范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

六朝商人诗及所反映的商品经济

  关键词:六朝  商人诗  信息  商业
  六朝商人诗的作者,上有帝王、达官显贵,次有寒门士子,下有贱类商人、烟花女子等,包括不少社会群体,可谓繁庶。而其内容,不外富商巨贾的寻欢作乐以及士人对财富的向往与垂涎,从美学角度看,似无甚可称;然就经济尤其商品经济史料而言,其所蕴藏的信息,确很有探究价值,本文特作尝试。
  一
  六朝商人诗传递出的第一个信息是:商人社会地位的变化。   在我国,自私人商业出现以来,"抑商"、"贱商"之说,不时有之。西汉以前,主要是经济制裁,如商鞅变法,从税收、价格、经营范围等方面制造困难压制商人;③秦始皇曾将"贾人"和"治狱吏不直者,诸尝逋亡人、赘婿"等谪发远征或戍边,将商人与罪犯等同④,不过那仅是一时一事的临时措施,而不是将商人统统当作犯人。但自汉初,先是高祖刘邦明令"禁商人不得衣丝乘车,重租税以困辱之",接着惠帝刘盈、,高后吕雉又禁止"市井之子孙不得仕宦为吏"⑤,从政治歧视、经济打击两方面抑商以来,商人便在法律上划入了贱类:晋时更强制"侩卖皆当着巾,白帖额,题所侩卖者及姓名,一足着白履,一足着黑履。"⑥这种人格歧视使商人在法律上的地位更为卑下。然而正是在这时,在门阀世族鼎盛、一切讲究门第的六朝,作为贱类的商人在诗人笔下却是另一道风景。   __________________   ①本文"六朝"指三国至隋南北两方。   ②[宋]郭茂倩:《乐府诗集》卷48《估客乐》、《三洲歌》,台湾《四库全书》本。   ④《汉书》卷49《晁错传》。   ⑤《汉书》卷24下《食货志》下。   ⑥[宋]李昉等编:《太平御览》卷828,引《晋令》,中华书局影印本。   1.称商人为"达人"、"贤达"甚至"君子"。把经商作为人生的志趣和追求   谢灵运另有《会吟行》,也曾提到范蠡。诗云:"自来弥世代,贤达不可纪。勾践善废兴,越叟识行止。范蠡出江湖,梅福人城市。"②谢灵运一再称大商人范蠡为"达人"、"贤达",对他的"出江湖"念念不已,折射出世家大族当时的共同心态,即商人不贱,而且贤能通达。谢灵运在辞去永嘉(治永宁,今浙江温州市)太守,回到会稽始宁(今浙江上虞)老家经营自己庄园时,除在北山新建居宅及农田水利外,又积极规划手工作坊,③这不就是"志期范蠡之举"吗?   再如庾信的《对酒歌》云:"人生一百年,欢笑惟三五。何处觅钱刀,求为洛阳贾。"④庾信华望贵族后裔,门第观念极强,对寒门出身的开国之君陈霸先都有些瞧不起,称其为"无赖之子孙"。⑤庾信在北周,官至骠骑大将军、开府仪同三司,进爵义城县侯,拜洛州刺史,这样的高位还不满足,却对"洛阳贾"心向往之。在庾信诗中,不时可以看到他急切的求富心态,如《幽居值春诗》:"钱刀不相及,耕种且须深。长门一纸赋,何处觅黄金。"《西门豹庙诗》:"君子为利薄,达人树德深。"⑥传统的道德行为规范是"君子喻于义,小人喻于利。"⑦而如今"为利"也是"君子",与"达人树德"等同,各人有各人的奋斗目标和生活方式。谢灵运称商人为"达人"、"贤达",庾信以"为利"为"君子"与"达人"等,可谓英雄所见略同。   2.商贾与仕宦只是谋生方式不同,不见贵贱之分   著名诗人鲍照,出身寒门,在他的诗中也不时流露出对商人的属意。他的《行药至城东桥诗》,述他一大清早在历城(今山东济南市)东郊桥上行散时的所见情景,从通衢大道飞扬的尘土中,他看到:"扰扰游宦子,营营市井人。怀金近从利,抚剑辞远亲。争先万里途,各事百年身。"⑧坦途通路中人来人往,而鲍照看到的却只是"游宦子"和"市井人",他们或抚剑辞亲,或怀金从利,争赴万里之途,其实都是为了各自的百年之身。   _______________________   ①逯钦立辑校:《先秦汉魏晋南北朝诗·宋诗》卷2,中华书局1983年版。   ②逯钦立辑校:《先秦汉魏晋南北朝诗·宋诗》卷2,中华书局1983年版。   ③谢灵运:《山居赋》,严可均:《全上古三代秦汉三国六朝文》,中华书局影印本。   ④逯钦立辑校:《先秦汉魏晋南北朝诗·北周诗》卷2。   ⑤《周书》卷41《庾信传》。   ⑥逯钦立辑校:《先秦汉魏晋南北朝诗·北周诗》卷2。   ⑦《论语·里仁》,《十三经疏》,中华书局1980年影印本。   ⑧逯钦立辑校:《先秦汉魏晋南北朝诗·宋诗》卷9。   相同的观念又见鲍照的《观圃人艺植诗》:"善贾笑蚕渔,巧宦贱农牧。远养遍关市,深利穷海陆。乘轺实金羁,当垆信珠服。居无逸身伎,安得坐梁肉。"①鲍照再一次将"善贾"与"巧宦"并举,无论是"遍关市"还是"穷海陆"都是为坐食梁肉的逸身之技。显然,在鲍照眼中,商贾与游宦平起平坐,无贵贱之分,只是谋生方式不同而已;养蚕、打鱼、种田、放牧才是可笑、可贱的,只能豆羹粝食。   3.商贾见多识广,与权贵的有眼无珠,玉石不分形成鲜明对比   前引两诗鲍照将"贾"与"宦"并举,而在他的《卖玉器者诗并序》中,鲍照借卖玉一事对卖玉者极尽张扬而对买玉者则冷嘲热讽。《序》称:"见卖玉器者,或人欲买,疑其是珉,不肯成市。聊作此诗,以戏买者。"《诗》云:"泾渭不可杂,珉玉当早分。子实旧楚客,蒙俗谬前闻。安知理孚采,岂识质明温。我方历上国,从洛入函辕,扬光十贵室,驰誉四豪门。奇声振朝邑,高价服乡村。宁能与尔曹,瑜瑕稍辩论。"②此《诗》无疑是鲍照借题发挥以抒自己怀才不遇之愤;然就事论事,玉是高级奢侈品,有的价值连城,卖玉者必是富商,买玉者当是权贵。富商历上国,入洛、函,扬光贵室,驰誉豪门,声振朝邑,何等见多识广,盛气凌人;而权贵有眼无珠,玉石不分,和这等人根本不值得争辩。在这里,富商的气势、见识远在权贵之上,了无贱类痕迹;鲍照轩轾分明,确切无误地表明了他的倾向性。   4.商人在诗中作为主角。成为描述中心   六朝以前,在诗歌中很难看到商人的身影,更无人专写商人。前引诸诗虽也在叙事抒情中提到商人,但并非专写商人。将商人当作主角并在诗题中明白标示者,始于齐武帝萧赜的《估客乐》。《古今乐录》日:"《估客乐》者,齐武帝之所制也。帝布衣时,尝游樊、邓,登阼以后,追忆往事而作歌。使乐府令刘瑶管弦被之教习,卒遂无成。有人启释宝月善解音律,帝使奏之,旬日之中,便就谐合。敕歌者重为感忆之声,犹行于世。"③萧赜追忆什么往事而作《估客乐》?他在诗中自述云:"昔经樊、邓役,阻潮梅根渚。"④这是他早年的经历,虽也为官任职,但相对他日后的帝王之尊来说,还是"布衣时"之事。"阻潮梅根渚",述他在梅根河阻击像潮水般涌来的敌军。这是指泰始二年(466年)晋安王、江州刺史刘子勋起兵与明帝刘或争夺皇位,其时萧赜19岁,为赣(今江西赣州市)令,他支持刘或曾在梅根河与刘子勋军激战。⑤事后,职务不断迁升,又曾出任襄阳(郡治今湖北襄樊市)太守,而樊(今湖北襄樊市樊城)、邓(今属河南邓州市)均在襄阳郡辖区内。襄阳"北接宛洛,跨对樊、沔,为荆、郢之北门"⑥,是抗击北魏的最前线,而樊沔地区,又常有少数族人抗争,时有战事。"昔经樊邓役",即指萧赜任职襄阳太守时事。叙早年经历,不及其他,特举这两件事,表明这两件事在萧赜心中留下的记忆之深;然而无论是"梅根渚"还是"樊邓役"都事关军旅,怎么和"估客乐"扯上关系呢?显然与这两地商贾云集有关。"梅根渚"即梅根河边。梅根河源出九华山,流经石城(今安徽池州市)汇人长江。在石城境内,有利国山,出铜,   _________________________   ①逯钦立辑校:《先秦汉魏晋南北朝诗·宋诗》卷9。   ②逯钦立辑校:《先秦汉魏晋南北朝诗·宋诗》卷9。   ③郭茂倩:《乐府诗集》卷48《估客乐》。   ④郭茂倩:《乐府诗集》卷48《估客乐》。   ⑤《资治通鉴》卷130"明帝泰始二年;《宋书》卷74《沈攸之传》;《南齐书》卷3《武帝纪》。   ⑥《元和郡县图志》卷21"襄州"。   六朝以来,即以此铜铸钱,并设监管理,因监临梅根河,故称梅根监,而梅根河亦因之曰钱溪。①六朝币制紊乱,官方铸钱,民间盗铸亦很普遍,钱溪对于商贾当然有吸引力。襄阳郡属南雍州,该州之设置,是因"永嘉之乱,三辅豪族流于樊,沔,侨于汉水之侧,立南雍州。"②"自晋氏南迁之后,南郡、襄阳、皆为重镇,四方凑会,故益多衣冠之绪。"③道理很简单,豪族集中之地,自然是富商巨贾竞趋,因为富商巨贾就是专为豪族服务的;在整个社会经济萧条,民间购买力低下时期,也只有从豪族那里,他们才能获取暴利。萧赜在冒着生命危险而艰难奋战时,看到商人们花天酒地、红粉相依、过着闲逸而奢侈的生活,对比之下,情不自禁唱出"估客乐"也算情理中事,以至多年以后他当了皇帝还在"感忆思往事,意满辞不叙。"④满腹思绪既无法用言语来表达,因而命人被之管弦,正所谓"情动于中,而形于言;言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故歌咏之"之意⑤。   萧赜首创《估客乐》,然其诗只有4句;以"估客乐"为题,而估客为什么乐,乐在哪里,萧赜并未明白交代,只是以他事曲折隐晦地作了反衬,倒是和尚宝月走南闯北,多有见闻,熟知商贾生活、行踪,洞悉当时士人心态,对估客之乐作了具体描述:   郎作十里行,侬作九里送。拔侬头上钗,与郎资路用。   有信数寄书,无信心相忆。莫作瓶落井,一去无消息。   大艑珂峨头,何处发扬州。借问艑上郎,见侬所欢不。   初发扬州时,船出平津泊。五两如竹林,何处相寻博。⑥   这是宝月笔下的估客之乐,借女子之口述估客无论走到哪里都有红粉相随相伴,相思相恋。不过这类红粉尽是烟花女子之属。试看前引第三首,只是看到大艑船头有美玉装饰,从哪来的都不知道,便问船上主人("郎")"见依所欢不",而"郎",寻欢之后便不辞而别,悄然离去,待"侬"追赶到码头,但见"五两如竹林,何处相寻博"。可叹可怜,而在当时世人心中,这样的男性是快活的。   至尊皇帝,世族衣冠,寒门士子都属意商人,对其心羡不已,很明显,六朝商人诗充分折射出商人社会地位的变化。事实上,六朝商人的社会地位确已今昔迥异,这与世风有密切关系。   东汉末年,政治腐败,社会黑暗,各种矛盾急剧尖锐,先是农民抗争,继有军阀混战,天灾人祸接连不断,世事无常,人的生命财产得不到保障,整个社会没有安全感,出现两种迥然不同的思潮,一是为政治清明,社会安定,奋力建功立业,如曹操"老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。"⑦另一是及时行乐,享受人生。如"生年不满百,常怀千岁忧。昼短苦夜长,何不秉烛游。为乐当及时,何能待来兹"⑧而两种思潮,又往往出现在一个人身上,像曹操一世英雄,一方面"周公吐哺,天下归心",一方面"对酒当歌,人生几何?"⑨不过大体上说,建安时期以建功立业为主,魏晋以后,以及时行乐为主,而且愈演愈烈,以至整个上层社会,沉溺声色,竞相奢靡,而其前提则是要有"孔方兄",且多多益善。然而   __________________________   ①《元和郡县图志》卷28"宣州南陵县"。   ②《元和郡县图志》卷21"襄州"。   ③《隋书》卷31《地理志》。   ④《乐府诗集》卷48《估客乐》。   ⑤《毛诗正义》卷1《十三经注疏》,中华书局影印本。   ⑥《乐府诗集》卷48《估客乐》。   ⑦曹操:《步出夏门行·龟虽寿》,余冠英:《汉魏六朝诗选》,人民出版社1978年版。   ⑧无名氏:《古诗生年不满白》,余冠英:《汉魏六朝诗选》。   ⑨曹操:《短歌行》,余冠英:《汉魏六朝诗选》。   "孔方兄"从何而来呢?司马迁早已指出,来钱"农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门"①。史载"秦汉以后,风俗转薄,公侯之尊,莫不殖园圃之田,而收市井之利,渐冉相放,莫以为耻。"②"于是竞收罕至之珍,远蓄未名之货,明珠翠羽,无足而驰,罽丝文章,飞不待翼,天下荡荡,咸以弃本为事。"③六朝高官显宦,豪门权贵经商成风,首创《估客乐》的萧赜,在为太子时,就曾任用亲信"度丝绵与昆仑舶营货,辄使传令,防送过南州津。"④用今天的话说,就是武装走私。这又证明,萧赜创《估客乐》,事非偶然。   六朝以前,也有人对富商巨贾的僭越有过抨击,西汉晁错指斥当时商人,"因其富厚,交通王侯,力过吏势,以利相倾,千里游敖,冠盖相望,乘坚策肥,丝履曳缟"⑤,那时的商人,不管如何"力过吏势",都需要"交通王侯",即投靠或者勾结权贵,在权贵面前,他还是低贱的,因权贵并不直接从事经营;至六朝则不然,权贵亲自商贩,不少人是亦官亦商。南方情况,已如上述,在北方,许多商人以有钱而直接进入官场。史载北齐后主"官由财进,狱以贿成","于是州县职司多出富商大贾,竞为贪纵,人不聊生。"⑥淮阳王、尚书令、录尚书事和士开掌权以后,"富商大贾朝夕填门,朝士不知廉耻者相附会,甚者为其假子,与市道小人同在昆季之列。"⑦"富商巨贾"与"朝士"称兄道弟,在此前也是不曾有的,六朝商人社会地位事实上的提高昭昭然,而商人则在这样的人文环境中走上了圣洁的诗坛。

自由自然与境界有关庄子的解释,迄今逾八百种之多,但在历史上有两个里程碑式的解释,那就是郭象的庄子注和成玄英的庄子疏,以至于只要谈到庄子,就一定会联想到郭象和成玄英,在原创者与解释者之间建立起了某国产SQS09型声学武器解密国产SQS09型声学武器解密生活中的噪声是一种环境污染,但如果能有效地加以利用,则可以使之成为一种ldquo御敌于无形rdquo的武器。随着对声学武器研究的不断发展深入,许多抽象的浅析多媒体教学激发学生学习数学兴趣一前提教师观念转变和素质的提高以我校的教师结构为例,有一半是中师毕业后直接走上教师岗位,大多数对多媒体技术不大熟练。随着现代信息化技术的发展,多媒体教学越来越成为当前的一个重要教学数学应用意识与数学教学的结合论文一数学应用意识在高职数学教学中的重要作用1。1有利于人才培养目标的实现在高职院校的日常教学课程中,数学能够作为绝对的最基础性科目,因为高职院校大部分的专业教育都需要应用数学知识进行中专数学的研究论文一中专数学教学的现状分析1学生基础差异大由于中专学生来自于不同的地区,接受的教育水平不同,一些学生在小学阶段和初中阶段已经具有良好的数学基础,而一些学生在小学阶段和初中阶段数学基础幼儿数学教育生活化论文一培养良好的学习兴趣进行幼儿数学教育时,更多的是重视幼儿学习的好奇心,使他们产生学习数学的兴趣。以往幼儿数学教育过程中与实际生活严重脱离,使幼儿感觉数学这门概念是硬加到他们身上的,浅析在小学数学教学中多媒体技术的应用一多媒体辅助教学,变抽象为直观,化静为动多媒体课件具有集文字动画声音图像于一体并可同时进行展示的优点,所以在课堂教学中根据教学内容确定前与后上与下左与右内与外之间的互相转换,变不易高中数学信息技术的作用论文一信息技术与数学教学整合的现状当前,利用信息技术辅助数学教学,大部分是在用PPT放映,Word文字排版,公式编辑器进行公式的编辑,有关信息技术与数学教学整合的模式却很少,有的也只是数学教学信息技术论文一让几何体动起来在教学立体几何的相关内容时,以往的教学方式都是用教学模具辅助教学,这样也能在一定程度上给学生比较直观形象的认识,但是,几何模型很难展示图形内部的几何关系,更不能展示高中数学教学的情景问题教学模式论文摘要在高中数学教学方法中,主要采取直接的引入课题法,而并非采用比较新颖和能够引起学生好奇心的情境问题导入法。