浅谈西方音乐史研究中的文化心态尽管当前国内研究西方音乐史的条件和资源,还不是十分富足,图书馆很少藏书或文稿(原著)以及外国音乐作品(原作),国外音乐原作数量不多,研究者流畅阅读原文的人非常少等。但整体来看,研究
浅谈高中语文古典诗歌与音乐相结合的教学策略在我国,诗乐舞是同源而生的,古典诗歌最初是用来传唱的。早期的诗经汉魏六朝乐府,都是合乐而唱的歌曲唐宋年间,最负盛名的诗歌就是依曲谱而唱的元明期间的剧曲与散曲,都含有歌曲的音律。因此
中班音乐活动有趣的声音孩子天生就对各种声音充满好奇感,36岁儿童学习与发展指南指出45岁的中班幼儿喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低长短强弱等变化。能用拍手踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本
幼儿园音乐活动设计与教学36岁儿童学习与发展指南(以下简称指南)中的艺术领域囊括两方面,即美术与音乐。音乐艺术是幼儿学习和发展过程中的一个重要方面,其在微观上具有与其他方面不同的学习发展目标,但就宏观上来
创造性思维在音乐教学中的运用儿童是与音乐最亲近的人群之一。从某种意义上说,每个儿童天生都应该是一个音乐家,每个儿童都喜欢在音乐中游弋。在儿童音乐教学中,教师应探索建立一种以主体性创新性等为特征的培养儿童创新精
恐怖片的叙事张力1前言恐怖片所体现出来的,是非常丰富的时代性。不同的时代有不同的价值观和价值体系,电影,作为对时代特征最好的描述方式,用影像的方法,记录着每一个时代的不同特性。正因为如此,不同的类
美术教师素质的培养美术学无论是初级教育阶段,还是高级教育阶段,都有一个教与学的问题。在全面教育中同其他学科一样,承担着塑造作为现代社会全面发展人才的责任。因而树立大教育的观念,培养学生德智体全面发展
电影声音设计中的电影音乐创作分析电影音乐创作属于电影声音设计的一个重要组成部分,它贯穿于电影声音制作的整个环节之中,其创作基于电影所提供的故事类型情节人物地点时间等1。其次,电影音乐的表现力还能够在整个电影声音的
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