47年战略决战即将开始，罗瑞卿欲调走陶汉章，杨成武写个条子吧

　　图 | 陶汉章将军前言
　　1994年，在北京举办的黄埔军校70周年纪念会上，时任中国人民解放军军事科学院副院长的陶汉章将军，在这里邂逅了一位从台湾来的国民党老军人。
　　两位老人坐在一起，谈起了当年国共两党合作抗日的情景，国民党老军人不禁发出这样的感慨：＂1939年，我们在湖南衡山集中了一批从抗日前线各战区调来的军官，学习八路军的游击战术，其中一本教材就是你们的书，叫《游击战术纲要》。＂
　　听到这里，陶汉章的眼睛突然一亮，连忙问道：＂啊，还记得那书的作者叫什么名字吗？＂
　　＂陶剑清＂，老人回答道。
　　＂哦，鄙人是也＂，陶汉章颇为诙谐地说。
　　得知眼前这人便是开国少将陶汉章，老人怔神了好一会儿，突然起身向陶将军敬了一个标准的军礼，然后拱手说道：＂哦，在下有眼不识泰山，原来陶先生你就是我的老师！＂
　　图 | 黄埔军校建校周年纪念册
　　那么，陶汉章究竟是何许人也，他写的书又究竟有着怎样的影响力？国民党老军人提到的书是如何创作出来的？
　　陶汉章出生在江西省进贤县的一个书香世家。1931年，13岁的陶汉章来到南昌读书，父亲在他求学期间不幸因病去世。
　　后来，陶汉章投笔从戎，考入了冯玉祥的汾阳军官学校，后来加入了吉鸿昌领导的抗日同盟军，在司令部中担任参谋一职，参加了反对蒋介石以及抗日的活动。
　　后来，因为日军和国民党反动派的重兵打压，冯玉祥被迫下野，吉鸿昌也惨遭杀害。在这样的背景下，军人各奔东西，陶汉章听说老家江西有红军，便一路辗转回到了南昌。
　　就这样，陶汉章参加了红军，成为了红六军团的一员，而他在那里见到的第一个领导人就是任弼时，得知陶汉章是从冯玉祥的军官学校出来的，任弼时将他留在了机关。
　　图 | 陶汉章
　　陶汉章是红军中为数不多的读过军校，而且具有较高理论素质的人，正因如此，任弼时派他到红军学校从事政治宣传和教学工作，给战士们讲授班、排、连战术和单兵技术。
　　不过，陶汉章当时一心想当军事干部，对这个在红军学校当教官的差事多少有些不满。当教官就要有教材，为此，陶汉章不得不自己动手，开动脑筋想办法。
　　1934年，十七八岁的陶汉章利用自己早年学习到的军事知识，一边总结，一边教课，为中央苏区编写了一本名为《军事问答100题》的训练大纲，这本书在红军连队中流传甚广。
　　书写好后，却没有纸张印刷，陶汉章就和同事们从外面找了许多各种颜色的纸回来，用这些纸张油印了他的第一本书。正是这本花花绿绿的书，让我们的红军战士很快成长起来。
　　书中主要采用问答的形式，如：什么叫进攻？什么叫防御？什么叫追击等等，这种方式对我们的红军战士来说十分好记易懂，从中学到很多东西。
　　这年秋天，陶汉章参加了红军长征，红军到达陕北后被调至红军大学。
　　图 | 抗日红军大学旧址
　　全面抗战爆发后，陶汉章又被调到八路军总部随营学校，学校校长是韦国清，陶汉章随部队驻扎在山西五台县的苏子坡。那段时期，大批革命青年怀着满腔的热情奔向革命，涌入抗日的队伍当中。正因如此，抗战前线急需一大批军政干部。
　　一天，时任八路军政治部主任的邓小平找到韦国清，将署名为三联书店邹韬奋写来的一封信交到他手中，信中提到，希望八路军写一本关于敌后游击战争的书。
