原因是对现实目标的追求。英国人是讲究实效的民族,现实的目标是靠自己的力量而非幻想,是靠科学而非迷信,是靠实干而不是空谈去达到的。英国人在改造客观的实践中、在与宗教主义斗争和融合中铸造了自己的理性的主观世界。    (二)贵族主义的群体文化   英国人由于文化背景的原因,世袭观念强,一直把地主贵族视为社会的上层,企业经营者处于较低的社会等级。因此,英国企业家的价值观念比较讲究社会地位和等级差异,不是用优异的管理业绩来证明自己的社会价值,而是千方百计地使自己加入上层社会,体现了贵族主义的群体阶层思想。贵族作为一个群体在社会存在时间之长对英国的群体文化影响深远。英国的贵族精神是一个非常复杂和广泛的概念,其实质是:   第一,骑士精神。其实质是讲究光明磊落,公平竞争;讲究个人决策,正式制度;追求公平而合理的竞争原则。无论在商业、政治或其他一些带有竞争性质的场合,都应该以良好的运动员风格进行竞争,竞争的各方应该有平等的机会,不应受到不公平的待遇。   第二,强烈的自立精神与欲望。贵族们尽管拥有国王封的土地,但是和东方的君臣关系还是有很大区别的,主要是一种契约关系。真正权利的大小还是要靠自己来争取,贵族们一有机会就会想从国王手中争取更大的独立性,这种斗争也从未间断过。贵族与国王的长期较量开创了各阶层反压迫、反暴政的自由传统,“生而自由”的英国人正是从贵族那里接过自由的旗帜,而为维护权利而斗争。贵族的这种强烈自立、反对侵犯权利的精神,对英国的民族传统确实有巨大的影响,后来各阶层都上行下效,为维护自己的权利而斗争。爱好“自由”的传统,成为英国民族精神的重要支柱,由此逐渐形成了英国人强烈的自立精神与欲望。   第三,强烈的主人意识和社会责任感。贵族的主要经济来源是自己的封地,维持现状就可保证自己的地位不受威胁。所谓贵族精神就是英国上流社会的精神,它是勇敢尚武、祟尚正直的人生态度,优越的主人意识,强烈的社会责任感,礼貌待人、保守、故步自封等诸多品质的一种奇妙混合体。其中的一些特性,在不同的环境和不同的时代有着不同的表现形式,但无论其表现如何,不能否认的是,贵族精神的存在极大地影响着英国的历史发展和社会进步,因为在英国,贵族从来没有被消灭,贵族精神也从来没有被否定。被英国人所称道的“绅士风度”其实也是各个阶层和贵族群体斗争和融合后形成的全民族的价值观念,是社会中下层“向上流社会看齐”的结果,就是被塞进了部分中下层价值观念倾向的贵族精神的延续。但绅士风度存在一个弱点就是厌恶竞争,尽管英国是最早产生竞争意识、最早用自由竞争的理论唤醒民族奋发向上的精神的国家,但由于弥漫全民族的向上流社会看齐的取向,竞争意识逐渐淡薄。可见,绅士风度既有其所长,又有其所短,如何扬长避短,对这种精神遗产进行改造,是摆在英国民族面前的一个严肃的课题。   第四,绅士风度集中地体现了英国民族心理的价值取向,它一方面追求高雅的生活境界,处处向上流社会看齐,一方面又丧失奋发的竞争精神,对传统和习惯日益眷恋,从而使价值标准和行为准则间发生矛盾,把自己放进一个两难的窘境。这种窘境本质上是一种文化困境,是由于新兴阶级自工业革命以来未能彻底清算旧阶级的精神遗产而逐步造成的。能否摆脱这种文化困境,在某种意义上将决定这个古老民族今后的发展前途。    (三)国家文化——平稳改革的渐进主义   在长期的冲突和融合过程中,英国形成了具有自己文化特色的发展道路——渐进改革之路。光荣革命以后的300多年,英国很少有大起大落、波澜壮阔的历史场面,人们看到的只是逐步的变革、前进。这表明,渐进改革也不仅是英国民族取得变革与进步的一种方式,而且已经成了人们头脑中根深蒂固的价值取向。撒切尔主义是盛行于20世纪http://Www.LWlm.cOm80年代的新保守主义,这种新保守主义也是渐进主义的体现。   总之,在长期的冲突与变革中,英国形成了自己独特的文化模式,这种文化是以“贵族精神”为核心,所形成的多层次、复合型文化,体现为个体层次的理性的自由主义文化、群体层次的贵族主义文化,国家层面的渐进主义文化。这些文化对英国的治理行为产生了重要影响(见表1)。   二、英国公司治理文化的解析       (一)英国公司治理模式的特点   在分析英国公司治理文化之前,应首先明确英国公司治理的特点。表2对不同国家的治理模式进行了比较,通过比较可以看出,英国的公司治理模式是典型的外部控制主导型公司治理又称为市场导向型公司治理,指外部市场在公司治理中起着重要作用。英国公司治理的具体特点与比较(见表2)。   注:本表略去了其另一个指标男性—女性   国际著名跨文化研究专家吉特·霍夫斯泰德(霍氏)的国家民族文化五维度理论(另外包括,男性度—女性度,长期观—短期观,具体见表3)。