高中数学知识相比较初中难度加大,需要充分发挥学生的空间想象力和逻辑思维力初中数学教学中赏识教育的实施论文摘要现阶段,在我国初中数学课堂教学中赏识教育理念在实施上仍然处于基础层面,并且赏识教育应有的教学效能也没能得到充分发挥,为了能够实现在初中数学教学中更好地实施赏识教育,充分发挥其教
灌县文庙讲学记笔者应邀灌县文庙讲学,得以在文庙街小住,与当地人士讲古论今。此景此情,令笔者燃起探寻之心,希冀对有关都江堰青城山及水文化民族古道等议题继续研究,使得国学与多民族研究两相呼应。一hr下午茶,不止于茶社会的快速发展让城市红尘喧嚣,这种能让人慢下来的生活方式显得弥足珍贵,下午茶,不止于茶,它成为了抚慰人心的所在。在忙碌的工作中,在机械的生活里,能有那么几个华灯初上的傍晚,和三两知张德彝向西方文化学习的先行者张德彝向西方文化学习的先行者张德彝(18471918),本名张德明,字在初,清代铁岭人,隶汉军镶黄旗,自幼读私塾,ldquo性聪颖helliphellip年未弱冠,慷慨有四方之志r关于借鉴西方文化的讨论关于借鉴西方文化的讨论在大洋彼岸的集装箱运抵中国口岸的同时,现代西方文明随之向古老的东方土地渗透helliphellip在我国建设实行对外开放的社会主义精神文明中,有个如何借鉴西方试论英语学习与西方文化背景知识的掌握试论英语学习与西方文化背景知识的掌握语言文化是互相httpwWw。LWlm。Com依托相辅相成的。由于东西方在各自文化背景下的生产方式历史传统哲学思想语言文化等方面有较大的差异,作让西方文化之美在英语课堂上绽放让西方文化之美在英语课堂上绽放多年来,我一直在职业学校任英语学科教学,接触的学生大多数英语基础差,学习兴趣淡漠,甚至对英语有强烈的厌倦和抵触或恐惧情绪,为了增加学生的学习兴趣和信心浅议西方文化语境中的哥特传统浅议西方文化语境中的哥特传统在西方文化语境中存在着一个历史悠久影响广泛httpwWw。LWlm。Com的传统mdashmdash哥特传统(GothicTradition)。哥特传统充分发挥中职图书馆在传统文化教育中的作用为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育和习近平总书记系列讲话的精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,中职学校要加强家国情怀教育社会关爱教育浅谈幼儿传统文化教育中国传统文化倡导知感恩懂孝道。良好的情感是在童年时期形成的,如果童年蹉跎,失去的将无法弥补。因此,在幼儿时期对孩子进行传统文化教育,将收到事半功倍的效果。那么,应该怎样对孩子进行教小学语文教学中的传统文化教育利用优良传统文化知识充实语文课堂,在小学语文教学中传播中华优良传统文化,激发学生对传统文化的热爱,激发人们的爱国主义情怀,是我们义不容辞的责任。那么,怎样让我们的语文中开展传统文化大学生思想政治教育中中华优秀传统文化教育现状研究中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想政治教育资源,有助于增强大学生思想政治教育的有效性。然而,从现实情况来看,大学生思想政治教育对优秀传统文化资源的运用普遍存在不足,无论是在系统的思