　　邹韬奋是重庆三联书店的负责人，国民党希望可以通过关系，向八路军索要一本军事理论书，而陶汉章当时恰好是教授这一课的，考虑到将八路军开展游击战的经验介绍到全国，是一件很有意义的事情，陶汉章当仁不让地领受了这个任务。
　　但是，对于从游击战争中成长起来的红军战士来说，要把战斗经验提炼出来写成一本书，这并不是一件容易的事，而且陶汉章当时手中也并没有多少资料可供参考。
　　为此，陶汉章耐下性子，光是提纲就拟了十多次，一直到他觉得满意了才肯罢休。这本书的写作方式比较特殊，基本采用写完一章寄出一章的方式。
　　图 | 陶汉章
　　在写书的过程中，陶汉章事必躬亲，寄出的每一章都是自己誊写，自己画战略图解和各种表格，自己校对，可以说是煞费了苦心。
　　终于，在历时三个多月之后，共完成17万字，分15章。
　　从陶汉章接受书写任务到完稿，部队先后辗转了多个地方，不管到哪里，他始终带着这本未完成的书稿，随时准备着转移或投入战斗。
　　令陶汉章感到意外的是，就在书的最后一章寄出之后，他接到了出版社寄来的一份特殊的＂稿酬＂——大捆邮票。其实这并不奇怪，因为在国共合作期间，邮票是可以通用的，甚至可以当做货币来使用，而陶汉章收到的这笔＂稿酬＂便是邮票。
　　当时我们的战士生活是比较艰苦的，陶汉章就带着他的这笔稿费和同学们来到一个小馆子里，给大家改善生活，当陶汉章最后掏出邮票结账的时候，同学们都被逗得开怀大笑。
　　后来，陶汉章编写的这本《游击战术纲要》正式在重庆三联书店出版，但因为当时日军截断了道路和通信的缘故，陶汉章与出版社失去了联系，几十年都不曾见到自己在1938年写的这本书。
　　图 | 《游击战术纲要》
　　1989年的一天，我们的一位同志在重庆图书馆阅览室翻阅杂志时，意外发现这样一个现象：一幅带有陶汉章照片的《游击战术纲要》图片上，作者的署名却是＂陶剑清＂。
　　陶汉章的朋友得知这件事后，起初还不相信，但当他确定照片上的这个人就是陶汉章的时候，马上想办法将那册孤本寄给陶汉章，使其终于在50多年后看到了这本自己写的书。
　　也正是因为如此，当陶汉章在黄埔军校建校50周年纪念会上，听到那位美国老军人说起＂陶剑清＂这个名字的时候，才能那么潇洒地说出＂鄙人是也＂。《参谋工作》出版后，朱德盛赞：陶汉章中了状元，我们要喝状元红
　　解放战争时期，陶汉章在参谋长的职位上指挥参加了众多战役。
　　1947年，解放战争的战略反攻即将开始，陶汉章当时正在晋察冀军区第三纵队任参谋长。在好男儿应当建功立业的时候，陶汉章和众多将领一样，也希望能够大展宏图，可不曾想，命运没有将他塑造成一个战功显赫的将军，反而让他向成为一名军事理论家更加迈进了一步。
　　一天，时任军区副政委的罗瑞卿找到陶汉章，同他分析了眼下解放战争发展很快的情形。罗瑞卿告诉陶汉章，现在急需高级参谋训练班，希望让他去做这件事。
　　对此，陶汉章心里其实是不情愿的，他希望在参谋长的位置上作出一番贡献，但又不好直接拒绝，便对罗瑞卿推脱说让他考虑考虑。
　　不久，部队进行整训的时候，罗瑞卿又同陶汉章说起了这件事，陶汉章推不过，便让罗瑞卿去找杨成武去说，称如果他同意这件事，自己没有异议。