从该表的具体数值来看,英国的个体主义思想是排在第3位的,其他指标未能发现明显特征。   霍夫斯泰德对文化纬度的划分对公司治理的行为的解释可以部分解释关于个体主义、权利距离层面的行为和现象,但是对于群体的制衡和整体的公司治理演进缺乏推理基础,因此,本文基于个体—群体—国家的组织行为递进模式对英国的公司治理文化进行分析。    (二)英国的公司治理文化   根据组织行为递进的分析思路,英国的文化具体表现为,个体层次的“理性自由主义文化”,群体层次的“趋于保守的贵族主义文化”,以及国家民族层面的“和缓改革的渐进主义文化”。其所对应的公司治理文化体现为个体层面的股东个体的股权分散文化、群体层次的制衡文化、稳重演进的整体文化(见表4)。   个体层次的股权分散文化,体现为公司治理中理性的求实精神,体现为该国严密、务实的公司治理制度,“生而自由”的思想鼓励效率、分权和自由竞争,追求股权的广泛分散,但是过度的自由主义思想已经受到挑战;以“绅士情结”为代表的贵族主义文化讲究自律、权力制衡以及对传统股东利益最大化的坚持,但趋于保守的思想容易追求短期收益,并一定程度上抑制创新,英国的贵族主义体现在公司治理当中表现为依靠严密的制度来限制和制衡权利,强调董事长和首席执行官的两职分离,但是在企业的行动上过于保守;和缓的渐进主义文化使得英国在公司治理中追求稳重及低调的原则,及面对金融危机时采取的适度的紧张措施。

幼儿园实行国学教育的举措与价值国学的概念最早起源于西周,孙治让认为国学者,国城中王宫左之小学也孟宪承指出小学与大学,在西周时也都是国都的学校,国学是与乡学相对的一个概念。而近代以来所谓的国学,主要受到了日本为缓幼儿园谈话活动的教育所具有的现实意义以儿童节目潮童天下为例幼儿园的谈话活动是一种有目的有计划地组织幼儿学习的语言教育活动。这种活动旨在创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式规则,培养与合理运用分享阅读推动幼儿的语言发展的相关策略心理学研究表明幼儿从出生到3岁,已经完成从感知(或理解)到说出语言的过程,3岁以后幼儿表达语句逐渐趋于完整,到6岁,简单句的完整率将达到90。同时,幼儿对词汇量的积累也有突破性进展浅谈高校学前教育实践教学人才培养模式的新思讨2010年我国出台了国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)中明确指出,未来十年要积极发展学前教育,加强幼儿教师队伍的建设,提高幼儿教师的整体素养,以学前教育为突破口浅谈近年美国学前教育改革项目成效特点及启示学前教育改革是一项系统工程,覆盖范围广,涉及部门多,工作难度大。近年来,美国联邦政府将以往关注甚少的学前教育改革作为突破口,公布05岁计划(ZerotoFiveplan),加大对早浅谈美国和法国学前教育发展经验对我国的启示近年来,国家大力加强学前教育的政策支持和经费投入,公办幼儿园普惠性民办幼儿园数量和规模在不断地扩大,学前幼儿的毛入园率在逐年增长,幼儿基本的学前教育得到发展。但由于长期以来我国学前浅析国际视阈下的学前教育质量监控体系基于经合组织和世界银行学前教育新政策的述评一学前教育质量监控体系国际社会日渐重视近年来,国际社会愈来愈关注学前教育的发展,世界各国和地区学前教育逐渐普及,教育公平问题得到一定程度的浅析我国学前教育成本分担的现状分析及其政策建议2010年以来,随着财政部教育部关于加大财政投入支持学前教育发展的通知的落实及学前教育三年行动计划的实施,我国学前教育事业开始蓬勃发展。但学前教育经费短缺依然是制约学前教育发展的主探究学前教育专业学生道德素养培育策略对于学前教育专业的学生来说,在一定程度上,道德素养的提升相较于专业素养的培养更值得人们重视。因为学前教育专业的学生今后的工作主要是教书育人,将要为人师表的他们,只有具备了优秀的道德怎样培养学前教育专业学生幼儿园主题环境创设的能力在实际的幼儿教学中,学前教育专业学生必须要掌握幼儿园主题环境创设的能力,只有这样,才能促使幼儿获得更加全面的发展,才能推动幼儿教育事业的发展。因此,学前教育专业的教师在教学中要加强浅析高职英语的分层次教学论文关键词高职英语分层次教学论文摘要本文通过分析我国高等职业技术学院的地位特点和英语教学的现状,根据分层次教学的理论基础和现实条件,论述了在此类院校中英语分层次教学的必要性,并提出
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