毛主席对战争的理解

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　　今天给大家带来的是毛主席《中国革命的战略问题》，写于1936年系统地说明了有关中国革命战争战略方面的各个问题。这部著作在陕北红军大学讲演过，可以算得上一部非常经典的教材，在几十年后的今天仍然有很强的教育意义。
　　开篇便指出如何研究战争。
　　战争的规律——这是任何指导战争的人不能不研究和不能不解决的问题。
　　革命战争的规律——这是任何指导革命战争的人不能不研究和不能不解决的问题。
　　中国革命战争的规律——这是任何指导中国革命战争的人不能不研究和不能不解决的问题。
　　从一开始笼统的战争再到具体的中国革命战争，直截了当地指出了我们应该如何研究战争。这套方法不仅仅可以用于研究战争，用于其他的方面也行。这是一整套的方法论，之前的文章讲过，方法论就是应该如何去做。
　　不论做什么事，不懂得那件事的情形，它的性质，它和它以外事情的关联，就不知道那件事的规律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。
　　之后通过研究战争的规律性，通过战争的一般规律，再具体分析中国革命战争的特殊性。
　　由此看来，战争情况的不同，决定着不同的战争指导规律，有时间、地域和性质的差别。从时间的条件来说，战争和战争指导规律都是发展的，各个历史阶段有各个历史阶段的特点，因而战争规律也各有其特点，不能呆板地移用于不同的阶段。从战争的性质看，革命战争和反革命战争，各有其不同的特点，因而战争规律也各有其特点，不能呆板地互相移用。从地域的条件看，各个国家各个民族特别是大国家大民族均有其特点，因而战争规律也各有其特点，同样不能呆板地移用。我们研究在各个不同历史阶段、各个不同性质、不同地域和民族的战争的指导规律，应该着眼其特点和着眼其发展，反对战争问题上的机械论。
　　毛主席指出了一条明确的研究方向，后来者可以就此来研究战争。第二节-战争的目的在于消灭战争。
　　直接指出我们战争的目的是为了消灭战争，而不是引发更多的战争。借此可以分为正义和非正义两种战争。战争只能用战争来反对，任何妥协，退让是无法解决战争的。而战争根本的表现是解决阶级与阶级，民族与民族，国家与国家，政治集团与政治集团之间的矛盾的最高表现形式。未来只有消灭了阶级，消灭了国家，那么战争也会彻底消失。
　　之后，便是重中之重的问题，那就是关键的东西，所谓知易行难，将理论用于实践，任何人都不会是一蹴而就的，重要的问题在善于学习。
　　读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从战争学习战争——这是我们的主要方法。没有进学校机会的人，仍然可以学习战争，就是从战争中学习。革命战争是民众的事，常常不是先学好了再干，而是干起来再学习，干就是学习。从＂老百姓＂到军人之间有一个距离，但不是万里长城，而是可以迅速地消灭的，干革命，干战争，就是消灭这个距离的方法。说学习和使用不容易，是说学得彻底，用得纯熟不容易。说老百姓很快可以变成军人，是说此门并不难入。把二者总合起来，用得着中国一句老话：＂世上无难事，只怕有心人。＂入门既不难，深造也是办得到的，只要有心，只要善于学习罢了。
　　＂干中学＂是一种非常直接的学习方式，如果面对许多自己不会完全没接触过的事务，可以在边工作边学习，在工作中学习，逐渐提高认识。