　　于是，罗瑞卿找到杨成武，同他谈了要陶汉章的事情。杨成武也不愿放走陶汉章，但服从命令是军人的天职，杨成武想了想，故意给罗瑞卿设了个＂难题＂。
　　杨成武对罗瑞卿说：＂罗副政委，这样吧，你看能不能写个条子，说明暂借陶汉章半年？＂
　　罗瑞卿十分干脆地回答：＂那行，半年就半年＂，说完就真的掏出笔来，给杨成武写了借条。
　　这样一来，陶汉章在杨成武放行之后，又继续着自己的教书生涯，一边教书一边开始了另一本书的创作，这本书便是我军历史上的第一本《参谋工作》。
　　不过，要教书写字，首先自己就要读更多的书才行，陶汉章深知这个道理，很长一段时间里，他除了吃饭、睡觉，剩下的时间几乎都在读书。
　　陶汉章一头扎进了书里，在书海遨游既是一件快乐的事，同时也是一件乏味的事。那时，人们都说陶汉章读书读得昏头昏脑，一点看不出来精明干练参谋长的样子了。
　　1948年夏天，晋察冀边区军政干部学校成立后，陶汉章担任了副教育部长兼高参班主任的职务。期间，他一边授课一边进行整理教材的工作。经过大概半年的努力之后，陶汉章终于写成了30万字的书稿，题名《八路军的参谋工作》，后来改名为《参谋工作守则》。
　　这本《参谋工作》是一本很有价值的学术著作，这本书在参谋训练班当上教材之后，很快就在部队中流传开来，并且在华野、二野、三野、四野均有不同版本。
　　那时，陶汉章已经被调到华北军政大学担任教育长。
　　没过多久，华北军大专门为此召开了这本书的奖励大会，军区党委对此进行表彰。除此之外，时任华北军区司令员的聂荣臻，还亲自签发了嘉奖令，并且发放了一笔数目相当可观的奖金：奖励陶汉章3 0 0元！
　　图 | 聂荣臻
　　那时的300元并不是一笔小数目，一名士兵一个月的津贴是1元，干部4元，也就是说这笔300元的稿酬相当于陶汉章六年多的津贴。
　　为此，当时的教育长谭家述还开起了陶汉章的玩笑，说要吃他的＂大户＂。
　　于是，陶汉章找了一个休息日的空当，拉上朱老总、叶剑英和朱良才等同志一起，乘车来到了石家庄的一家＂状元坊＂吃饭。席间，很多人闹着说要喝茅台酒庆祝，朱德对此却表示了反对意见，他十分幽默地说：＂陶汉章中了状元，我们要喝他的状元红！＂美军中流传的《孙子兵法》是怎么回事？
　　新中国成立后，陶汉章参与了南京军事学院的创办。后来，在1955年解放军的授衔仪式上，陶汉章光荣地被授予少将军衔。
　　二十世纪五六十年代，陶汉章在南京军事学院当教官期间，在院长刘伯承的指示下，写成了《孙子兵法概论》一书，这本书在后来多次修改文稿，终于在1985年出版。
　　该书出版不久后，中国驻联合国的一位武官就将其翻译成了英文，这本书后来在美国纽约史特林公司出版，但事情并没有就此结束。海湾战争爆发后，有人向美国国防部提出建议，认为应该购买该书，美国国防部便购买了100本，并将其发给参战的美军高级将领。
　　不仅如此，在这之后，美国军事书籍俱乐部和星条旗出版社又买回一批该书，还将其推荐给参战的海军陆战部。
　　二十世纪八十年代末，美军远征伊拉克，就在战争打得热火朝天，迟迟不见胜负的时候，中国有关部门得到一个消息：一本中国的《孙子兵法》，正在海湾美军陆战队的将领中流传着。
　　消息一出，马上引起了军事学术界的关注，各国军事指挥机关也对此感到十分惊奇。那么，中国的《孙子兵法》究竟是怎么跑到美国去的呢？
