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论英语世界晚清小说研究的现代性视野

  英语世界的晚清小说研究成果颇丰,专门研究晚清小说的专著和合集有20多部,相关论文则更多。这些研究成果的一个共同特征是将晚清小说纳入现代性的范畴重新加以梳理和讨论,其切入点很多,视角相当丰富,能从不同的方面揭示出中国近代小说中丰富的文化内蕴,并且最终都指向小说所投射的中国近代社会现代性的生成问题。以下将以学者王德威、韩南、叶凯蒂、胡缨、司马懿等人的著作为论述个案,深入探究英语世界晚清小说研究的现代性视野及其意义。
  当前英语国家的汉学界十分热衷于晚清小说的研究,这种热潮始终围绕晚清小说的现代性问题而展开。比如,王德威《被压抑的现代性:晚清小说新论》(以下简称王著)就是一部全面探究晚清小说现代性的著作,堪称英语世界晚清小说研究的代表。王德威充分肯定了晚清小说家的艺术创造力,以及他们为晚清小说的繁荣所做的贡献,在他看来晚清小说家兼具文人与商人双重性,正是这种特殊身份,导致了作者与作品之间的一种扭曲的、时断时续的吊诡关系,王德威说:我们也找不到另一个像晚清一样的时代,作家会投入如此充满吊诡的论述中。这里所谓的吊诡是指晚清小说家们既想以文谋生又想以文载道:许多文人以小说写作为其生平志业,但是他们又是最不敬业的作家。他们将作品匆匆付梓,也常常半途而废;他们汲汲营求所谓时代性的议题,却只凸显出自己根深蒂固的狭隘;他们造假、剽窃、唯恐天下不乱;他们号称深入社会的各个角落,探求写实的资料,但是却将之表现成千篇一律的偏见与欲求;他们信誓旦旦要揭露、打击社会的不平与乱象,但成果却是渲染、夸张那些不平与乱象。
  王著的突出贡献在于对晚清小说所蕴含的现代性因素的发掘与阐释,它不仅将晚清文学与五四文学成功地嫁接在一起,重新梳理了中国近现代文学之间传承与发展的内在联系,而且还从文学与历史、社会、人性以及政治等多个角度重新评估晚清小说的价值与意义,让我们认识了不一样的却更贴近现代性事实的晚清小说。如果说王德威的晚清小说研究着重发掘其中的多种话语,从欲望、动机、性别等多个层面赋予其现代性的内涵,那么年轻学者胡缨则着重从性别角度建构晚清小说的现代性价值体系,胡缨主要是以翻译作为依托,并将翻译看作传递女性现代意义的有力载体。胡缨《翻译的传说:中国新女性的形成(18981918)》(以下简称胡著)将目光投诸晚清民初新女性形象的建构上,探究中国新女性形象在中西各种语境交缠混合下所呈现的形态,这样,翻译自然成为一种研究视角。胡缨突出性别二字,从性别角度认真探寻现代中国的身份认同问题,胡缨认为,对性别化的现代中国身份认同的探询,必须考虑到这一有关中国历史的新的看法。
  因此,她主要将研究时段定位于晚清的最后十年到五四初期,这是一个临界时期,存在着多种可能性以及很大的变异性,是构建民族文化身份的重要现代性背景。
  胡缨对晚清时期的现代性有自己独特的看法,她根据梁启超于1897年发表的《记江西康女士》一文指出:梁启超感兴趣的,并不是某一个体,而是中国女性之全体,同时,他也在暗指潜在的全体中国公民。出于对文化本质主义的反对,梁启超并不只是想以标准的美国现代女性简单地取代中国传统女性。事实上,这种对比是受政治动机驱动的。对于梁启超而言,新女性则是现代中国新公民的转喻性象征。因此,对于女性形象的这一塑造,是与构建文化、种族以及国家身份的焦虑、也即所谓现代性焦虑紧密联系在一起的。胡缨认为,梁启超等人所提及的现代性仅仅是知识分子在晚清这个特定的时期对传统与现代性意义的想象,这种想象简单地将现代性与传统性相对立,并赋予过多的意识形态色彩,受政治动机驱动,因此,这种现代性想象不具备完整的内涵,而仅仅被赋予了意识形态功用,包括对新女性的认定,也是以传统女性为参照,才会有了新女性的出现。但是,胡缨的新女性并非传统意义上的新女性,她认为逐渐浮现的新女性也不能被简单地视为一种西方舶来品,也不能全然接受梁启超的说法,认为现代女性截然对立于传统女性。胡缨更多地从性别角度出发,意欲通过晚清时期的性别认同来发掘和呈现晚清现代性的深层含义,她指出:要了解中国现代女性,我们需要知道的不仅是她自己,还有她那些重要的他者,无论他们是本土的,还是国外的;是男性,还是女性。由于新女性的形成需要多重越界,这些越界包括民族、文化、性别、语言、文本、文类、语词、身份、道德规范等层面,通常需要包括中西在内的各种话语、各种文化交缠、冲突、融合、互通才能实现。因此,胡缨以翻译为依托,呈现了多种话语相互冲突与融合的过程,以及对现代身份认同所产生的重要作用,该著中的翻译被赋予了晚清创作主体的现代意识,承接了社会转型、历史政治目的等各种现代意蕴。
