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国际投标工程材料供应

  国际招标工程项目,一般投资大,任务重,营建时间长。涉及国际贸易、金融、税收、保险、外汇、海关、国际法等一系列经济工作,是一项多因素、多目标的系统工程。材料供应是整个系统工程主要的部分之一,对于保证工期、质量以及降低工程造价起着非常重要的作用。在工程材料供应中要做好以下两个阶段的工作。
  1材料供应的准备阶段
  1.1文件准备
  1.1.1工程合同文件。国际上惯用的F1DIC合同条款中对材料进货、验收和使用的要求,是材料供应的纲领性文件。熟悉工程合同内容(包括英文版)是整个材料供应工作的开始。               1.1.3设计图纸。图纸中的工程数量及主要材料数量是编制整个材料供应计划的依据。
  1.1.4资料准备。在国外施工必须有齐备的建筑材料书籍和资料,如世界钢铁大全、特别是国际通用标准与国内相对照的建筑五金手册。               1.2.1资源情况。本地资源:根据设汁要求,对施工所在地国家的有关生产资料进行实地调查,查明可供的资源数量、价格、质量以及厂商的资料。外地资源:在网上进行咨询,必要时可实地考察。               1.2.3进出口情况。了解主管进出口的政府部门、进出口管理法和规则;了解进口物品税率,对所建工程有无免税等优惠待遇,免税及免税申请手续;了解进口许可申请时间,进口验关所需的文件及时间。               1.2.5交通及通讯。交通管理规则;道路状况;运输公司及运费;电话及电传可靠性与及时性。               1.3机构的设置及人员的配备
  物资部由国内采购组、国外外购组以及管理组组成。国外物资人员必须具有一定的英语及计算机知识;懂国际贸易;熟悉施工生产;精通物资业务。
  2材料供应的实施阶段
  2.1材料汁划
  作为中国公司在国外承揽的建筑工程大部分是属第三世界国家的工程,这些国家的生产资料一般都比较贫乏,工程所需的材料很大程度上依赖进口,这就对材料计划工作提出了更高的要求,特别要注意以下几个方面。
  2.1.1准确性。对于主体工程结构材料,                                  国外的设计图纸一般是框架式的设计,施工单位还必须细化材料数量。物资部门要在技术施工部门的配合下,按照规范的要求对整个结构工程需用的材料品种、规格、数量做出准确的计划。               2.1.3预见性。对于机电产品及配件.虽然所占金额小,但对工程影响极大.尤其是在工业基础薄的国家.施工更是如此。因此,在编制采购计划时对易损的机械配件及电器产品的消耗特点要有很高预见性。
  2.2材料采购
  采购原则。符合业主及材料工程师的要求;主要材料的供应采用国际招标或议标的方式选择供应商;大批量的材料采购应立足国内,对于一般材料的采购应适合当地的消耗特点。
  2.3合同注意事项
  2.3.1合同的严密性。国际贸易的物资购销合同不同于国内的一般合同,对条款内容及文字都有严格的要求,合同方绝对不能疏忽,一旦出了问题,就会产生国际经济纠纷,给工程承包方带来不利的影响。
  2.3.2进货周期。对于分批购进的可以存放的主要材料,可根据运输情况及资金状况确定进货的问隔周期,对于水泥一类有存放时间要求的材料其进货周期可依据工程的进货周期的长短来确定每次的进货日期。按照FIDIC条款的规定,材料(指结构材料)到货经咨询工程师认可后,承包商可拿到80%左右的货款,据此,我们应尽可能地缩短进货周期,提前进货,以备不测。
