范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

文化多元音乐与感知结构的完形合一

  文化多元音乐与感知结构的完形合一          文化多元音乐与感知结构的完形合一		   	     文化多元音乐与感知结构的完形合一
  我的基本策略是:通过总体文明进程,并20世纪中国历史的相关断代,来关涉当代中国音乐的历史发展。作为一个事实前提,显然,在"社会分工"这一历史机制的驱动下,职业化进程已然形成人文化之惯性。然而,问题的关键是,如何针对其正面/负面作用进行合式的评估。由此事实,作进一步的具体化,在总体关系上,20世纪的中国音乐发展,基本呈现为:一个中心(中西音乐文化发生关系)/两个基本点(发生两代历史断层/现代专业音乐成型,并形式体裁的多样化取向)。由于这一关系的极度突现,并占有核心位置,与此相平行的古今、雅俗关系,尤其,是其中的古乐与俗乐,似乎就自然隐退到了当代中国主流音乐文化圈之外。而处于其中心位置的,则更多是接受职业教育、经过专业训练之后,所成就了的音乐文化当事人,及其创造结果——即由分工后、专门化、职业性了的知识分子,及其由之统制的艺术音乐。
  在人类总体文明进程中,(按不同分类依据)已经经历或者正在成型的各种方式,大约有——
  一、世界性一般方式:原始农业,手工业,大工业,商品国际化,信息,大农业(以水土为主的传统绿色植物农业,以微生物资源为主的白色农业,以海洋生物资源为主的蓝色农业,统称"三色农业")。
  二、以资源配置为依据的产业方式:农业经济,工业经济,知识经济。
  三、以主体输出或者投入为依据的生产方式:(古代)体力产业,(近代)资本产业,(现代)知识产业。
  四、以人本参与或者拥有为依据的文化方式:(古代)感性范式,(近代)理性方式,(现代)非理性方式,(后现代)超越感理性方式。
  五、20世纪中国音乐思想断代(或者仍然有局部笼罩与弥漫的并存地带);西方文化尚未大规模进入本土之前的古代中国音乐思想代/带,西方文化大规模进入本土之后的近现代中国音乐思想代/带,确立了马克思主义为主宰型意识形态之后的当代中国音乐思想代/带(仅限于大陆地区)。
  六、将上述历时关系横架过来进行共时定位的学术范型:(古代)混生形态的叙事品位,(近现代)分离形态的学理样式,(当代,尤其近十年间)综合上述两者形态的复合范型(具有学理推论与人文叙事的双重品式),并处于各种关系(中西,古今,雅俗,内外,是非,阴阳,等等)的"多元边缘"与"众声喧哗"状态当中。
  七、未来世界发展的标准化进程:经济一体化,民主政治,自由人权。
  八、不同层级的价值指向:乡土价值,民族价值,全球价值(自由,平等,社会公正)。依此方式,在20世纪的中国社会,人文化的持续发展进程,总是或多或少地要受到非文化因素的干扰甚至堵截。况且,在经济运营的阶段与场合方面,又十分有限;而相应的知识分子文化的发展进程,则又极度地缓慢,甚至疲软,以至于总体人文资源的积累与储备,都显得非常的贫弱与匮乏。
  "冷战"结束之后,大约最最令世界喧哗和骚动的一个声音就是美国哈佛大学亨廷顿教授所说的"文明冲突"了。姑且不说这一声音是否得当,或者能否成为国际性话题。但至少,已在相当程度上引发了人文学界的广泛关注,甚至被视为具有跨世纪意义的一个行动策略。然而,这一预言真正值得我们重视的,我认为,则是"后冷战"的历史态势与世界格局:不同区域文化(依地缘而构建之),不同族类文化(依血缘而构建之),不同形态文化(依物缘而构建之),以及各自之间:分立/相间/互动/制衡。之所以如此断言的别一种依据,则正好与"经济一体化/文化多元化"形成"对应/对映"的架构形成复合。"当代"是一个问题,它并非仅仅日常语义之单纯时间概念,显然,已被赋予相当的文化涵义,是"历史/当下"的复合,并具有跨世纪的长远意义。对此,请注意一系列历史形态的转换:历史— 当下/由持续不断的深度叙事模式,向琐碎繁杂的平面叙事模式的转换;古典— 今典/由前人(别人)所作所为并可模之本,向"作者当日之事"的转换;正史— 稗史/由朝代更迭与皇家国事,向逸文俗事与凡间俚习的转换;书面文本— 口头文本/由知识阶层创制,向平民阶层诠释的转换;思想史— 学术史/由改变世界,向解释世界的转移;……。由此,通过对"科学技术是第一生产力"命题的合理引申,"知识分子是第一生产力"命题不乏具有合理的存在意义,其前瞻性在于:不仅有足够的可持续发展的人文资源后助力,并可充分关注人文化的全面发展。