  叶凯蒂的晚清小说研究兼具政治和文化等多重视角,而统摄其间的依然是现代性视域。在《一个文学潮流的全球化:晚清中国的政治小说》一书中,叶凯蒂首先重点考察了政治小说这一文体的流动情况。叶凯蒂有意避开王德威所谓的晚清小说自我现代性问题,而是从世界文化交流的角度再次强调了现代性的输入及其对晚清小说的影响。在叶凯蒂看来,政治小说作为一种特殊的文本,最初是由英国首先创作出来,后来经由意大利流行到爱尔兰,又由爱尔兰流行到日本、韩国,最终到了中国和越南,这种流动构成了政治小说的全球化。关于晚清政治小说兴起的原因,叶凯蒂大胆推翻了长期以来将其归功于梁启超一个人的流行观点,即认为正是梁启超出于维新变法的需要,从日本引入政治小说,并亲自实践,这才导致晚清政治小说的崛起和繁荣。叶凯蒂认为晚清政治小说出现的首要功劳要归之于传教士,是他们首先在中国将小说引入政治化和理念化的路径,其次才是梁启超的功绩,最后还要归之于晚清政府的政治变革需求,迫于内忧外患,以慈禧太后为首的清政府准备预备立宪,他们企图推动政治小说召唤文人宣传新思想,只不过长期以来不管是学术界还是其他领域,由于痛恨晚清政府的腐朽堕落,很少对此加以关注。叶凯蒂认为政治小说给中国小说创作带来了全新理念,让中国小说彻底走出佛教轮回和因果报应的窠臼,走向进化论和直线性历史,因此,在叶凯蒂看来,晚清的政治小说,其实就是新小说,是晚清小说和世界对话的起点和标志,因此完全有必要将此纳入全球化的视野加以考量。
  通过以上分析可以看出英语世界晚清小说研究同国内学术界相比,视界显得特别开阔,并且不拘一格,尤其不受政治意识形态的左右,他们忠实于历史,遵循文学自身的发展规律,以现代性起源与发端为着眼点,重点考察晚清小说的现代性因素,并将这一因素与晚清社会现代性紧密联系起来,无论是王德威的现代性的眼光,还是韩南的叙事学视角以及叶凯蒂的政治、文化视角都将文学与社会、历史看作一个有机体,从字里行间乃至历史的缝隙处寻找现代性生成的因子,以文学研究的方式建构中国近代的现代性话语,以此对抗欧美中心主义关于第三世界文化(学)现代性的他者化想象,这样来看,英语世界的晚清小说研究也是讲政治的.

翻译的标准与实践的思考翻译的标准与实践的思考翻译的标准与实践的思考翻译的标准与实践的思考摘要翻译的标准不仅是我们衡量译文质量的尺度,也是我们从事翻译时要努力达到的目标。从事翻译必须广泛涉猎不同文化间的差浅议怎样才能做好英汉习语翻译浅议怎样才能做好英汉习语翻译浅议怎样才能做好英汉习语翻译浅议怎样才能做好英汉习语翻译摘要习语是一种特殊的语言形式,它承载着大量的信息和文化底蕴。如何翻译好习语,是对翻译工作者的一大经济英语中的隐喻和翻译经济英语中的隐喻和翻译经济英语中的隐喻和翻译经济英语中的隐喻和翻译摘要空间隐喻结构隐喻实体隐喻和容器隐喻在经济领域里被广泛应用。对隐喻的研究有助于我们正确把握经济理论,翻译经济文章中国英语及时事政治术语的翻译中国英语及时事政治术语的翻译中国英语及时事政治术语的翻译中国英语及时事政治术语的翻译摘要本文从时事政治用语一方面入手,浅谈中国英语表达方式的产生,以及如何正确翻译此类具有中国特色的浅论英语修辞格的运用及翻译浅论英语修辞格的运用及翻译浅论英语修辞格的运用及翻译浅论英语修辞格的运用及翻译摘要使用修辞格是为了使语言更加生动形象,鲜明突出,加强语言表现力和感染力。本文从正确运用英语修辞格及对英语新闻标题特点和翻译的研究英语新闻标题特点和翻译的研究英语新闻标题特点和翻译的研究英语新闻标题特点和翻译的研究摘要新闻标题是新闻的眼睛,也是新闻的重要组成部分。