  2.3.3履约保函。为保证工程需用材料供应商能够按照合同要求按时供应,更好地保护使用者的利益,除了签定严格的合同条款外,最好还要对方出具履约保函,包括预付金保函。
  2.3.4支付货币种类。在与供应商签定材料供应合同时,对于货款以何种货币支付应根据工程款的货币情况来确定,原则上以支付软通货为主,对于确实需要以美元支付一些进口材料,应按合同签定之日前30日的官方卖价兑换率为准。
  2.3.5要给咨询工程师留有充分的审批时间.并批准2—3家合格的供应商,审批时间大约在2个月左右。
  2.3.6材料定货价一般采用CIF工程所在目的港价,对于国内厂家可采用FOB离岸价。付款应采用信用证的方式,以减少经济上的风险。
  2.4其他
  2.4.1出口退税。主要指国内由本单位自行采购的部分材料,包括机电产品、机械配件、化工产品以及各类型钢。由于各类材料的税率都不一样,而且运输、包装、商检、报关工作量很大,为保证这些工作顺利,最好委托一家信誉好的报关公司来办理
  2.4.2清关。在国外承建工程,寻找一家有实力且信誉好的清关代理公司,不仅能缩短清关的时问、保证材料的安全,而且还能节省费用。
  2.4.3索赔。国外施工与国内不同,材料供应因合同执行问题索赔工作是常见的事,牵涉的是国际官司,因此我们必须有思想准备,做好原始记录,并有当事人的签字,以便使损失降到最低限度。
  2.4.4周转材料的返回。这是一项十分繁琐但必须做好的事,这部分材料是当作小型设备免税进入工程所在国的,在海关已登记在案,工程结束后必须返回承包商所在国,否则就拿不回我方开出的保函金。

朱瞻基的无心之举与明代的宦官之祸明宣宗朱瞻基(13981435),明仁宗朱高炽长子,明朝第五位皇帝。年号宣德,在位十年(14261435),是明代颇有作为的封建帝王之一。在他执政期间,任用三杨赛义夏原吉等贤臣辅政浅探专为皇帝饲养牛羊的机构庆丰司是清朝内务府的机构之一。内务府是掌管着清代宫禁事务的机关,凡皇帝家的衣食住行等,都由它来承办。内务府事务繁多,下所属机构众多,组成了一个为帝王家服务的庞大机构。广储司都虞司掌会计集中核算制度融入国库集中支付制度探析(1)摘要国库集中支付制度是我国财政国库改革的目标,在改革过程中如何处理会计集中核算制度和国库集中支付制度的关系?本文在分析了两种制度利弊的基础上,提出了将会计集中核算制度融入国库集中支论现代企业制度与会计改革(1)现代企业制度是以现代产权理论为依据,以公有制为基本形式的一种适应市场经济和社会化大生产要求,产权清晰权责明确政企分开管理科学的企业法人制度。现代企业制度的建立,对会计改革提出了新要关于建立审计员制度的思考(1)随着审计地位在国家政治经济生活中地位的日益提高,摆在审计人面前的一个不可忽视的问题是如何提高审计质量。审计质量是审计工作的生命线,而决定审计质量的关键因素是制度安排,包括人力资源制音乐教学中情境模式的价值及其应用毕业论文摘要音乐新课程的改革给我们的音乐教育工作注入了新的理念新的思想新的教学模式等等。在新课标所提倡的加强音乐审美教育这1核心理念的指下,确立了以音乐情境教学方法的重要地位。情境埃德加。瓦雷兹新音色观念之价值埃德加。瓦雷兹ldquo新音色rdquo观念之价值摘要处于20世纪新音乐环境下的埃德加middot瓦雷兹,更加注重和追求其音乐作品的创新性。他不满足于当时的音乐表现手法,主张用全新浅谈高鸿笔下的陕北风俗文化镜像文化,是近年来的一个热门话题,国内外文艺界对文化也进行了多角度的界定。