  通观20世纪中国音乐文化的历史发展状况,尤其在中西关系含量骤然增加的情况下,首先,可有以下三种定位:话语系统无序(失语/不可识别母语,无从选择,拆解本位文化),意识形态非位(无语/被动认识,无奈接轨,拼贴剪接,拆解主体文化),叙事结构失范(空语/什么都行,不用对策,拆解自在文化)。由此,则直接导致不同文化的并存和多种音乐样式的共在:主流文化,大众文化,精英文化;经典音乐,民间音乐,流行音乐,实验音乐,宗教音乐。其次,之所以如此看重中西关系在其中的分量,至少有两个潜在的极端姿态:一是过于推崇西方,一是过于排斥西方。但值得注意的是,面对全球性金融危机,尤其在"大洪水"面前,东西方生存策略,其实已然处在同一个起点和平面上。为此,对中西两个天然不同文化者的关系,不妨作如是调整,也可说是一种理想方式(只需动四个字):变本原对立为本原分立,变异质相融为异质相间,变耦合互补为耦合互动,变权力制约为权力制衡。于是,在并存共在的前提下,通过各自地道的作业,以确立自身价值。谁也离不开谁,谁也吃不掉谁。
  就此,在充分尊重"文化多元"的前提下,对"全面的现代化/充分的世界性"的命题而言,则"严格的传统化/极端的本位性"是否同样不失为一种选择?对"政治激进主义/文化激进主义"而言,则文化保守主义(重建终极关怀和护存文化认同)是否也可有相应的历史承诺与文化担当?对"向西方乞灵"命题的人本主义呼唤而言,在充分守护其人文符号意义(西方文化的人本主义内涵)的同时,是否也可对其历史标示尺度(西方文化的科技进步标尺)提出怀疑?于是,关键在于:道路能否多元?方式是否多样?进而,"民族"与"世界"能否等同,以及"传统"与"现代"能否接续?
  至此,似乎有必要将属意识形态的"是非"悬置起来,而采取"不争论"姿态,以直接面对文化,进而音乐本身。把对"音乐发展道路"的诘问,自觉转移成对"人究竟需求什么样的音乐"的追问。因为,在"文化多元"的前提下,人的需求必然是多种多样的。那么,什么是自觉的文化选择?协调,得体,妥贴,合式,进而,合情合理。
  诚然,文化选择的现实处境并不单纯。以与艺术(音乐)最为接近的意识形态来说,同样在一定程度上,出现了裂变,并有明显的分岔,比如:作为官方或者主流意识形态的"意志形态",作为大众或者边缘意识形态的"意象形态",作为知识分子或者深层意识形态的"意义形态"。很显然,处在如此的意识形态新型整合格局当中,选择的空间就十分有限,为此,在提出"资源共享"的前提下,再提出"知识安全"的问题(包括:坚固知识产权的归属,遏制知识垄断的蔓延,防范知识霸权的威胁,加速知识结构的更新,推进知识整合的完形),乃是一个恰当的防范策略。如果说,人类停止进化的一个前提,是过于封闭自己,并过度安全保险,那么,"知识安全"必然关涉"知识间性"及其互向关系。对传统和国际的过度依赖,则个人知识极不安全。于是,最后的整合意义何在:传统,价值,文明,文化?无理僭越或者无法僭妄,其结果,都只能是肢解主体。于是,在艺术(音乐)领域,感性作为人最初的本原驱动,是问题的关键。同样,也是实现"知识安全"的必要保障。