本文以新闻标题在措词语法和修辞等方面的特点为切国内翻译界在翻译研究和翻译理论认识上的误区国内翻译界在翻译研究和翻译理论认识上的误区国内翻译界在翻译研究和翻译理论认识上的误区国内翻译界在翻译研究和翻译理论认识上的误区摘要我国翻译界在对翻译研究和翻译理论的认识上存在着三个外贸英语函电词义理解外贸英语函电词义理解外贸英语函电词义理解外贸英语函电词义理解论文关键词外贸英语函电词义确定论文摘要本文根据外贸英语函电词义专业性强和一词多义等特点,提出五点词义理解的对策通过句法确电影片名的翻译电影片名的翻译电影片名的翻译电影片名的翻译论文关键词电影片名直译音译意译论文摘要本文分析了电影片名的功能特点,介绍了五种翻译方法,指出在翻译过程中,应对片名进行分析,采取直译音译意商务英语函电的特点及其翻译商务英语函电的特点及其翻译商务英语函电的特点及其翻译商务英语函电的特点及其翻译更多精品来自论文内容摘要商务英语函电是一种在商务环境下,利用函电与具有不同文化背景的客户进行交流的跨文英语翻译语言学模型英语翻译语言学模型英语翻译语言学模型英语翻译语言学模型精品源自高考试题摘要本文回顾了翻译思想与语言学紧密联系研究的概况,通过深入研究这种联系,提出了基于翻译研究的语言学基础翻译过程
似曾相识燕归来建国50年来,我国的中学文学教育大起大落,由乔木跌入幽谷,又从幽谷复苏振起。许多朋友对于这个异乎寻常的轨迹感到难以索解。我从事中学语文教科书的编辑工作近半个世纪,亲历了这项工作的全教学理论与实践关于史论教学的实验与思考史论是相对于史料的一个概念,本文强调史论教学,并非是对史料的忽视,重弹以论带史的老调,而是因为史论教学已成为基础知识与能力培养教学内容与教学方法,应试教育与素质教育高考选拔命题走向借助现代教学手段在阅读教学中培养学生的语感阅读,是以理解为核心的认知活动,即以阅读的方式去领会和把握文章的内容实质和表达形式的思维过程。对文章的阅读理解,需要经历一个由感性认识上升到理性认识的转变过程,而促使这一转变的一个CAI课件与思想政治课教学摘要先简述CAI课件辅助政治科教学的优点,在认识政治科的教学特点后,对课件制作上提出一些注意点,以及在设计过程中应遵循的原则。关键词课件,多媒体,计算机,CAI随着计算机的迅速发展中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求一打好基础,着力构架立体的历史知识之树历史基础知识,包括微观和宏观两部分,即具体的知识点和系统化的知识体系。高考历史问答题对历史知识的考查要求,主要的是概括性条理化的宏观知识。这就化学教学中的点拨艺术教学方法是教学过程体系的一个子系统,是教学过程中教师教法和学生学法的结合,是完成教学任务的方法的总称。如何才能达到教学效果的最优化是每一个教师都应该认真去探索的课题。根据张熊飞教授英语教学和素质教育中小学教育是提高民族素质推动社会全面发展进步的奠基工程,当前中小学教育的核心和关键是实施素质教育。素质教育的提出随时代发展应运而生,体现着鲜明的人文理念,内含着极其丰富的社会经济文语文教师,张扬你的个性作为一名语文教师,我总觉得有太多的问题要思考,有太多的疑惑要解答。一方面,不断接受素质教育的洗礼,另一方面,又在实践中重复着应试的题海训练一方面,努力遵循着教育的理念去教学,另一方浅谈小学生数学思维能力的训练途径摘要数学教学主要是数学思维的教学,思维是人脑对客观事物的一般特殊性和规律性的一种间接的概括的反映过程,培养学生的思维能力是他们获取新知识进行创造性学习和发展智力的中药途径。教师要根在高中体育教学中加强培养学生的创造性思维品质摘要素质教育的核心是培养具有创造性思维的人才。从体育教学的特点出发,探讨学生创造性思维的培养途径,使学生成为具有创造性思维的人才。关键词体育教学学生创造性思维品质培养方法创造力是一培养小学生口算能力的策略关键词数学教学口算能力培养小学数学教学大纲对学生的口算训练提出了明确的要求培养学生的计算能力,要重视基本的口算和笔算的训练,引导学生在理解算理的基础上,通过必要的练习逐步达到教学要