例如美国学者弗雷德里克杰姆逊的快感文化与政治提出所谓文化即弱化的,世俗化的宗教形式本身并非一种实质或现象,它指奥尔夫元素性音乐教育思想初探毕业论文摘要国外音乐教育体系是伴随我国改革开放的进程而逐渐被人们所认识,它们对于我国音乐教育的改革产生了较为深刻的影响。奥尔夫音乐教育体系,是当今世界上影响最大的音乐教育体系之1,谈声乐教学中音色训练的重要性谈声乐教学中音色训练的重要性摘要音色是声乐训练好坏的重要指标之一,本文着重从科学发声方法的特定因素以及其对歌曲风格的技巧性把握和审美等方面进行了阐述。关键词音色音色训练音色(mus触键对钢琴音色的影响触键对钢琴音色的影响摘要触键是手段,音色是目的。钢琴音色变化的关键就是钢琴的触键技巧,钢琴触键技术对钢琴演奏音色有着决定性的作用。本文着重介绍了不同的触键方法对表现钢琴音色的影响。
流行音乐演唱的个性化表现随着当代经济社会的建设发展,社会大众的物质生活水平得到了显著的提升,在物质生活得到极大满足的基础上,社会大众对精神生活提出了更高的要求,在欣赏音乐艺术的过程中也开始追求音乐演唱风格音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析一运用音乐游戏的必要性与重要性不少著名的音乐学家都主张玩音乐教学法1。在小学生的成长阶段,游戏几乎是常伴其左右的。在游戏的过程中,小学生能够主浅谈小学音乐教学中的审美教育浅谈小学音乐教学中的审美教育音乐是小学阶段所有科目中非常重要的学科,本身的艺术特点决定了其在提高学生审美能力方面有着表现实践情感创造等性质。随着我国新课程改革的深入开展,要求小学音音乐教学中的节奏训练研究音乐教学中的节奏训练研究节奏是音乐中比较重要的组成部分,是音乐的脉搏,是音乐生命力的源泉,任何音乐都不可能脱离节奏而独自存在。在音乐课堂上,不管是唱歌音乐赏析,还是器乐演奏,都需要注重多元互动优化音乐课堂教学效果探究注重多元互动优化音乐课堂教学效果探究新课程标准强调在音乐教学过程中,要积极引导学生参与聆听演唱创编表演等实践活动。要注重追求多元互动的教学策略,打造动感快乐的音乐课堂。因此,音乐教试论音乐素养与美声演唱试论音乐素养与美声演唱音乐的鉴赏能力理解能力审美能力及对音乐知识掌握的程度等,就是音乐的素养,需要在理论层面思想艺术及知识层面都相应的达到一定的高度。想要有效的对音乐素养进行提升,提高学前专业学生音乐素养,提升音乐教学水平提高学前专业学生音乐素养,提升音乐教学水平音乐教育的魅力并不只是知识技能的传授,还有启迪勉励等效应。所以我们相信,后天的音乐教育不一定能使学生成为音乐特长生,但是只要经过正确引导,初中音乐互动教学的有效尝试初中音乐互动教学的有效尝试在初中音乐课堂上采用互动教学的方法实质上是教师根据课堂教学状况灵活有效地采取多种形式的教学方式进行引导开发学生音乐学习潜能的一个过程,使学生能够在教师积极让学生在音乐课堂上动起来让学生在音乐课堂上动起来(烟台黄务中学)从古至今,音乐以其独特的魅力和多样的表现形式,成为人们艺术生活中必不可少的组成部分。音乐家冼星海说过音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股谈音乐教学中的创新教育谈音乐教学中的创新教育创新教育将学生的潜能和学生发展放在核心位置,突出学生的主体地位。创新教育的目的就是充分激发学生的学习积极性主动性和创造性,创新教育能够使学生积极参与到教学活动试论新课程理念下高中学生音乐素养的培养策略试论新课程理念下高中学生音乐素养的培养策略普通高中音乐课程标准中做了这样的概括和阐述对于音乐的定位不应当仅仅局限在作为人类文化发展的象征或表现,而且应当充分认识到音乐的艺术性,就是