  音乐是人的创造。作为其当然结果,对以何为本的识别就很显然:天本,神本,物本,人本。如果以"人本"作为主要部件的话,则价值轴心的定位或者位移,将必须面对。无疑,理性并认知方式,及其终极依据(确实:实在 精确),是为当今主要价值轴心(作为历史辨认与文化识别的基本标准),并有大面积的覆盖与弥漫(包括此次会议发起单位散发的思考题,基于一种单一的真值逻辑:是或者非;其实,文化问题不仅仅:是或者非,还可能有:是并且非,不是或者不非,不是并且不非,等等)。尤其,需要充分地注意到,由于理性过于凝聚,以至全面格式化,进而,导致"初通音律"进程的中断。对此,不妨关注一下"完形人本结构系统"——感性/感受,知性/体验,理性/认知,灵性/觉悟;并置于人的"艺术/审美"方式及其语境当中,进行必要的轴心位移与定位。依照经济学"通过生产推动消费"或者"通过消费拉动生产"的原理,显然,基点应定位在:人的感知结构的合式合理(本原)驱动。进而,通过拉动技术,一方面推动乐音构成元素及其相应方式的增长与扩张,另一方面,引发人的音响感受方式的转换,再而,改变其先在意义指向。与此同时,其终极关怀也在于:感知结构在人的总体音乐文化历史进程中,不仅驱动,而且仲裁。
  无疑,相比以往的历史,20世纪音乐一个空前的突现方面在于:音响媒体被极度关注。进一步的问题是,音响结构行态的人文意义如何"给出"?我认为——以感性为基础先导,设定"六合"底边:高低,长短,厚薄;以知性为经验中介,实现"两象"叠合;意象(构象、运象、品象之象),易象(简易、变易、不易之象);以理性为操纵路径,拉动"四素"张弛:音高,音长,音强,音色;以灵性为完形整合,在功利度量之后祛除精神遮蔽,在科学唯一与理性至上之后敞开人本原真,在认知承诺之后诗意地居住;再加上"3+3"外在关系之界约:古今/中外/雅俗 内外/是非/阴阳(尤其注意世界性女权主义思潮对音乐文化领域的渗透),以及在此之上的【生/死】关系之整合;进而,螺旋循环,周而复始……。其"底牌"就在于:音乐是人的创造。于是,"六合"之内外:生"物"由天,成"象"在人。不管是对声音的无穷探索,还是直接面对音响本身,其底线或者根源,只能是——人与人相关。作为人文前提,意大利历史学家维柯早在二百多年前,通过对人类"部落自然法"(或者译为"氏族自然法")的考察,认为:人类的需要和效益就是部落自然法的两个根源。质言之,"利益"就是人的感知结构的本原驱动。然而,问题的关键则在于,这一"利益"的性质归属,毫无疑问,处在"审美语境"当中。德国哲学家康德所言"无利害关系",不失为一个合式的历史参照,至今依然具有十分明显的现实意义。
  诚如音乐起初仅限于向自然的表达,随后扩大为与人的交际,再后作为一种只供感性愉悦的生产与消费,如此的音乐文化历史进程,绝不仅仅是一个终结,而且,也将是一个开端。因为,面对极度人文化了的音乐和极端肆虐着的大自然,人类又将开始其最初的表达……在一种无穷无尽的文明进程当中……。也许,这就是最最简单和最最本原意义上的——文化多元与人的音乐感知结构完形合一。
  DvNews

机载相控阵火控雷达的技术特征及干扰研究分析论文机载火控雷达的主要作用是测定目标的空间位置,提供给火控系统,通过制导武器对目标实施攻击。相控阵机载火控雷达是采用相控阵天线的机载火控雷达。它是一种电子扫描雷达,由计算机控制,用电子原生态音乐对师院音乐教学的影响论文原生态文化是中华民族优秀文化的积淀,是各族人民所创造出来的具有民族特色的产物,是独特的精神和文化,有着鲜明的特色和独有的感染力,原生态音乐是一种深厚的文化底蕴,有着深厚的内涵,历史浅析何其芳诗歌的戏剧化特征论文诗歌的戏剧化是现代诗歌的重要特征,这种特征源于西方,早在亚里士多德时代诗歌就与戏剧有着密切的关系。亚里士多德在诗学中谈到史诗诗人也应该编制戏剧化的情节,即着意于一个完整划一有起始中新课程改革下初中历史教学研究论文一转变观念,构建和谐师生关系教育教学的规律表明,学生要想学到知识,师生关系是否融洽是一个关键的因素,古人云亲其师,重其道,只有良好的师生关系才能促进教学活动的有效开展,提高教学效率浅谈诉讼标论文在民事诉讼的研究领域,诉讼标的这个概念是一个关涉理论和实践的重要问题,它不仅是法院的审判对象当事人争议的焦点,同时也是判定当事人是否重复起诉,诉的合并与分离以及既判力客观范围的根据胃叫是饿肠鸣是病的论文有句大家熟悉的成语饥肠辘辘,一些人就此易把肚饿时的肚子叫声误以为是肠子喊饿,其实,这声音来自胃而不是肠。