　　是谁把《孙子兵法》＂翻译＂到了美国？又是谁将这本书推荐给了美国的军事指挥机关？美国人读得懂吗？它对海湾战争有用吗？这在当时一度使许多人感到困惑不已，经过好一番的周折，人民才弄清楚这其中的来龙去脉。
　　为此，我们想办法从外面搞来一本英文版的《孙子兵法》，这才明白，原来此＂孙子兵法＂并非两千年前孙武写的那本，而是两千年后的陶汉章写的《孙子兵法概论》，从书的封面上可以清楚地看到他的名字。
　　《孙子兵法概论》出版后，当即在国内外产生了巨大的影响，美国、英国、马来西亚、新加坡等许多国家对这本书进行了翻译和出版，由此便可看出这本书的影响之巨大。
　　不仅如此，从国外的报道中还可以看到，当时在美国海军陆战队中，几乎每个人手里都有一本《孙子兵法》，正因为这样一本书，美国人懂得了＂夫兵久而国利者，未之有也＂，＂故兵贵胜，不贵久＂的道理。
　　谁能想到，陶汉章能在八十年代后期，成为美军海湾战争的＂军师＂，不仅如此，他的名字也因此在美国军界名声大噪。
　　后来，一位美国国会高级顾问还专门给陶汉章写了一封信，在信里对这本书给予了极高的评价，其中这样写道：＂我读了你的书，不仅我个人受益，我相信所有读了这本书的人都受益。＂
　　图 | 陶汉章将英文版《孙子兵法概论》赠送给基辛格博士
　　说起这本《孙子兵法概论》，陶汉章认为其中有不少刘帅（刘伯承）的心血。上世纪五十年代，时任南京军事学院院长的刘伯承找到陶汉章，称有学员反映，现在讲战役学都是苏联的东西，大家听不太懂，希望陶汉章能适当讲讲孙子兵法。
　　刘伯承的提议让陶汉章感到有些犯难，他虽然读过孙子兵法，但是要讲课却实在有些无从下手。刘伯承见陶汉章面露难色，便建议他回去再系统地读一读这本书，之后大家找个时间再研究。
　　几天后，刘伯承通知陶汉章，让他召集战役系上课的教员和有关人员，大家坐在一起开了一个专门研究孙子兵法的座谈会。会议期间，刘伯承首先发言：
　　＂孙子兵法十三篇，实际上是一本散文，其中有不少雷同和重复的地方，依我看，是否可以分为六个问题来讲。这六个问题分别是：智谋，兵势，奇兵和正兵，虚和实，用兵的主动性和灵活性，用间。＂
　　图 | 刘伯承
　　显然，刘伯承对《孙子兵法》是做过系统深刻的研究和分析的，陶汉章对此很受启发，并据此写下了《孙子兵法概论》的基本框架。
　　好在《孙子兵法概论》出版后，在当时的军事学术界引起了很好的反响。
　　提到这本书的时候，陶汉章将军十分骄傲地说：＂孙子兵法是中国的文化遗产，也是中国对世界军事学术的贡献，出版后不久，就受到了国外的注意。＂
　　是金子总会发光，正因如此，当陶汉章的《孙子兵法概论》被译为英文版后，才能在美军海军陆战队将领中流行起来。
　　离休后，陶汉章依旧坚持读书写作，几乎每年都有新作问世，当人们对他取得的成就表示出钦佩的时候，陶汉章只是十分淡然地笑笑，十分谦虚地说道：＂有许多同志都能写，也有理论水平，像刘帅、陈毅同志、陈赓、许光达等同志，他们都没有时间写，在他们面前，我真是班门弄斧。＂
　　图 | 晚年的陶汉章
　　2010年12月16日，陶汉章将军逝世，享年93岁。陶汉章一生著述颇丰，为中国和世界人民留下了伟大的思想和文化瑰宝，值得我们永远铭记。