我们一日三餐吃进的饭菜,通常经45小时左右就从胃中排空。此时胃就会开始剧烈收研究语文的教学论文推荐小学语文教学滲透德育,是指在小学语文教学活动中,老师以教书育人为宗旨,把握德育时机,利用语文课堂教学中的德育资源,在教学过程中巧设德育点,有机地进行德育教育。让我们一起来看看吧,下迁移理论应用下的高中语文教学的论文一迁移理论在高中语文教学中的应用(一)学生学习知识的迁移高中语文的学习知识主要是对于作品的赏析与体会,在初中阶段我们已经学习了基本的文学类型,所以在高中时期,往往不会有太多的文章要论居住空间环境中的色彩与和谐论文色彩作为室内设计的重要组成部分,一直以来,设计者不断地对其进行研究和探讨。本文主要就室内设计色彩搭配与居住空间环境的和谐展开论述,剖析空间色彩与人的精神设计构图审美民俗民风气候和地有关电力企业档案数字化管理论文1实现电力企业档案数字化管理的必要性电力企业档案对于企业的正常运转有着十分重要的作用,受工作环境的限制,管理人员对档案的管理受到限制,,无法实现快捷方便管理,不利于企业的正常运转,房地产成本控制方法研究论文一房地产企业加强成本控制的作用(一)保证作用通过加强成本控制,可以对房地产企业的日常生产经营过程中所发生的各项成本费用从空间和时间上进行监督和调控,及时发现项目成本中的偏差,并可以
大众时代的时尚迷狂内容提要资本主义精神和体制的逐步完善催发了大众时代的孕育和生成,而导源于古希腊的自然秩序的观念在其中也扮演了同等重要的角色。大众时代的拟像秩序的基本特征在于能指蜕变为能指的自我指涉私密化与公共关怀以当代中国为例的讨论在向现代社会迈进的过程中,中国正在经历私人领域与公共领域的分化。但是,因为这种分化来自于刚性化的社会经济力量的强行推动,而不是来自社会长期的渐进形成,因此显出两个特征一是时间上的急传统中国社会的社会关联形式及其功能内容提要社会关联形式可以分为神性关联(包括巫术关联)伦理关联和契约关联。传统中国社会的社会关联形式是伦理关联。传统中国社会运行的一个重要特征是治乱相因,而伦理关联的社会关联方式则于浅析学校文化的基本功能大凡称得上文化的元素,都具有一定的功能与作用,主要表现在引导影响组织成员的态度和行为。学校文化因其组成与性质的不同而产生不同的功能,先进的学校文化具有突出的积极功能,而消极的学校文琵琶行中琵琶女的典型意义琵琶行中琵琶女的典型意义唐代著名诗人白居易创作的具有浓郁抒情性特色的长篇叙事诗琵琶行是千古传颂的名篇。这首诗在音乐描写景物衬托情感表达结构安排等方面,均有独特之处,充分显示了诗人诗论以人为本理念在音乐教学中的应用毕业论文摘要本论文对我国目前音乐教育现状进行剖析,结合教育方针的取向对今后音乐教育如何实施提出自己的观点。据此,论文着重强调贯穿以人为本的音乐教育理念,根据学生的音乐心理特征,充分略论新教学理念在音乐教学中的应用毕业论文摘要音乐教育已经是1个老话题,但是随着音乐教育的改革,创新,老话题又出了新的理念。新音乐课程带上艺术性创造性的教学模式,全面激发学生的实践能力和创新精神。利用视觉与听觉的效试谈儿童舞蹈教育的规范性毕业论文摘要在儿童舞蹈学习中,必须要接受正规的基训和舞感培养,以及表现力的启发和拓展。这就要求儿童舞蹈教学的必须规范!在规范的舞蹈教学中,从幼儿园到中学规范性的标准对舞蹈教学就给予学生小学数学自主学习能力分析论文随着教育理念的逐步优化,人们愈发的重视学生的自主学习能力。自主学习能力越早培养,不仅能够提高学生数学学习能力,且对学生将来的学习和发展将有极大的好处。本文主要浅谈了如何有效的提高小中职院校数学教学改革思考论文1前言随着经济的发展,科学知识不断被应用到经济发展,带动经济发展方式,发展基础的转变。教育的进步为人才的培养提供了重要的基础条件,人才为经济的发展做出了重要的贡献,经济的发展又为教信息技术在高职数学教学中的应用论文一采用多媒体教室,改善课堂视听效果由于高等数学是高职院校的一门公共基础课,大多数院校均采用大班授课方式,一个大班一般有100人左右,如单纯采用板书教学,由于天气灯光位置等原因,部分